6.“不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。迎着困难前进，这是我们青年成长的必由之路。”对雷锋的话，理解正确的是

A．生活条件很好，不需要意志的帮助

B．磨砺意志是过去年代的事，现在没有必要

C．年龄越大，意志越坚强　　　　　　

D．坚忍不拔的意志需要在艰难困苦中磨炼

5. 东汉时期学者邴原，常常因酩酊大醉而耽误学业。为了读书求学，他毅然戒酒。在9年中滴酒不沾，终成大器。这段故事告诉我们一个道理

A．稳定的情绪是行动的前提　　　　　　 B．成长的环境是行动的根基

C．前辈的指导是行动的保证　　　　　　 D．坚强的意志是行动的动力

4．无业大妈苏珊走上英国达人秀的舞台，红透英伦。有人认为苏珊的成功奥秘是：“你首先要有想法，其次要有办法。”你认为 “首先要有想法”是指

A．要正确对待实现目标过程中遇到的各种情况　 B．要有实际行动

C．要有人生目标　　　　　　　　　　　　　　 D．要正确对待挫折

3.“我不能选择生活的条件，但我可以选择生活的态度，既然哭不能解决问题，那为什么不笑呢？”这句话给你的启示是

A．应该树立远大理想　　　　　　　 　 B．拓展兴趣爱好，丰富课余生活

C．做人要有自知之明　　　　　　　 　 D．要热爱生活，培养乐观的生活态度

2．下面是对某校中学生自理能力情况的统计表，调查结果说明被调查的

A．绝大多数中学生缺乏自理能力　　　 B．绝大多数中学生缺乏坚强的意志

C. 大部分中学生具有良好的生活习惯　 D．少数中学生没有养成勤于劳动的习惯

一、选择题

1. 俄国教育家乌申斯基说：“良好习惯乃是人在神经系统中存放的道德资本，这个资本在不断增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。”这句话主要告诉我们

A．习惯是一种相对固定的行为模式　　　 B．好习惯会使我们终身受益

C．用脑习惯影响人们的思维水平　　　　 D．培养好习惯必须有完善可行的计划

14、镜头一：有些同学学习时喜欢一边看电视一边做作业；一边听音乐一边背单词；一边听广播一边读书。

镜头二：有些同学学习很用功，经常三更睡、五更起，终日书本不离手，死记硬背，但学习效率低下。

（1）　　　 这些现象说明了什么问题？（2分）

（2）　　　 青少年学生应该怎么办？（5分）

2012—2013学年度第一学期期终学情调研

二、简要分析题

13、新《义务教育法》进一步明确了义务教育的公益性、统一性和义务性。某中学初二(3)班以“享有受教育权利，履行受教育义务”为主题开展社会调查活动。调查中他们了解到小玲上完初一就辍学在家帮父母做生意。小玲的父母认为孩子读不读书无所谓，与其上学花钱，不如趁早打工赚钱。

根据上述材料回答：

(1)小玲父母的言行正确吗？试用所学的法律知识加以说明。（4分）

(2)结合自身实际，谈谈中学生应如何珍惜学习机会，自觉履行受教育义务？（3分）

12、俗话说：“一个篱笆三根桩，一个好汉三个帮。”这句话告诫我们（　　 ）

A、要各负责任，做好自己的事情

B、要分清黑白，明辨是非

C、要团结协作，相互帮助

D、要好好学习，相互启发

11、培养羞耻之心，就是要求我们（　　 ）

A、要大度，不要得理不饶人

B、按照社会道德和法律的要求，养成良好的行为习惯，不断提高自身素质

C、要想方设法保全自己的面子

D、适当的发泄出来，或者找个地方躲起来