4.如图所示，体积相同的A、B、C三个球，它们所受浮力最大的是(　)

A．A球 B．B球 C．C球 D．B球和C球

3.有一种被称作“跟屁虫”的辅助装备是游泳者的保护神，如图所示．“跟屁虫”由一个气囊和腰带组成，两者之间由一根线连接．正常游泳时，连接线是松弛的，气囊漂浮着，跟人如影相随．在体力不支等情况下，可将气囊压入水中，防止人下沉，在此情况下（　）

A．人的重力减小了 B．人所受的重力方向改变了

C．气囊排开水的体积变小了 D．气囊受到的浮力变大了

2.（2012广西桂林）用弹簧测力计测出一个物体重为4N，然后将该物体浸没在水中，这时弹簧测力计的示数变为3N，则该物体在水中受到的浮力是（　）

A．7N B．4N C．3N D．1N

1.以下说法错误的是(　)

A．在海中游泳的人受到海水对他的浮力作用

B．在空中飘浮的氢气球受到空气对它的浮力作用

C．将一石块扔在水中，在其下沉过程中不受浮力作用

D．在水中升起的木块受到浮力作用

25.

24.

23.(2013济南)八年级6班的同学用如图所示的实验装置探究“浮力的大小与物体排开液体的体积的关系”，实验中物体排开液体的体积可由物体上的刻度线显示出来。小刚通过实验得到了表一中的实验数据。

表一

(1)分析表一中的实验数据，小刚得出的实验结论是：________。

(2)小刚在和小强进行交流时发现，小强虽然和自己得出了相同的实验结论，但实验中使用的液体和记录的实验数据并不完全一样。表二为小强记录的实验数据。

他们在对两人的实验数据进行综合分析后，发现：浮力的大小除了与排开液体的体积有关外，还与________有关。

(3)在对比两人数据时他们还发现，即使在不同液体中，物体也能受到一样大的浮力。而且浮力大小相等时，酒精的密度小，排开酒精的体积就大，水的密度大，排开水的体积就小。受此启发，小强提出了关于浮力大小的一个新的猜想：浮力的大小可能跟________相等。

(4)于是，两人又用如图所示装置进行了多次实验，发现每次实验中弹簧测力计的四个读数F1、F2、F3、F4之间都满足关系式________，由此验证了小强新的猜想是正确的。实验后发现他们得到的实验结论和阿基米德原理是一致的。

(5)阿基米德原理作为浮力的普遍规律，表一、表二中的实验数据都应符合这一实验结论。小刚却发现表一中1、3两次数据与这一实验结论并不相符。他与小强仔细分析后认为，这是由于实验中测量存在误差引起的。请写出一个引起测量误差的具体原因：________。

22.在研究液体压强的实验中，老师出示了如图甲所示的装置，并向装置中加入一定量的水，此时你观察到的现象________，这说明液体对容器底有压强。稍后老师拿出如图乙的压强计准备探究液体内部是否存在压强，而小明认为没必要，利用图甲装置即可。于是小明将图甲装置缓慢地浸入水中，你将观察到________。若要探究液体内部压强的特点，________装置更适合，请说明理由________。

21. (2012梧州)小明同学在探究“阻力对物体运动影响”的实验时，利用如图甲所示的装置，实验中该同学先后三次将同一小车放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推一下小车，使其沿斜面向下运动，先后在水平桌面上铺上毛巾、棉布、木板，使水平面的粗糙程度越来越小，观察小车移动的距离，从而得出阻力和运动的关系。

(1)在实验操作中有一处明显的错误是(不必解释错误的原因)________。

(2)小明用正确方法做了三次实验，小车分别停在如图乙、丙、丁所示的位置上。由此可以得出的结论是：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的阻力越________，小车运动的距离越________。

(3)实验结束后，小明和小华进行了交流：为什么在实验中不可能观察到小车在水平面上做匀速直线运动的情形呢？是因为________。　

20. (2012南充)在图中，平板车向左做匀速直线运动，画出随平板车一起运动的木箱A受到的力的示意图。