22．(1)爱迪生；原因：他发明和改进了电灯、电话、电报和电影等，改变了人们的生活方式，把人类带进了万家灯火、通讯便捷的新世界。

(2)影响：打破了美苏的核垄断；增强了中国的国防实力；提高了中国的国际地位。

变化：从军事领域转到经济领域。

(3)网络的消极影响；保护青少年健康成长。

(4)科学技术是一把双刃剑，一方面促进了经济发展和社会进步，另一方面也产生了一些消极影响；应扬长避短，造福人类。

21．(1)创立了相对论；发展了量子论(或提出光电效应)，推动了现代物理学的发展。

(2)爱因斯坦：科学可以制造战争，也可以制止战争，关键取决于人类本身。邓小平：科学技术是生产力。

(3)爱因斯坦侧重于科学与战争的关系(或科学对战争的影响)；邓小平侧重于科学与生产之间的关系。成因：20世纪30年代人类面临战争的威胁；两极格局解体后，和平与发展成为时代的主题。

(4)科学应造福于人类的和平与发展事业。

解析　本题以“对科学技术的认识”为主题，将爱因斯坦和邓小平两人联系在一起。由材料可知：爱因斯坦认为，科学可以制造战争，也可以制止战争，这取决于人类自己；邓小平认为，科学技术是第一生产力。解题的关键，一是认真解读材料，二是要结合当时的历史背景。第(1)题回忆教材相关知识回答；第(2)题概括两则材料即可；第(3)题注意分别回答侧重点，其成因应结合各自的时代背景分析；第(4)题综合两人的观点回答即可。

19．C　[由材料可知“文革”期间文化单一，没有贯彻好“双百”方针，注意“样板戏”是“文革”的特定产物。]

18．B　[本题主要考查对“双百”方针背景的掌握。“双百”方针是在1956年提出的，这一时期中国的社会主义制度基本确立，大规模的经济建设逐步展开，党中央提出让知识分子在社会主义建设中发挥更大的作用。]

14．A　15.A　16.C　17.B

13．B　[主要考查学生对材料的分析理解能力。可以用排除法。A、C、D三项均不正确。]

12．B　[所给四个选项，“银河－Ⅰ”号计算机属于巨型计算机。]

11．D　[“南优2号”在1973年由袁隆平培育出，故最早可能举行的时间是1973年。]