14.(3分)(2014•台湾)小明在网络上搜寻到水资源的数据如下:「地球上水的总储量为1.36×1018立方公尺,其中可供人类使用的淡水只占全部的0.3%.」根据他搜寻到的数据,判断可供人类使用的淡水有多少立方公尺?( )
A.4.08×1014 B.4.08×1015 C.4.08×1016 D.4.08×1017
分析:科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.
解:36×1018×0.3%=4.08×1015.
故选:B.
点评:此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
13.(3分)(2014•台湾)如图为小杰使用手机内的通讯软件跟小智对话的纪录.
根据图中两人的对话纪录,若下列有一种走法能从邮局出发走到小杰家,则此走法为何?( )
A.向北直走700公尺,再向西直走100公尺
B.向北直走100公尺,再向东直走700公尺
C.向北直走300公尺,再向西直走400公尺
D.向北直走400公尺,再向东直走300公尺
分析:根据题意先画出图形,可得出AE=400,AB=CD=300,再得出DE=100,即可得出邮局出发走到小杰家的路径为:向北直走AB+AE=700公尺,再向西直走DE=100公尺.
解:依题意,OA=OC=400=AE,AB=CD=300,
DE=400﹣300=100,所以邮局出发走到小杰家的路径为,
向北直走AB+AE=700公尺,再向西直走DE=100公尺.
故选A.
点评:本题考查了坐标确定位置,根据题意画出图形是解题的关键.
12.(3分)(2014•台湾)如图,D为△ABC内部一点,E、F两点分别在AB、BC上,且四边形DEBF为矩形,直线CD交AB于G点.若CF=6,BF=9,AG=8,则△ADC的面积为何?( )
A.16 B.24 C.36 D.54
分析:由于△ADC=△AGC﹣△ADG,根据矩形的性质和三角形的面积公式计算即可求解.
解:△ADC=△AGC﹣△ADG
=×AG×BC﹣×AG×BF
=×8×(6+9)﹣×8×9
=60﹣36
=24.
故选:B.
点评:考查了三角形的面积和矩形的性质,本题关键是活用三角形面积公式进行计算.
11.(3分)(2014•台湾)如图数轴上有A、B、C、D四点,根据图中各点的位置,判断那一点所表示的数与11﹣2最接近?( )
A.A B.B C.C D.D
分析:先确定的范围,再求出11﹣2的范围,根据数轴上点的位置得出即可.
解:∵62=36<39<42.25=6.52,
∴6<<6.5,
∴12<2<13,
∴﹣12>﹣2<﹣13,
∴﹣1>11﹣2<﹣2,
故选B.
点评:本题考查了数轴和估算无理数的大小的应用,解此题的关键是求出11﹣2的范围.
10.(3分)(2014•台湾)如图,有一圆通过△ABC的三个顶点,且的中垂线与相交于D点.若∠B=74°,∠C=46°,则的度数为何?( )
A.23 B.28 C.30 D.37
分析:由有一圆通过△ABC的三个顶点,且的中垂线与相交于D点.若∠B=74°,∠C=46°,可求得与的度数,继而求得答案.
解:∵有一圆通过△ABC的三个顶点,且的中垂线与相交于D点,
∴=2×∠C=2×46°═92°,=2×∠B=2×74°=148°=+=+=++,
∴=(148﹣92)=28°.
故选B.
点评:此题考查了圆周角定理以及弧与圆心角的关系.此题难度不大,注意掌握数形结合思想的应用.
9.(3分)(2014•台湾)如图,坐标平面上,△ABC与△DEF全等,其中A、B、C的对应顶点分别为D、E、F,且AB=BC=5.若A点的坐标为(﹣3,1),B、C两点在方程式y=﹣3的图形上,D、E两点在y轴上,则F点到y轴的距离为何?( )
A.2 B.3 C.4 D.5
分析:如图,作AH、CK、FP分别垂直BC、AB、DE于H、K、P.由AB=BC,△ABC≌△DEF,就可以得出△AKC≌△CHA≌△DPF,就可以得出结论.
解:如图,作AH、CK、FP分别垂直BC、AB、DE于H、K、P.
∴∠DPF=∠AKC=∠CHA=90°.
∵AB=BC,
∴∠BAC=∠BCA.
在△AKC和△CHA中。
∴△AKC≌△CHA(ASA),
∴KC=HA.
∵B、C两点在方程式y=﹣3的图形上,且A点的坐标为(﹣3,1),
∴AH=4.
∴KC=4.
∵△ABC≌△DEF,
∴∠BAC=∠EDF,AC=DF.
在△AKC和△DPF中,
∴△AKC≌△DPF(AAS),
∴KC=PF=4.
故选C.
点评:本题考查了坐标与图象的性质的运用,垂直的性质的运用,全等三角形的判定及性质的运用,等腰三角形的性质的运用,解答时证明三角形全等是关键.
8.(3分)(2014•台湾)下列选项中有一张纸片会与如图紧密拼凑成正方形纸片,且正方形上的黑色区域会形成一个轴对称图形,则此纸片为何?( )
A. B. C. D.
分析:根据轴对称图形的概念:如果一个图形沿着一条直线对折,直线两侧的图形能够完全重合,这个图形就是轴对称图形可得答案.
解:如图所示:
故选:A.
点评:此题主要考查了利用轴对称设计图案,关键是掌握轴对称图形的概念.
7.(3分)(2014•台湾)已知果农贩卖的西红柿,其重量与价钱成线型函数关系,今小华向果农买一竹篮的西红柿,含竹篮秤得总重量为15公斤,付西红柿的钱250元.若他再加买0.5公斤的西红柿,需多付10元,则空竹篮的重量为多少公斤?( )
A.1.5 B.2 C.2.5 D.3
分析:由加买0.5公斤的西红柿,需多付10元就可以求出西红柿的单价,再由总价250元÷西红柿的单价就可以求出西红柿的数量,进而求出结论.
解:由题意,得
西红柿的单价为:10÷0.5=20元,
西红柿的重量为:250÷20=12.5kg,
∴空竹篮的重量为:15﹣12.5=2.5kg.
故选C.
点评:本题考查了总价÷数量=单价的运用,总价÷单价=数量的运用,解答时求出西红柿的单价是解答本题的关键.
6.(3分)(2014•台湾)若二元一次联立方程式的解为x=a,y=b,则a+b之值为何?( )
A. B. C. D.
分析:首先解方程组求得x、y的值,即可得到a、b的值,进而求得a+b的值.
解:解方程组得:
则a=,b=,
则a+b==.
故选A.
点评:此题主要考查了二元一次方程组解法,解方程组的基本思想是消元,正确解方程组是关键.
5.(3分)(2014•台湾)算式743×369﹣741×370之值为何?( )
A.﹣3 B.﹣2 C.2 D.3
分析:根据乘法分配律,可简便运算,根据有理数的减法,可得答案.
解:原式=743×(370﹣1)﹣741×370
=370×(743﹣741)﹣743
=370×2﹣743=﹣3,
故选:A.
点评:本题考查了有理数的乘法,乘法分配律是解题关键.
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