5.(2013·东营高一检测)实验小组在对果蝇体细胞中的染色体和基因进行研究时，绘制出右图所示图像，有关说法正确的是(　)

A.此果蝇体内除精子外，其余细胞内均含有两个染色体组

B.位于X染色体上的基因均能在Y染色体上找到相应的等位基因

C.若此果蝇一个精原细胞减数分裂产生了一个DX的精子，则另外三个精子的基因型为DY，dX，dY

D.Ⅱ₁、Ⅲ₁、Ⅳ₂、X或Ⅱ₂、Ⅲ₂、Ⅳ₁、Y均可表示果蝇的一个染色体组

4.下列与遗传变异有关的叙述，正确的是(　)

A.三倍体西瓜不能形成正常的配子，是因为秋水仙素抑制纺锤体的形成

B.XY型生物体细胞中的X和Y染色体在细胞增殖过程中会发生联会现象

C.基因突变、基因重组都能够产生新基因，增加生物的多样性

D.利用二倍体玉米花药离体培养得到的植株是高度不育的单倍体

3.(2013·济宁高一检测)如图所示某种生物的部分染色体发生了两种变异示意图，图中①和②，③和④互为同源染色体，图a和图b中的部分染色体转移造成的生物变异分别属于(　)

A.图a和图b均为染色体结构变异

B.图a为基因重组，图b为染色体结构变异

C.图a为染色体结构变异，图b为基因重组

D.图a和图b均为基因重组

2.(2013·银川高一检测)下列关于生物可遗传变异的说法，正确的是(　)

A.病毒、细菌和小鼠均可发生的变异是基因突变

B.染色体变异仅能发生在有丝分裂过程中

C.只有非同源染色体上的非等位基因可以发生基因重组

D.可遗传变异来源于基因突变和染色体变异

一、选择题

1.关于基因突变的说法中，正确的是(　)

A.基因突变是广泛存在的，并且对生物自身大多是有害的

B.基因突变一定能够改变生物的表现型

C.人工诱变所引起的基因突变或染色体的变异都是有利的

D.由环境引起的变异是不能够遗传的

32.（18分）利用种皮白色水稻甲（核型2n）进行原生质体培养获得再生植株，通过再生植株连续自交，分离得到种皮黑色性状稳定的后代乙（核型2n）。甲与乙杂交得到丙，丙全部为种皮浅色（黑色变浅）。设种皮颜色由1对等位基因A和a控制，且基因a控制种皮黑色。

请回答：

（1）甲的基因型是　　　　 。上述显性现象的表现形式是　　　　 。

（2）请用遗传图解表示丙为亲本自交得到子一代的过程。

（3）在原生质体培养过程中，首先对种子胚进行脱分化得到愈伤组织，通过　　　　 培养获得分散均一的细胞。然后利用酶处理细胞获得原生质体，原生质体经培养再生出　　　　 ，才能进行分裂，进而分化形成植株。

（4）将乙与缺少1条第7号染色体的水稻植株（核型2n-1，种皮白色）杂交获得子一代，若子一代的表现型及其比例为　　　　 ，则可将种皮黑色基因定位于第7号染色体上。

（5）通过建立乙植株的　　　　 ，从中获取种皮黑色基因，并转入玉米等作物，可得到转基因作物。因此，转基因技术可解决传统杂交育种中　　　　 亲本难以有性杂交的缺陷。

[答案]（1）AA　 不完全显性（AA为白色，Aa为浅黑色）

（2） 　　　　　浅色丙(♂)　　　　 浅色丙（♀）

　　　 P　　　　 　Aa　　　　　 ×　　 Aa

　　　 配子：　　 A　 a　　　　　　 A　　 a

　　　 F₁:　　　 AA　 Aa　　 Aa　　 aa

　　　　　　　 白色　 浅色　 浅色　 黑色

　　　　　　　　 1　 ：　 2　　 ：　 1

（3） 　悬浮　　　　 细胞壁

（4） 浅色：黑色=1：1

（5） 基因文库　　 有生殖隔离的

（2）　

31.（12分）为验证反射弧的组成与作用，某同学提出了以下实验思路：

取蛙1只，捣毁该蛙的脑，将其悬挂起来。

①用1%H₂SO₄溶液刺激该蛙左后肢的趾端（如图），观察是否屈腿。

②洗去H₂SO₄，再用1% H₂SO₄溶液刺激该蛙左后肢的趾端，测量该刺激与屈腿是否同时发生。

③分离得到该蛙左后肢的坐骨神经腓肠肌标本，用电刺激直接刺激腓肠肌，观察其是否收缩。

④用电刺激直接刺激上述标本的腓肠肌肌细胞，在坐骨神经上是否能测量到电位变化。

（说明：实验条件适宜；实验中的刺激强度足够；屈腿反射属于屈反射）

请回答：

（1）设计表格，并将预测的实验结果与结果的原因分析填入表中。

（2）为了验证屈腿反射中的反射中枢所在部位，在上述实验的基础上写出第⑤项实验思路。

[答案]：（1）

（2）⑤用针捣毁该蛙的脊髓，再用1%H₂SO₄溶液刺激该蛙的左后肢趾端，观察是否屈腿。

30.（14分）某种细胞分裂素对某植物光合作用和生长的影响如下表所示。

注：①chl—叶绿素；FW—鲜重；DCIP Red—还原型DCIP；plant—植株。

②希尔反应活力测定的基本原理：将叶绿体加入DCIP（二氯酚靛酚）溶液并照光，水在光照下被分解，产生氧气等，而溶液中的DCIP被还原并发生颜色变化，这些变化可用仪器进行测定。

请回答：

（1）希尔反应模拟了叶绿体光合作用中__________阶段的部分变化。氧化剂DCIP既可利用于颜色反应，还可作为__________。希尔反应活力可通过测定DCIP溶液的颜色变化得到，也可通过测定__________得到。

（2）从表中可知，施用细胞分裂素后，__________含量提高，使碳反应中相关酶的数量增加。

（3）幼苗叶片中的细胞分裂素主要有__________产生。合理施用细胞分裂素可延迟__________，提高光合速率，使总初级生产量大于__________，从而增加植物的生物量。

[答案]（1）光反应　 氧化剂　 氧气的释放量

（2）叶片含氮量

（3）根尖　 衰老　 呼吸量

6.除草剂敏感型的大豆经辐射获得抗性突变体，且敏感基因与抗性基因是一对等位基因。下列叙述正确的是

A.突变体若为1条染色体的片段缺失所致，则该抗性基因一定为隐性基因

B.突变体若为1对同源染色体相同位置的片段缺失所致，则再经诱变可恢复为敏感型

C.突变体若为基因突变所致，则再经诱变不可能恢复为敏感型

D.抗性基因若为敏感基因中的单个碱基对替换所致，则该抗性基因一定不能编码肽链

[答案]A

5.某哺乳动物体细胞在培养中能够分裂，在培养过程中将适量的³H-TdR（³H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷）和某促进细胞分裂的药物加入到培养液中，培养一段时间，可观察和测量到

A.G₁期变短，该期有大量³H-TdR进入细胞核

B.S期变长，该期有DNA复制和核糖体的增生

C.G₂期变短，该期细胞核中有组蛋白

D.M期相对较短，该期细胞的核膜始终完整

[答案]C