7．“月”是中国古典文学中常见的意象，本题与“月”的意象相关。完成①—③题。

① 有些诗句无“明月”二字，却写出“明月”之景，下列不具有这一特点的一项是（3分）

A．一轮霜影转庭梧，此夕羁人独向隅。

B．有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

C．暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘

D．皓魄当空宝镜升，云间仙籁寂无声

② “秦时明月汉时关”意思是“秦汉时的明月秦汉时的关”。下列与这一表现手法相同的一项是（2分）

A．烟笼寒水月笼沙　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．明月楼高休独倚

C．一夜飞度镜湖月　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．夜吟应觉月光寒

③ 《红楼梦》中，两位才女中秋月下吟诗，其中一位被称作“多病西施”，她所吟的“冷月葬花魂”诗句，正是其诗意而悲剧的人生的写照。此才女是（2分）

A．史湘云　　　 B．林黛玉　　　 　　　　 C．薛宝钗　　　　 D．妙玉

6．日常交际中，“得体”是语言表达的一项基本要求。完成①②题。

① 下文是一份请柬中的四句话，其中表述不得体的一句是（2分）

（甲）我校文学社定于本月18日晚7点在学校礼堂举行“民俗文化报告会”。（乙）您是著名民俗专家，对民俗文化的研究造诣颇深。（丙）今诚挚邀请您莅临会议，为我社民俗文化活动的开展做出认真的指导。（丁）敬请届时光临。

A．（甲）　　　　　　　　　　　 　 B．（乙）　　　　　　　　　 　　 C．（丙）　　　　　　　 　 D．（丁）

② 午宴上，某中学生遇到父母的朋友劝酒，下列回应得体的一项是（2分）

A．下午还有两门考试呢，别劝了，行不？

B．谢谢足下，家父从来不准许我喝酒。

C．不喝，不喝。中学生不是不能喝酒吗？

D．谢谢，谢谢！我年龄还小，不能喝酒。

5．下列句子中加点的俗语，使用不正确的一项是（3分）

A．世界上热点问题不少，按下葫芦起了瓢。解决这些问题要得理又得法，一味示强施压不行，外部武力干预更要不得，政治解决是唯一出路。

B．河北省的领导在签约会上表示，为京津冀整体协同发展，一家人不说两家话，河北将全力建好永清服装城，确保北京的服装商场如期迁入。

C．俗话说：兵马未动，粮草先行。刚进入4G时代，抢占市场的“搏杀”已见端倪，几大运营商争相推出各种优惠套餐，在价格上做足了文章。

D．“今天请各位老同学来，为咱们县的发展献计献策，我只备下清茶一杯，君子之交淡如水嘛！”县长话音一落，老同学们报以一片笑声和掌声。

4．下列关于“对联”的表述，正确的一项是（2分）

A．字数限于四言和六言　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　 B．上下联讲究对仗和押韵

C．只适合在喜庆场合张贴　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．常常与书法艺术相结合

3．在文中甲乙丙处依次填入词语，恰当的一项是（2分）

A．题写　　 内涵　　 吟咏　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．题签　　 内涵　　 涵泳

C．题写　　 蕴涵　　 涵泳　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．题签　　 蕴涵　　 吟咏

2．在文中方格处填入下列语句，恰当的一项是（2分）

A．万户栖柳依依　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．千家喜气洋洋

C．春回爆竹声声　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．春来微风缕缕

六、彰显汉字文化 理解传统思想。

19、为展示“走进汉字历史，探究自行变化”的研究性学习成果，请给下面的《汉字字形演变表》配写一段说明性文字，介绍汉字习性的演变特点。

要求：①至少答出两个特点；

　　②语言准确、简明、连贯；

　　③不少于40字。（4分）

[答案]汉字演变具有象形程度逐步减弱、字形由繁到简的特点。从“鱼”“马”等字来看，小篆以及之前的汉字与图画相关，象形性强，笔画繁复；之后象形程度减弱，字形逐步简化。

[分析]该题去年考查内容为，让考生为“如何与陌生人交往”的主题活动“设计三个访谈问题”来采访某老师，涉及独生子女教育问题。今年则响应党的号召，加强传统文化的学习，同时与去年中央电视台举行的“汉字听写大会”相匹配。

该题主要考查学生对说明文相关知识点的掌握情况，和对图形的理解分析归纳能力。此外，该题答题还应该注意：不仅要按要求列出汉字变迁的特点，同时还需要距离分析，才更容易得满分。

新的高考政策变化中，明确提出了学生要加强传统文化的传承与发扬。所以今后考生应当多了解传统文化、多掌握一些中华文化中的精髓，以提高自己的人文素养。