10．A　[20世纪80年代初，邓小平提出教育发展的“三个面向”，反映了当代教育的客观规律，为我国素质教育指明了基本方向。归根结底，其目的是为了通过教育的发展，让教育为现代化服务、加强国际间的交流与合作、为未来的发展服务，最终提高国家和民族在世界上的竞争力。]

综合运用

9．C

8．C　[从材料提供的信息看，此人出身贫农，小学文化水平，能上大学，说明这是“文革”时期推荐工农兵上大学。]

7．C　[回答时注意“改革开放以来”这个时间限制，建国初期，工农教育以识字教育为主。]

6．B　[A项是教育大革命时期的特点，C、D两项是改革开放以来的表现，故答案为B项。]

5．A　[优先发展体现了先导性，而教育要满足现代化建设的需要，则体现了全局性。]

4．B　[《义务教育法》从法律上规定了政府、学校、家庭和社会保证适龄儿童接受义务教育的责任。]

3．A　[宪法是国家根本大法，将扫盲列入宪法，足见扫盲对国家、民族前途的重要性。]

2．A　[B“教育大革命”是针对高等教育的，与题意不符，不正确。C“科教兴国”战略是在90年代提出来的，时间不对，不正确。D“义务教育法”主要针对的是青少年教育，与题意也不符，不正确。]