4.按要求完成任务。（3分）

六年级的小易是个“别字大王”，这次又把“闲暇”的“暇”、“浪费”的“费”、“教诲”的“诲”写错了。怎样才能避免写错别字呢？小易向你请教。请你从下表中任选一题，根据偏旁与字义的关系，结合词语为他讲解。

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

2.古诗文名句默写。（7分）

让我们跟着古人走进丰富多彩的诗文世界：随白居易打马春行钱塘湖，寻找“乱花渐欲迷人眼，　 ⑴　 ”的春意；梨花落后清明，和晏殊一起邂逅“池上碧苔三四点，　 ⑵　 ”的惊喜；陪陈与义登上岳阳楼，发出“白头吊古风霜里，　 ⑶　 ”的感怀；听陆游咏梅，不仅知她风雨黄昏中的寂寞盛开，更懂她“　 ⑷　 ，　 ⑸　 ”的芳魂永驻；看欧阳修酣饮醉翁亭，他那一句“　 ⑹　 ，　 ⑺　 ”，道出多少文人墨客寄情杯中之物的洒脱！

九、

34．作文。

古人云：“少壮不努力，老大徒伤悲。”请围绕学习生活，写出你的一段经历，或写出你的认识与思考。

要求：1．题目自拟。2．文中不能出现真实的校名、人名、地名。如果需要，请用“×××”代替。

　　 提示：命题者倡导朴实的文风。

　

泰安市二0一四年初中学生学业考试

八、

33．请将下面一句话，用正楷或行楷抄写在田字格内。

苔痕上阶绿，草色人帘青。

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

　

32．第⑧段“这才是中国的河”有什么含义？结合全文，谈谈你的理解。（6分）

答：　　　　　　　　　　

31．第⑦段的写作顺序是什么？这样写有什么好处？（3分）

答：　　　　　　　　　　

30．第④段描写了壶口黄河的景色，语言特点是什么？作简要分析。（3分）

答：　　　　　　　　　　 [来源:]