11. (1)史料：“民为贵，社稷次之，君为轻”。“君仁莫不仁，君义莫不义，君正莫不正”。

(2)史料解释：民贵君轻。社会上一切不仁不义不正行为的根源在于君主。

(3)历史评价：这种带有民主色彩的见解，为后世儒家所不及，也为我们留下了珍贵的思想遗产。

解析　解答本题的关键是分清史料与史料解释的含义。史料就是直接、第一手的材料，史料解释就是对原始史料的说明。

10．D　[“百家争鸣”的真正意义在于各种思想的交流碰撞有利于文化的发展，易中天反对独尊一家，实际上就是赞赏各家的争鸣。]

综合运用

9．A　[春秋战国时期文化繁荣是由当时的政治、经济的剧变决定的。A项表述全面，社会大变革包含了政治、经济的剧变。]

8．B　[在统治人民的方法上孟子主张“仁政”，韩非主张严刑峻法，故选B。]

7．A　[孙膑是战国时期齐国人，因此不可能是“春秋时期兵家思想的杰出代表人物”。]

6．D　[法家思想主张建立君主专制主义中央集权的封建国家，迎合了当时统治阶级和社会的需要。]

5．C　[本题可用排除法。庄子在文学方面颇有建树，对后世文学产生了很大影响。①说法过于绝对。不注重现实的观念是不可取的，排除④。]

4．D　[“百家争鸣”形成的背景之一，就是出现了私人办学，打破了“学在官府”的局面，为“百家争鸣”的出现提供了人才条件。]

3．A　[荀子认为人性本恶，但是经过后天的教育能够由恶变善。]

2．D　[本题可用排除法。孟子是新兴地主阶级的代表者，排除②；荀子主张“制天命而用之”，故排除③。]