1．C　[分析四个备选项可得出，B、C是苏格拉底的主张。材料信息表明，苏格拉底临死不忘学习知识，实践了其注重、热爱知识的主张。而A是智者学派的主张，D是亚里士多德的主张，据此可排除A、B、D三项，故答案为C。]

6．早在19世纪50年代，马克思就曾预言：“蒸汽大王在前一个世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一个更大无比的革命力量——电力的火花将取而代之。”在“电力火花”取代“蒸汽大王”的过程中，关键性的科学发现和发明有(　)

①法拉第发现电磁感应现象　②西门子发明发电机　③格拉姆发明电动机　④狄塞尔发明柴油机

A．①②③　 B．①③④　 C．①②④　 D．①②③④

5．1859年以后，信仰再次产生严重的危机。宗教真理之金同那个盛装它的古老破旧的钱袋一起丢弃了，而且再也找不回来了。这主要是由于(　)

A．马丁·路德提出信仰得救，与上帝直接对话

B．达尔文发表《物种起源》，否定“神创说”

C．牛顿创立经典力学理论，摆脱神学对科学的束缚

D．赫胥黎创立人猿同祖论，否定“上帝造人说”

4．“……就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态”，“不成熟状态就是不被别人引导，就对运用自己的理智无能为力”，“要有勇气运用自己的理智！”以上省略的内容应是(　)

A．宗教改革　 B．文艺复兴

C．启蒙运动　 D．空想主义

3．宗教改革前，关于教皇和皇帝的权力，有这样一种形象的比喻：教皇是太阳，皇帝是月亮。宗教改革后，人们换了一种说法：上帝的归上帝，凯撒(泛指皇帝)的归凯撒。这种认识的改变反映了(　)

A．教皇和皇帝的权力一直是平等的

B．教皇的权力在上升，皇帝的权力在下降

C．教皇的权力始终大于皇帝的权力

D．皇帝的权力在上升，教皇的权力在下降

2．古希腊人将神塑造为生动逼真的人的形象，这在一定程度上体现了古希腊的(　)　　　　　　　　　　

A．民主思想　 B．无神论思想

C．科学思想　 D．人文主义思想

1．苏格拉底坐牢时，听到一个犯人在唱一首歌，就要求教他唱。唱歌的犯人很吃惊，说：“您就要被处决了，为什么还要学唱歌呢？”苏格拉底回答：“这样我死的时候就能多唱一首歌了。”这体现了苏格拉底的什么思想(　)

A．人是万物的尺度

B．认识你自己

C．强调知识的重要性

D．吾爱吾师，吾尤爱真理

5．近代自然科学产生的条件和影响

(1)条件

①资本主义的不断发展为科学技术的进步提供了物质基础。

②中国的四大发明、古希腊的自然哲学等传入西欧，启迪了人们的思想。

③新航路的开辟和新大陆的发现，开阔了人们的眼界，有力地促进了自然科学的发展。

④西欧的文艺复兴、宗教改革、启蒙运动等为近代自然科学的诞生和发展奠定了坚实的思想基础。

⑤科学家们的主观努力。

⑥欧洲先进国家保护、奖励科学发明，改革教育制度和专利制度，创建博物馆、植物馆、观象台、组织科研机构，推动了近代科学的创立和发展。

(2)影响：近代自然科学的产生，不仅改变了那个时代人类对宇宙的认识，而且从根本上动摇了欧洲中世纪宗教神学的理论基础，推动了思想解放运动的深入发展。

4．启蒙运动对文艺复兴人文主义的发展

(1)从形式上看：文艺复兴时期的思想家们还不能公开地否定宗教神学，不少作品还借用宗教题材；而启蒙运动公开向宗教神学挑战，引导人们从盲从上帝转向崇尚自然。

(2)从指导思想上看：文艺复兴重在宣传人文主义，追求人性解放；启蒙运动则前进一大步，提倡理性主义，强调人应该按照理性去行事，行使自然赋予人的一切权利。

(3)从批判对象上看：文艺复兴主要抨击天主教会的神学等旧观念，把人从宗教束缚中解脱出来；启蒙运动攻击的矛头直指封建专制制度本身。

(4)从思想特点上看：文艺复兴提倡人性、个性解放，反对神性、盲从盲信的愚昧思想，肯定人的价值与尊严，提倡生而平等；启蒙运动宣扬人权、民主、法治和三权分立等思想。

(5)从对社会的改造上看：文艺复兴只揭露了封建社会的黑暗腐朽；启蒙运动在批判封建制度的同时，还提出了建立资产阶级“理性王国”和构建资本主义政治制度的构想。