6.如图为某雄性动物体内细胞分裂的一组图像，下列叙述不正确的(　)

A.基因的分离定律、自由组合定律可发生在细胞②中

B.①中的DNA∶染色体=1∶1，②为减数第一次分裂后期图

C.细胞①、②、③、④产生的子细胞中均有同源染色体

D.细胞①分裂形成的是体细胞，细胞④分裂形成的是精细胞

5.下面是人体细胞分裂时，A、B、C、D四个不同细胞分裂期染色体和DNA统计数据的柱状图，那么非同源染色体上的非等位基因自由组合可以发生在(　)

4.一个研究小组，经大量重复实验，在小鼠毛色遗传的研究中发现如下现象。推测胚胎致死(不能完成胚胎发育)的基因型为(　)

①黑色×黑色→黑色

②黄色×黄色→2黄色∶1黑色

③黄色×黑色→1黄色∶1黑色

A.显性纯合子　　　　 　　　　　　　　　B.显性杂合子

C.隐性个体　　　　　　　　　　　　　 D.不能确定

3.一对表现正常的夫妇，生了一个患白化病的女儿，问这对夫妇再生一个孩子是正常男孩的概率是多少，控制白化病的基因遵循什么遗传规律(　)

A.1/4，分离定律　　　 　　　　　　　　B.3/8，分离定律

C.1/4，自由组合定律　　　　　　　　　 D.3/8，自由组合定律

2.(2013·西安高一检测)性梳是雄果蝇特有的第二性征，着生在雄果蝇的第一对前足的第一个跗节上。在果蝇群体中有一种“嵌合体”果蝇，其身体左侧无性梳，而身体右侧有性梳。研究发现该“嵌合体”果蝇左侧身体细胞性染色体组成为XX，右侧身体细胞性染色体组成为XO。该果蝇染色体的变异产生于(　)

A.体细胞的有丝分裂中

B.原始生殖细胞的有丝分裂中

C.体细胞的减数分裂中

D.原始生殖细胞的减数分裂中

一、选择题

1.孟德尔利用“假说-演绎”的方法发现了两大遗传规律。下列对其研究过程的分析中，正确的是(　)

A.在豌豆杂交、F₁自交和测交的实验基础上提出问题

B.所作假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”

C.为了验证所作出的假说是否正确，设计并完成了正、反交实验

D.先研究一对相对性状的遗传，再研究两对或多对相对性状的遗传

33．(16分)下图为利用生物技术获得生物新品种的过程。据图回答：

(1)在基因工程中，A表示________，B表示________。

(2)如果直接从苏云金杆菌中获得抗虫基因，①过程使用的酶是________，A→B必需的两个基本工具是________和________。

(3)B→C为转基因绵羊的培育过程，其中④用到的生物技术主要有动物细胞培养和________。

(4)若使用棉花的体细胞为受体细胞，⑤表示的生物技术是________，要确定目的基因(抗虫基因)导入受体细胞后，是否能稳定遗传并表达，需进行检测和鉴定工作，请写出在个体水平上的鉴定过程：_______________________________________________

___________________________________________________。

32、生物研究性小组的同学对某地区人类的遗传病进行调查。在调查中发现甲种遗传病(简称甲病)在家族中发病率较高，往往是代代相传；乙种遗传病(简称乙病)的发病率较低。以下是甲病和乙病在该地区万人中表现情况统计表(甲、乙病均由核基因控制)。

表现型 人数 性别	有甲病、 无乙病	无甲病、 有乙病	有甲病、 有乙病	无甲病、 无乙病
男性	279	250	6	4465
女性	281	16	2	4701

请回答下列问题。

(1)控制甲病的基因最可能位于____染色体上，控制乙病的基因最可能位于____ 染色体上。

(2)下图是甲病和乙病遗传的家族系谱图(已知I₃不携带乙病基因)。其中甲病与表现正常为一对相对性状(显性基因用A表示，隐性基因用a表示)；乙病与表现正常为另一对相对性状(显性基因用B表示，隐性基因用b表示)。请据图回答：

①Ⅲ₁₁的基因型是________　 Ⅲ₁₀的基因型是________。

②如果Ⅳ₁₃是男孩，则该男孩同时患甲病和乙病的概率为________

③若该男孩经检查发现其体细胞中性染色体组成为XYY，造成此种性染色体组成可能的原因是：_________ 。

④Ⅲ₁₂ 的致病基因最可能来自Ⅰ代中的_______。Ⅲ₁₀ 的a基因可能来自Ⅰ代中的_______。

31．（16分）某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究酵母菌细胞的呼吸方式”后，想进一步探究酵母菌在有氧和无氧的条件下产生等量CO₂时，哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题。他们将无菌葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封（瓶中无氧气），按下图装置进行实验。当测定甲、乙装置中CaCO₃沉淀相等时，撤去装置，将甲、乙两锥形瓶中的溶液分别用滤菌膜过滤,除去酵母菌，得到滤液1和滤液2。请分析回答：

（1）甲、乙两组实验的自变量是　　 　　，实验中需控制的无关变量主要有　　　 　（2个即可）。

（2个即可）。

（2）酵母菌产生CO₂的场所是　　　　　　 。

（3）请你利用提供的U型管(已知滤液中的葡萄糖不能通过U型管底部的半透膜，其余物质能通过)、滤液1和滤液2等，继续完成探究实验。

实验步骤：ks5u

①将　　　　　　 的滤液1和滤液2分别倒入U型管的A、B两侧并标记；

②一段时间后观察　　　　　　　 的变化。

实验结果预测和结论：

①如果　　　　　　 　　　　　　　　，则有氧呼吸消耗的葡萄糖少；

②如果　　　　　　 　　　　　　　　，则有氧呼吸消耗的葡萄糖多；

③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

三、非选择题：

30.请据图分析回答下列问题。（16分）

(1)图1中A₁B₁段形成的原因是　　　　　　　　 。

(2)图5细胞对应于图2中的　　　　 段。D₂E₂段染色体的行为变化，与图1中的　　　　 段变化相同。(填序号)

(3)图5子细胞的名称为　　　　 。图3～图5中的哪一个细胞正在发生基因的分离与自由组合？　　　　　　　　 。

(4)图3细胞中有　　　 对同源染色体，①和⑤在前一时期是　　　　　　　　 。

(5)若图1纵坐标是细胞周期中细胞核内的DNA数，则图3～图5中哪个细胞的DNA含量与图1中D₁E₁段的相等？　　　　　　　　 。