17(16分)一列火车从车站出发做匀加速直线运动,加速度为,此时恰好有一辆自行车(可视为质点)从火车头旁边驶过,自行车速度,火车长.
(1)火车追上自行车以前落后于自行车的最大距离是多少?
(2)火车用多少时间可追上自行车?
(3)再过多长时间可超过自行车?
15.在测定匀变速直线运动的加速度实验中:
(1)请在下列给出的器材中,选出实验所需的器材填在下方的横线上。
①打点计时器;②天平;③低压交流电源;④低压直流电源;⑤细线和纸带;
⑥钩码和小车;⑦秒表;⑧一端有定滑轮的长板;⑨刻度尺。
选出的器材有 。(填选项序号即可)
(2)如图4,是一次实验中记录小车运动情况的纸带,图中A、B、C、D、E为相邻的计数点,相邻记数点间的时间间隔为T=0.2s,
该小车运动的加速度a= m/s2,计数点D的瞬时速度vD= m/s。
四 计算题(2小题,16小题12分,17小题16分,共28分)解答要求:①写出必要的文字说明;②列出依据的基本公式;③重要演算步骤和结果表达式;④代入已知数值计算,答案中必须明确写出数值和单位;⑤如有必要可以对结论进行简单的讨论.
16(12分)屋檐上每隔相同的时间间隔滴下一滴水,当第5滴正欲滴下时,第1滴刚好到达地面,而第3滴与第2滴分别位于高为1m的窗户的上、下沿,如图所示,问:
(1)此屋檐离地面多高?
(2)滴水的时间间隔是多少?(g取)
二、填空题:本大题有4小题
11. 1591年,伽利略和他的两个学生带着两个不同质量的铅球
(一个是另一个重量的10倍)登上了高为54.5米的比萨斜塔
的顶部,自由释放这两个小球,结果两个球在同一瞬间砸向地
面,伽利略这个实验意在说明:轻、重物体下落的_________一样
(填“速度”或“加速度”)。
12 物体从离地H高处自由下落h时,物体的速度恰好是着地速度的一半,则它落下的位移h等于 。
13 目前实验室用的打点计时器有________计时器和________计时器两种,它们所接电源均为频率为50Hz的交变电流,所以都是每隔________s打一个点.但前者所接交流电压为________V,后者所接交流电压为________V.
14 在上海的高架道路上,一般限速80km/h,为监控车辆是否超速,设置了一些“电子警察”系统,其工作原理如图所示:路面下相隔L埋设两个传感器线圈A和B,当有车辆经过线圈正上方时,传感器能向数据采集器发出一个电信号;若有一辆汽车(在本题中可看作质点)匀速经过该路段,两传感器先后向数据采集器发送信号,时间间隔为Δt,经微型计算机处理后得出该车的速度,若超速,则计算机将指令架设在路面上方的照相机C对汽车拍照,留下违章证据.根据以上信息,
回答下列问题:
(1)试写出微型计算机计算汽车速度的表达式v=________.
(2)若L=5m,Δt=0.3s,则照相机将________工作.(填“会”或“不会”)
三 实验题( 8分)
2.将近1000年前,宋代诗人陈与义乘着小船在风和日丽的春日出游时写下诗句:"飞花两岸照船红,百里榆堤半日风,卧看满天云不动,不知云与我俱东"。请问诗句中的"云与我俱东"所对应的参考系是 ( ) A.两岸 B.船 C.云 D.诗人
3 一质点在x轴上运动,初速度,加速度,当加速度a的值由零逐渐增大到某一值后再逐渐减小到零,则该质点 ( )
A 速度先增大后减小,直到加速度等于零为止 B 速度一直在增大,直到加速度等于零为止
C 位移先增大后减小,直到加速度等于零为止 D 位移一直在增大,直到加速度等于零为止
4 做匀加速直线运动的列车出站时,车头经过站台时的速度是1m/s ,车尾经过站台时的速度是7m/s ,则车的中部经过站台时的速度是( )
A、3.5m/s B、4.0m/s C、5m/s D、5.5m/s
5 两个物体从同一地点先后自由下落,甲比乙先下落3s,下面说法正确的是 ( )
A、甲对乙的运动是一个加速度小于g的加速运动
B、两物落地之前总保持45m的距离
C、两物体的距离越来越小
D、两物体的距离越来越大
6 一个从地面竖直上抛的物体,两次经过一个较低点a的时间间隔是Ta,两次经过一个较高点b的时间间隔是Tb,则a、b之间的距离为 ( )
A.g() B.g() C.g() D. g(Ta-Tb)
7 物体自楼顶处自由落下(不计空气阻力), 落到地面的速度为v. 在此过程中, 物体从楼顶落到楼高一半处所经历的时间t为 ( )
A. B. C. D.
(双项选择题)
8 两个质点甲与乙,同时由同一地点向同一方向做直线运动,它们的速度一时间图象如图1所示.则下列说法中正确的是:( )
A.第4s 末甲、乙将会相遇;
B.在第2s 末甲、乙速度相等;
C.在2s 内,甲的平均速度比乙的小;
D.在3s内,甲的平均速度比乙大
9 以下说法正确的是( )
A 路程,速度都为矢量 B 位移,质量,速度,加速度均为标量
C 路程,质量,时间均为标量 D 位移,速度,加速度均为矢量
10 下列四幅图中,能大致反映自由落体运动图象的是: ( )
第II卷(非选择题 共54分)
一、本大题有10小题,1-7小题为单项选择题,每题4分,共28分。8-10小题为双项选择题,每题6分,共18分,全部选对的得6分,选不全的得3分,有选错或不答的得0分。
11
1.关于质点,下列说法正确的是 ( ) A.研究刘翔在110m栏比赛中的过杆技术是否合理时,可以将刘翔看作质点 B.陈中和主教练在奥运会女排决赛中,在战术板上布置队员怎样跑位时,不能把女排队员看成质点 C.研究奥运会跳水冠军田亮的跳水动作时,不能把他看成质点 D.研究乒乓球比赛中打弧圈球时,能把乒乓球看作质点
表三
实验 序号 |
深度 (米) |
容器底 面积 (厘米2) |
容器底 的压强 (帕) |
7 |
0.01 |
80 |
98 |
8 |
0.02 |
40 |
196 |
9 |
0.05 |
15 |
490 |
(1)分析比较实验序号1、2、3(或4、5、6或7、8、9)的有关数据,可得出的初步结论是: 同种液体内部,液体压强随深度的增加而增大 .
(2)分析比较实验序号 1、4或2、5或3、6 有关数据,可得到的初步结论:液体深度相同,液体密度越大,液体压强越大.
(3)分析比较实验序号1、7(或2、8或3、9)的有关数据,可得出的初步结论是:同种液体,深度相同时,液体对容器底部的压强与容器底部的面积和容器形状 无关 .
(4)该小组同学对每表中第三、四列数据进行处理后结合相关条件(即液体的质量),进一步综合分析归纳得出结论:
(a) 圆柱形(规则)容器底部受到液体压力等于液体自身的重力 ;(b) 口大底小(圆锥体)的容器底部受到液体压力小于液体自身的重力 .
考点: |
探究液体压强的特点实验.2364866 |
专题: |
探究型实验综合题. |
分析: |
(1)根据实验步骤总结规律,应明确这些步骤中控制的物理量有哪些,变化的物理量是什么,最终的结果是什么. (2)根据实验结论确定实验步骤,要找出实验过程中控制的物理量,变化的物理量,最终实验结果,在实验步骤中对比确定. (3)根据实验步骤确定影响因素和总结规律时,都需要明确实验过程中控制的物理量和变化的物理量及变化规律. (4)分别用公式F=PS和G=mg计算液体对容器底的压力和液体的重力,将两者大小进行比较,同时比较不同容器形状的区别. |
解答: |
解: (1)在实验序号1、2、3(或4、5、6或7、8、9)中,液体的种类是相同的,从上向下,液体深度是增大的,液体对容器底的压强也是增大的.所以结论为:同种液体,对容器底的压强随深度的增加而增大. (2)在实验结论中,控制的条件是液体深度相同,变化量是液体的密度,所以必须在表一和表二中寻找答案;观察表中的数据可以看出,1、4或2、5或3、6符合要求,可以得出:液体深度相同,液体密度越大,液体压强越大的结论. (3)分析比较实验序号1、7(或2、8或3、9)的有关数据,可以看出,同种液体的深度相同、只有容器底部的面积和容器形状不同,而最终的压强是相同的. (4)(a)在表一序号1中,水的重力为G=mg=0.1kg×9.8N/kg=0.98N, 水对容器底的压力为F=pS=98Pa×0.01m2=0.98N, 比较结果知,水对容器底的压力等于水的重力, 序号2、3、4、5、6中压力都等于重力. 所以结论为:圆柱形(规则)容器中,液体对容器底的压力等于液体的重力. (b)在表三序号7中,水的重力为G=mg=0.1kg×9.8N/kg=0.98N, 水对容器底的压力为F=pS=98Pa×0.008m2=0.784N<0.98N, 比较结果知,水对容器底的压力小于水的重力,序号8、9中,压力也小于重力, 所以结论为:口大底下(圆锥体)的容器中,液体对容器底的压力小于液体的重力. 故答案为: (1)同种液体,对容器底的压强随深度的增加而增大; (2)1、4或2、5或3、6; (3)无关; (4)(a)圆柱形(规则)容器底部受到液体压力等于液体自身的重力; (b)口大底小(圆锥体)的容器底部受到液体压力小于液体自身的重力.(其它合理答案均可以) |
点评: |
对于题目较长,信息量较大的实验题分析数据总结结论时,可以直接面对要解决的问题,采用逆推法找出需要的已知条件. |
表二
实验 序号 |
深度 (米) |
容器底 面积 (厘米2) |
容器底 的压强 (帕) |
4 |
0.01 |
100 |
78.4 |
5 |
0.02 |
50 |
156.8 |
6 |
0.05 |
20 |
392 |
表一
实验 序号 |
深度 (米) |
容器底 面积 (厘米2) |
容器底 的压强 (帕) |
1 |
0.01 |
100 |
98 |
2 |
0.02 |
50 |
196 |
3 |
0.05 |
20 |
490 |
30.(1)C (2)D
29.(1)D (2)C
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