0  116884  116892  116898  116902  116908  116910  116914  116920  116922  116928  116934  116938  116940  116944  116950  116952  116958  116962  116964  116968  116970  116974  116976  116978  116979  116980  116982  116983  116984  116986  116988  116992  116994  116998  117000  117004  117010  117012  117018  117022  117024  117028  117034  117040  117042  117048  117052  117054  117060  117064  117070  117078  447090 

6. (双选)(2010·广东高考第23题)铜锌原电池(如下图)工作时,下列叙述正确的是( )

 

A. 正极反应为Zn-2e-Zn2+

B. 电池反应为Zn+Cu2+Zn2++Cu

C. 在外电路中,电子从负极流向正极

D. 盐桥中的K+移向ZnSO4溶液

 

 

题组一 反应热

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5. (2011·广东高考第31题节选)将CH4与H2O(g)通入聚焦太阳能反应器,发生反应:

CH4(g)+H2O(g)CO(g)+3H2(g)

ΔH=+206 kJ·mol-1

已知:CH4(g)+2O2(g)CO2(g)+2H2O(g)

ΔH=-802kJ·mol-1

写出由CO2生成CO的热化学方程式: 

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4. (2011·广东高考第12题)某小组为研究电化学原理,设计如右下图所示装置。下列叙述不正确的是( )

A. a和b不连接时,铁片上会有金属铜析出

B. a和b用导线连接时,铜片上发生的反应为Cu2++2e-Cu

C. 无论a和b是否连接,铁片均会溶解,溶液均从蓝色逐渐变成浅绿色

D. a和b分别连接直流电源正、负极,电压足够大时,Cu2+向铜电极移动

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3. (2013·广东高考第33题节选)化学实验有助于理解化学知识,形成化学观念,提高探究与创新能力,提升科学素养。

(1) 能量之间可以相互转化:电解食盐水制备Cl2是将电能转化为化学能,而原电池可将化学能转化为电能。设计两种类型的原电池,探究其能量转化效率。

限选材料:ZnSO4(aq),FeSO4(aq),CuSO4(aq);铜片,铁片,锌片和导线。

①完成原电池的甲装置示意图(见下图),并作相应标注。

要求:在同一烧杯中,电极与溶液含相同的金属元素。

②以铜片为电极之一,CuSO4(aq)为电解质溶液,只在一个烧杯中组装原电池乙,工作一段时间后,可观察到负极  

③甲、乙两种原电池中可更有效地将化学能转化为电能的是  ,其原因是 牋 

(2) 根据牺牲阳极的阴极保护法原理,为减缓电解质溶液中铁片的腐蚀,在(1) 的材料中应选  作阳极。

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2. (2012·广东高考第31题节选)碘也可用作心脏起搏器电源——锂碘电池的材料。该电池反应如下:

2Li(s)+I2(s)2LiI(s)   ΔH

已知:4Li(s)+O2(g)2Li2O(s)  ΔH1

4LiI(s)+O2(g)2I2(s)+2Li2O(s) ΔH2

则电池反应的ΔH=   ;碘电极作为该电池的  极。

题组二 电化学

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1. (2013·广东高考第31题节选)大气中的部分碘源于O3对海水中I-的氧化。将O3持续通入NaI溶液中进行模拟研究。

(1) O3将I-氧化成I2的过程由3步反应组成:

①I-(aq)+O3(g)IO-(aq)+O2(g) ΔH1

②IO-(aq)+H+(aq)HOI(aq) ΔH2

③HOI(aq)+I-(aq)+H+(aq)I2(aq)+H2O(l) ΔH3

总反应的化学方程式为        ,其反应ΔH=   

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4. AD

 

 

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