11.夏季，S市主要受

A.季风影响　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B.西风带影响

C.低压控制　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D.高压控制

10.S市夏季常被雾笼罩，是因为

A.降水较少　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B.气温较高

C.风力较弱　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D.光照较强

9.S市附近海域夏季多雾的主要原因是

A.沿岸暖流提供了充足的暖湿空气　　　　　　　　　　　　　　　 B.半岛东侧海湾海水温度较低

C.海陆间气温差异较大　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D.沿岸寒流的降温作用较强

图2示意某地区年均温的分布，读图2，完成6~8题

6.影响该地区年均温分布特征的主要因素是

A. 台风　　 B.　 海陆分布　　 C.地形　　　 D.大气环流

7.图示①②③④四地中，年降水量最低的是

A. ①地　　 B.　 ②地　　 C. ③地　　 　D. ④地

8樟树市亚热带常绿阔叶林的优势树种。图示①②③④四地中，可能有樟树集中分布的是

A. ①地　　 B.　 ②地　　 C. ③地　　　 D. ④地

雾是近地面大气层中出现大量微小水滴而形成的一种天气现象。当暖湿空气经过寒冷的下垫而时，就易形成雾。图3中，S市附近海域夏季多雾，并影响S市。据此完成9—11题。

地膜覆盖具有保温、保湿、保土等作用，可有效提高农作物产量和从产品质量。我国目前使用的地膜多是超薄型地膜，易破，难回收，难以自然降解，造成严重的“白色污染”据此完成3~5题

3.我国大部分地区使用地膜覆盖主要在于

A. 春季　　　 B.　 夏季　　 C.秋季　　　 D.冬季

4.下列地区相比较，地膜覆盖的保湿、保温、保土作用最显著地是

A. 东南沿海地区　　 B.　 西南地区　　 C.东北地区　　　 D.西北地区

5.残留在土壤中的地膜会

①危害作文根系发育②阻碍土壤温度提升③阻碍土壤水肥运移④加快表土流失速度

A. ①③　　　 B.　 ①④　　 C. ②③　　　 D. ②④

一、 本卷共35个小题，每小题4分，共40分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。

图1表示我国部分省级行政区城2005-2010年间迁移人口比重。迁移人口以青壮年为主.读图1并结合相关知识，完成1-2题.

1.2005-2010年

A.迁山人口数盘贵州多于四川　　　　　　　 B.迁入人口数最上海多于广东

C.人口增长率浙江高于江苏　　　　　　　　　　　　　　　 D.人口自然增长率安徽低于天津

2. 2005-2010年，省级行政区城间的人口迁移

A.延缓了皖、翰、黔的老龄化进程　　　　　　　　　　 B.延缓了沪，_京、津的老龄化进程

C.降低了皖、帐、黔的城市化水平　　　　　　　　　　 D.降低了沪、京、津的城市化水平

38．如图19所示是定值电阻R₀和灯泡L的U-I图象，现将定值电阻R₀与灯泡L接入如图乙所示的电路中，电源电压不变，当S₁、S₂、S₃闭合时，灯泡L恰好正常发光，此时R₀消耗的电功率为3.6W；当S₁闭合，S₂、S₃断开时，把滑动变阻器的滑片P移至中点，变阻器消耗的功率为P₁；把滑片P移至b端，变阻器消耗的功率为P₂，且P₁：P₂=9：8

求： （1）根据图中数据可知定值电阻R₀的阻值? （2）灯泡L的额定功率

(3）变阻器的最大电阻

37. 如图18甲所示，叉车的水平叉臂面积为1m²，托着重为6000N，底面积为6m²的货物（如图乙），

5s内从A点匀速水平移动到B点，又从B点匀速竖直提升10s到达C点，所用时间及各

点间距离如图丙所示，

求：（1）A到B过程，货物对叉臂的压强多大? （2）A到C过程，叉车对货物的支持力做的功多少? （3）A到B过程，叉车发动机的输出功率为1500W，则发动机的牵引力多大?

四、计算应用题

36．“黄铜”是铜、锌合金。为了测定黄铜样品中锌的质量分数，甲、乙、丙三位同学分别进行

实验，实验数据如下：（烧杯质量均为56g）

请回答下列问题：

⑴从表格三次实验中对比可发现：　　　 同学取用的稀盐酸和样品恰好完全反应。

⑵计算稀盐酸中溶质的质量分数。

35．氯化氢溶于水得到的溶液就是盐酸，我们平时在书写盐酸参与的反应方程式时就用“HCl”

表示盐酸，那么氯化氢溶于水后性质发生变化吗？针对这个问题，小刚和他的研究性学习

小组利用已学过的盐酸的性质进行了实验探究，请你参与他们的探究活动，并回答有关问题。

[查阅资料]常温下，氯化氢是一种没有颜色、具有刺激性气味的气体，极易溶解于水。

[设计实验]（1）小田同学将氯化氢通入紫色石蕊试液中，观察溶液颜色的变化，他认为：若

紫色石蕊试液变成　　　　　 红色，则证明盐酸保持了氯化氢的这个性质。

(2)小涛同学认为小田同学的实验方案不严密。他用紫色石蕊试液和滤纸做成两朵紫色小花，

干燥后按如图17所示进行实验，在（A）、（B）中分别观察到变色和不变色两种现象。

由此得出的结论是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（3） 为了进一步证明上述结论，小刚继续实验，他将一条经过打磨的光亮的镁条放入盛有干燥的

氯化氢气体的集气瓶中，若能发生与盐酸相同的反应，预计观察到的现象是　　　　　

　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　。

（4）下列哪些物质还可作为探究这一问题的试剂　　　　　　　　　　 。（填序号）

①氢氧化钠溶液　 ②碳酸钠粉末　 ③固体烧碱　 ④氧化铜粉末

[结论]通过对上述实验和其它酸碱盐间的反应的分析，小组同学明白了，氯化氢在溶于水后发生了变化——解离成了氯离子和氢离子，所以不再保持氯化氢分子的性质，盐酸的性质实际上反映的是溶液中氯离子和氢离子的性质，于是他们对“　　　　　 是保持物质化学性质的最小微粒”这句话有了更深的认识。

[反馈与应用]若发生氯化氢气体泄漏，通常会出现的现象是　　　　　　　 ，抢险应采用的

处理办法是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。