四、计算应用题

36．“黄铜”是铜、锌合金。为了测定黄铜样品中锌的质量分数，甲、乙、丙三位同学分别进行

实验，实验数据如下：（烧杯质量均为56g）

请回答下列问题：

⑴从表格三次实验中对比可发现：　　　 同学取用的稀盐酸和样品恰好完全反应。

⑵计算稀盐酸中溶质的质量分数。

35．氯化氢溶于水得到的溶液就是盐酸，我们平时在书写盐酸参与的反应方程式时就用“HCl”

表示盐酸，那么氯化氢溶于水后性质发生变化吗？针对这个问题，小刚和他的研究性学习

小组利用已学过的盐酸的性质进行了实验探究，请你参与他们的探究活动，并回答有关问题。

[查阅资料]常温下，氯化氢是一种没有颜色、具有刺激性气味的气体，极易溶解于水。

[设计实验]（1）小田同学将氯化氢通入紫色石蕊试液中，观察溶液颜色的变化，他认为：若

紫色石蕊试液变成　　　　　 红色，则证明盐酸保持了氯化氢的这个性质。

(2)小涛同学认为小田同学的实验方案不严密。他用紫色石蕊试液和滤纸做成两朵紫色小花，

干燥后按如图17所示进行实验，在（A）、（B）中分别观察到变色和不变色两种现象。

由此得出的结论是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（3） 为了进一步证明上述结论，小刚继续实验，他将一条经过打磨的光亮的镁条放入盛有干燥的

氯化氢气体的集气瓶中，若能发生与盐酸相同的反应，预计观察到的现象是　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（4）下列哪些物质还可作为探究这一问题的试剂　　　 　　　　　　　。（填序号）

①氢氧化钠溶液　 ②碳酸钠粉末　 ③固体烧碱　 ④氧化铜粉末

[结论]通过对上述实验和其它酸碱盐间的反应的分析，小组同学明白了，氯化氢在溶于水后发生了变化——解离成了氯离子和氢离子，所以不再保持氯化氢分子的性质，盐酸的性质实际上反映的是溶液中氯离子和氢离子的性质，于是他们对“　　　　　 是保持物质化学性质的最小微粒”这句话有了更深的认识。

[反馈与应用]若发生氯化氢气体泄漏，通常会出现的现象是　　　　　　　 ，抢险应采用的

处理办法是　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

34．小冰在“探究一定电压下，电流与电阻的关系”的实验中，老师提供的实验器材有：

电源（电压恒为4.5Ⅴ），电流表、电压表各一个，　

开关一个，四个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），

两个变阻器（规格为“20Ω 2A”、“50Ω 1A”），

导线若干。 （1）请在保证电路安全的前提下，用笔画线代替

导线将图16中的实物图连接完整。

（2）闭合开关前应将变阻器的滑片移到　　　　 端；

（选填“C”或“D”）

（3）实验时，在A、B间先接入5Ω的电阻，闭合

开关，移动滑片P，使电压表的示数为1.5V，

并记下相应的电流值，再改接10Ω的电阻，此时滑片P应向 　　　（选填“E”或

“F”）端移动，F小冰移动变阻器滑片P的目的是：　　　　　　　　　　 。

（4）根据下表中小冰数据，得出电流与电阻的规律是：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　。

（5）小冰为完成用四个定值电阻进行实验，他应选择的滑动变阻器规格是 　　　　　　。

（6）当小冰将20Ω的定值电阻接入电路进行实验时，发现电流表损坏。由于没有多余的电流表，

老师又给了他一个定值电阻R₀和一个电压表，聪明的他重新设计了实验电路，顺利地完成

了本实验。请你帮助小冰设计一个电路图，画在上面的虚线框内。

33．小明想测量苹果的密度，请帮他将下面填空中的内容写整。 （1）如图15甲所示，他用天平测得苹果的质量为 　　　　　g；

（2）由于量筒的口小无法放入苹果测体积，他将苹果放入大烧杯中发现苹果漂浮在水里，

他突然想到了测体积的方法，他找来一根细铁丝进行实验，步骤如下：

A、把大烧杯一边垫高如图乙所示，将溢水杯中灌满水，将一个小烧杯放在大烧杯口；

B、将苹果轻轻放入大烧杯中，　　　　　　　　　　　　　　　 ，直到水不再溢出，

将小烧杯中的水倒入量筒，测得溢出水的体积为200cm³； C、根据小明的数据，可计算出苹果的密度为　　　　　　　　 g/cm³；

（3）小明的天平在上述实验中不小心损坏了，他还想测量牛奶的密度，他利用剩下的器材完成了测量，其步骤如下，（已知牛奶的密度比水大）

A、把大烧杯一边垫高如图乙所示，将大烧杯中灌满水，将一小烧杯放在大烧杯口；将苹果轻

放入大烧杯中使其　　　　　 ，直到不再溢出，将溢出的水全部倒入量筒记体积V₁；

B、将量筒中的水和烧杯中的水全部倒掉擦干净，在大烧杯中装满牛奶，　　　　　　　

　　　　　　　　　 　　　，直到不再溢出，将溢出的牛奶全部倒入量筒记录体积V₂；

C、根据以上的实验步骤，写出奶密度的表达式：ρ_牛奶=　 　　　　　。(用字母表示)

三、实验探究题

32.根据图14所示的四幅图，在下面的空格处填入相应的内容。

（1）甲图：是热机的什么冲程？此冲程的能量转化是什么？　　　　　　　　　　　 。

（2）乙图：向B管中吹气，A管中液柱上升，说明　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（3）丙图：赛艇的船桨是哪种杠杆？　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　。

（4）丁图：向烧瓶底部浇冷水，烧瓶中的水又重新沸腾了，这是由于　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

31．A、B、C、D、E、F为初中化学中常见的物质，它们之间有如图13所示的反应关系

（“→”表示能转化，“—”表示能发生反应，部分反应物、产物已略去），其中A、B是气体，

E是最常用的溶剂，F是一种碱。回答下列问题：

⑴E物质的化学式为　　　　　　　　 。

⑵写出B物质的一种用途　　　　　　　　　 　　　　　。

⑶D→C的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　 。

⑷下列有关说法中，正确的是　　　　 （填序号）。

①　　 A转化为B的反应一定是分解反应　　

②　　 无色酚酞溶液滴加到D的溶液中会变成红色

③F固体溶于水时会放热　

④C和F都属于盐

30．图12是初中化学的一些基本实验：

⑴上述实验中不能达到实验目的是________________（填字母）。

⑵B中得出的结论是　　　　　　　　　　　 。

⑶C实验中，检验a管中气体的方法是　　　　　　　　　　　　　　 。

⑷将D实验中的两个点滴板中的液体倒入同一废弃物容器，写出能发生反应的化学方程式

　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　（任写一个），用pH试纸测得废液的

pH为8，则该废液中一定不含有的溶质是　　　　　　　　　 。

29．依据所学的化学知识回答：

⑴鸡蛋壳中含有极少量磷酸镁、磷酸钙等无机物，将其捣碎可以埋入花盆作　　　　 肥

（选填“氮”、“磷”或“钾”）。

⑵生活中常用作调味剂的氯化钠是由　　　　　　　 构成（填出化学符号）。

⑶铝、铁都是生活中常使用的金属，但铝比铁更耐腐蚀，其原因是　　　　　　　　　　　

（用化学方程式表示）。

⑷自来水经过加热煮沸后可以　　　　　 （填“提高”或“降低”）水的硬度；新型自来水的消

毒剂ClO₂可由下列反应制取：Cl₂＋2 NaClO₂＝2NaCl＋2ClO₂，请标出NaClO₂中Cl的化合

价　　　　 。

28．某小组同学在学习镁条与盐酸反应会放出大量热的实验后，想研

究金属铝与盐酸反应是否也放热，同学们设计了如图11所示实验，

请你和该小组同学共同完成实验。

（1）将注射器中的稀盐酸加入到锥形瓶内（瓶内铝片打磨后即刻

放入）时，可观察到锥形瓶中的银白色固体表面有　　　 产生，

固体不断减少，放热。

（2）甲同学观察到反应一段时间后，导管口有气泡冒出的现象，

从而得到铝片与稀盐酸反应是放出热量的。乙同学不同意

甲的结论，理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

实验结束后，小组同学发现锥形瓶中的液体的量明显多于

加入的稀盐酸，请用理化知识解释锥形瓶液体量增多的原因

　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　。

27．“嫦娥三号”运载火箭采用液氢、液氨、煤油等无毒燃料，氢气在

氧气中燃烧的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　 ；

“嫦娥三号”月球车（如图10所示）利用太阳能工作，这种能源

属于　　　　　 （选填“可再生”或“不可再生”）能源，其太阳

能电池板工作时将太阳能转化为　　　 　　　能，然后再转化为

月球车行动的动能。