4.(湖南省怀化市2014年高三第二次模拟考试)21. For more information,
please send an e-mail, ______ you can also include your advice to us.
A. when B. where C. which D. that
[考点]考察定语从句
[答案]B
[解析]本题定语从句的先行词是an
e-mail,后面的定语从句you can also include your advice to us句子结构很完整,所以使用关系副词where来引导,有时候where的先行词并不一定需要是表示地点的名词。句义:需要更多信息,请给我发邮件,在邮件里你可以把你给我们的建议也写上去。When的先行词必须是表示时间的名词。CD是关系代词,在句中不能做状语。故B正确。
[试题延伸]大多数定语从句对所修饰词的意思加以限制,表示“...的人(或东西)”,称为限定性定语从句。限定性定语从句,用来修饰和限定先行词,与先行词间的关系非常密切,它所修饰的先行词代表一个(些)或一类特写的人或物,从句用来说明先行词的性质、身份、特征等状况,如果去掉,则意思含混不清。限定性定语从句引导词有时可以省略。非限定性定语从句在形式上就与主句很松散,它与主句之间有一个逗点“,”隔开;它对其先行词没有限定、修饰的作用,只起补充、说明的作用。有时也用它来对全句进行补充、说明。即使将其去掉,也不会影响句子意思。非限定性定语从句引导词不可以省略。
[举一反三]Mozart’s birthplace and the house ______ he composed ‘The Magic Flute’ are both museums now
A. where
B. when
C. there
D. which
〖答案〗A
〖考点〗考查定语从句的用法。
〖解析〗句意为:莫扎特出生的地方和他作曲“魔笛”的房间现在都是博物馆了。先行词the house在句中作地点状语, 需加介词in, where=in which。答案A。
3.(2014年山东日照市高三校际联合检测)3.The movie is adapted from a novel,____author I can’t remember now.
A.which B.where C.what D.whose
[考点]考察定语从句
[答案]D
[解析]本题定语从句的先行词是a novel,后面的定语从句author I
can’t remember now 中的名词author缺少定语修饰,使用whose在从句中作定语,修饰name,代指“小说的”。本句中的whose author=the author of
which;句义:这部电影是由一本小说改编而来的,我记不得这本小说的作者了。在定语从句中能做定语的关系代词只有whose。故D正确。
[试题延伸]Whose是关系词中唯一的一个可以放在名词前面做定语的关系代词,如果缺少定语,用whose引导定语从句,或是of which the+名词/the+名词+of which。
[举一反三]The prize will go to the writer ________ story shows the most imagination.
A. that B. which C. whose D. what
[答案]C
[考点]考查定语从句。
[解析]本题主句中的先行词writer和从句中的主语story有所属关系,译为作者的故事,因此选C。句子的意思是:我们的奖金会留给故事情节最富有想象力的作者。
2.(2014年北京市西城区高三5月二模试题)35. Paris has some great museums ______ visitors can see fine works of impressionist painters.
A. where B. which C. that D. when
[考点]考察定语从句
[答案]A
[解析]本题中的定语从句的先行词是some
great museums,后面定语从句visitors can see fine works of
impressionist painters.的主谓宾的句子结构很完整,所以使用关系副词来引导,因为先行词是指地点的名词,所以使用where。句义:巴黎有很多在里面游客可以看到有名的画家的作品的博物馆。故A正确。
[举一反三]In Australia, surfing is a popular sport among young people ____ they can seek excitement and adventure.
A.that B.which C.where D.how
[答案]C
[解析] 考查定语从句。本题的先行词是 sport,在从句中充当状语,因此选择 where,相当于 in which。
1.(2014年安徽省合肥市高三第三次教学质量检测)25. We stayed at the Park Hotel last weekend, ______ a friend of ours recommended to us.
A. when B. that C. where D. which
[考点]考察定语从句
[答案]D
[解析]本题考察的是定语从句,关键在于要找出这个定语从句的先行词,本句的先行词是the Park Hotel,在后面的定语从句,动词recommend后面缺宾语,所以使用关系代词which引导非限制性定语从句。不能使用that,因为that不能引导非限制性定语从句。句义:我们上个周末住在了the Park Hotel,这是我的一个朋友向我们推荐的。AC项是关系副词,不能在句中做宾语。故D正确。
[试题延伸]非限定性定语从句起补充说明作用,缺少也不会影响全句的理解,在非限定性定语从句的前面往往有逗号隔开,如若将非限定性定语从句放在句子中间,起前后都需要用逗号隔开。需要注意 which引导的非限定性定语从句是可用来说明前面整个句子的情况或主句的某一部分。 在非限定性定语从句中,关系词不能用that。
[举一反三]Whenever I met her, _________ was fairly often, she
greeted me with a sweet smile.
A. who B. which C. when D. that
〖答案〗B
〖考点〗本题考查连词的用法,
〖解析〗不论何时遇见她, 她总是用甜美的微笑和我打招呼,这是非常经常的事。考查非限制性定语从句, 从句_________ was fairly often插在主句中的时间状语从句后, 关系代词which可代替主句整个句子的意思并在从句中作主语。答案B。
5.(2014届江西省重点中学盟校高三第二次联考英语试卷) 21. To us all in China, _______ experience of taking the college entrance examination seems an important way to judge whether one’s life is ______ complete one.
A. the; a B. an; a
C.
the; the D. an; the
[考点]考察冠词
[答案]A
[解析]本题第一空后的名词experience有介词短语of taking the college entrance examination修饰说明表示特指,所以使用定冠词the;第二空后的名词one指代experience(经历),是一个可数名词,使用a表示泛指。句义:对我们所有中国人来说,参加高考的经历似乎是判断是否是一个完整的人生的一个重要的方法。故A正确。
[举一反三]In the United States, there is always ____ flow of people to areas of ______ country where more jobs can be found.
A. a; the B. the ; a C. the; the D. a; a
〖答案〗A
〖考点〗考查冠词的用法。
〖解析〗句意为:在美国, 总有人不断地涌入乡村地区, 在那里可以找到更多的工作。a flow of…表示 “大量涌入(某地)”;the country/countryside表示 “乡村”, 与定冠词the连用。
4.(2014重庆一中高三下第三次月考)1. — Can you finish the novel in
_____ hour or two?
— You must be joking; it’s out of _____ question.
A. an; the |
B. /; / |
C. an; a |
D. an;![]() |
[考点]考察冠词
[答案]A
[解析]本题第一空口的名词hour是一个可数名词,而且其中的h是不发音的,our发的是元音,所以第一空使用an表示数量;第二空固定搭配out of the question不可能;句义:—你能在一到两个小时候看完这部小说吗?—你一定在开玩笑,这是不可能的。
[试题延伸]还有另外一个短语out of question没问题;
[举一反三].There is small temple on the island, which can only be reached by water.
A.a; 不填 B.a; the C.the; the D.the; 不填
A考查冠词的用法。第一空泛指一座小庙;第二空考查短语by water不用冠词。
3.(2014年(春)重庆市高三考前冲刺测试卷)2. For many, winning remains __ dream, but they continue trying their luck as
the
re're always __
chances that they might succeed.
A. /; / B. a; the C. a; / D. the; the
[考点]考察冠词
[答案]C
[解析]本题考察的是一类事物的表达法,可以使用:“不定冠词a/an+单数名词”“定冠词the+单数名词”或者“复数名词”表示一类事物。句义:对于很多人来说,获胜是梦想,但是他们继续尝试他们的运气,直到他们可能成功。本题第一空使用a dream表示一类事物;第二空使用复数形式表示一类事物。故C项正确。
[举一反三]While he was investigating ways to improve the telescope, Newton made______ discover which completely changed______man’s understanding of colour.
A. a…不填 B. a…the C. 不填…the D. the…a
〖答案〗A
〖考点〗考查冠词的用法。
〖解析〗第一空指具体一项发现;man这里表示 “人类”, 前边要省略冠词。
2.(2014年山东日照市高三校际联合检测)l.We can never expect____bluer sky unless we
create_____less polluted world.
A.a;a B.a;the C.the;a D.the;the
[考点]考察冠词
[答案]A
[解析]考查冠词。本句中的名词shy,world本来是和earth, sun一样的名词,前面需要使用定冠词the修饰,表示特指。但是如果这些名词前面有形容词修饰,就可以在形容词前面加不定冠词,表示泛指;如
a red sun一轮红日;本句中的a
bluer sky一片更为蔚蓝的天空;a less polluted world “一个更加清洁的世界”,均为泛指。句义:如果我们不创造出更加清洁的世界,我们就不能期待着有一片更为蔚蓝的天空。故A正确。
[试题延伸]本题着重理解定冠词和不定冠词的区别,定冠词the表示特指,不定冠词a/an表示泛指;对于冠词特指和泛指的考察是历年来高考的必考点,平时的学习要多进行积累,仔细分析特指还是泛指。同时,更为重要的是要多去积累习惯表达,特殊表达,这也是近几年高考习惯考的地方。
[举一反三]An accident
happened at crossroads a few metres away from bank.
A.a…a B./ … a C./ … the D.the…/
〖答案〗A
〖考点〗考查冠词的用法。
〖解析〗句意:一场事故发生在离一家银行只有几米远的十字路口。两个空都是泛指, 并不是特定的那个十字路口, 或者那家银行。
1.(2014年安徽省合肥市高三第三次教学质量检测)21. Gottlieb Daimler, ______ German engineer, is normally
believed to have invented ______ car.
A. a; 不填 B. a; the C. the; a D. 不填; a
[考点]考察冠词
[答案]B
[解析]本题第一空使用不定冠词a表示泛指,泛指Gottlieb Daimler是一位德国的工程师,第二空使用the car特指汽车这种发明物。句义:Gottlieb Daimler一位德国的工程师,被认为发明了汽车。故B正确。
[试题延伸]冠词的考查集中在定冠词the表示特指;不定冠词a/an表示泛指。另外要注意一些固定搭配中冠词的使用。特别注意抽象名词具体化的用法,如honor,success,failure,surprise,pleasure等名词抽象名词具体化的用法。
[举一反三]—I knocked over my coffee cup. It went right over _________ keyboard.
— You shouldn't put drinks near _________ computer.
A. the;不填 B. the;a C. a;不填 D. a;a
〖答案〗B
〖考点〗考查冠词的用法。
〖解析〗keyboard表示特指, 特指双方心目中的那个键盘, 所以要用定冠词the。computer表示泛指, 所以要用不定冠词a。
九、书面表达
加入你是Linda, 16岁,一个开朗外向、乐于助人的女孩。你需要向美国Brearley School递交申请,其中,需要说明你曾参加过的志愿者活动。请根据以下信息写一封申请书。
1) 简单向对方学校介绍自己的基本情况;
2) 从下面四幅图中选择两项志愿者活动,并介绍你参加这两项活动的情况;
3)
描述参加活动的感受。
clean up parks cheer up sick kids raise money for charity give out ads
Dear Brearley School,
I’m writing to you in hope of studying in your school. _________________________________
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