2、S市是我国营业税改为增值税的试点城市。截止2012低，该市共有15.9万户企业纳入“营改增”试点范围，其中九成企业税负减轻。2013年1月，国务院决定选择交通运输业和6个现代服务业在全国推广“营改增”。 “营改增”的积极效应是（）

①优化国家税种结构，拓宽财政收入来源　 ②降低企业税收成本，增强企业发展能力

③促进第三产业发展，有益经济结构调整　 ④完善国家财税制度，强化财政支出约束

A、①②　　 　B、①④ 　　　C、②③　 　　D、③④

[解析]C，“营改增”的积极效应！注意是“积极”， “营改增”的初衷就是减轻企业税负，让企业轻装上阵，通过国家的宏观调控手段（经济手段中的财税政策），有目的有指向有针对的对部分行业作结构调整。

1、2013年4月10日起，人民币与澳大利亚元可以在银行间外汇市场直接兑换交易，无需再通过美元这一中介实现兑换。至此，澳大利亚成为继美元、日元之后，第三个与人民币直接交易兑换的西方国家主权货币。中澳货币直接兑换能够（　 ）

①降低金融交易费用，促进中澳双边贸易　　　 ②客观反映人民币供求，稳定人民币币值

③增进人民币的自由流通，加快其国际化　 ④提高人民币汇率，吸引中国人赴澳旅游

A、①②　　 　B、①③　 　　C、②④　　　 D、③④

[解析]B，此题只涉及“人民币与澳元可直接兑换结算”，木有涉及两种货币间的币值、汇率的变化问题。

39.（28分）“收入倍增”和“教育发展”关乎民生之利，为人民群众所广泛关注。某校高三学生在学习党的十八大报告过程中，围绕这两项内容进行了交流。请你参与其中。

第一组 　　　　　　　　　　　　 聚焦“民富”

十八大报告提出，根据我国经济社会发展实际，到2020年实现城乡居民人均收入比2010年翻一番。目前，实现这一目标最大挑战是经济下行压力，需要激发人民群众智慧，加快转变经济发展方式，才能在发展的基础上实现居民收入倍增。

（1）结合第一组观点，回答中国共产党是如何让实现最广大人民根本利益的；并从历史唯物主义角度，说明居民收入倍增目标确定的理论依据。（20分）

第二组　　　　　　　 热议“教育”

　　　　　　 教育是国计，也是民生；教育是今天，更是明天。综观国际国内大势，立足基本国情，十八大提出“要坚持教育优先发展”。教育的力量，将是未来经济发展的力量，是国家的力量。

（2）联系第二组观点，运用经济生活知识，说明教育在推动国家经济发展中是如何发挥作用的。（8分）

　　 地表岩石风化后，由残留在原地基岩上的风华产物组成的壳层，成为风化壳。图11为不同气候一植被带的风化壳厚度变化示意图。完成32-33题。

32.曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表

　 A气温、降水、蒸发　　　 B.降水、蒸发、气温　 C.降水、气温、蒸发　 D.气温。蒸发。降水

33.风化壳厚度

　A甲大于丁是因为热量丰富、降水量达

　B乙大于丙是因为植被茂盛、蒸发量大

　C刚过盆地总体上大雨格陵兰岛

　D伊朗高原总体上大雨恒河平原

（在此卷上答题无效）

2013年普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷）

文科综合能力测试

第二卷（非选择题　 共168分）

　　　　　　 请用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上作答　 。在试题卷上答题无效

图10为1959-2009年秦岭山地1月0℃等温线位置变化图。完成30-31题

30.该地1月0℃等温线的位置总体上

A.向亚热带地区偏移　　　　　　　　　　　　　　　 B.向海拔较低地区偏移

C. 向低纬度地区偏移　　　　　　　　　　　　　　　 D. 向落叶阔叶林带偏移

31.根据图中等温线的位置及其变动可知

　 A．甲地为山岭、冬季平均气温趋于下降

　 B．乙地为山谷、冬季平均气温趋于上升

　 C．甲地海拔低于乙地海拔

　 D．甲地年平均气温高于乙地