四、计算应用题

36．造纸厂会产生含氢氧化钠的废水，需经处理呈中性后排放。为测

定此废水中氢氧化钠的质量分数，小明取40 g废水样品加入到锥

形瓶中，逐滴加入10%的稀硫酸，至恰好完全反应时，消耗稀硫

酸49 g。计算废水中氢氧化钠的质量分数。

（二）取少量白色固体加入到水中，取上层清液，　　　　　　　　　　　　　　　 ，有白色沉淀出现，证明猜想三成立。该反应的化学方程式为：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　。

结论：白色固体是Ca(OH)₂。

[拓展应用]已知碳化钙与水反应非常剧烈，乙炔的密度比空气略小。实验室欲制取并收集纯净的乙炔，要求做到节约、安全、随时发生、随时停止，你选择的装置是　　　　　　 （选填图15中装置序号）。

（一）取少量白色固体放入试管中，滴加稀盐酸，没有观察到　　　　　　　　　　 ，证明猜想二不成立。

三、实验探究题（本大题共4个小题；第32小题4分，第33小题6分，

第34、35小题各7分，共24分）

32．根据图12所示的四幅图，在下面的空格处填入相应的内容。

（1）甲图：风中雨伞容易“上翻”，是由于　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）乙图：两个压紧的铅块能吊起钩码，说明　　 　　　　　　　　　　　　　　。

（3）丙图：导线触接电源后小磁针发生偏转，说明　　　　　 　　　　　　　　　。

（4）丁图：验电器的金属箔张开一定角度，是由于　　　　　　　　　　　　　　 。

33．由某种合金制成的两个大小不同的工艺品，其中一个实心，一个空心。小明为判定哪个是空心的，进行了如下实验。（已知^ρ_水　=　1.0　g/cm³，取g　=　10　N/kg）

[实验过程]将下列实验步骤中空白处补充完整。

①用弹簧测力计测出小工艺品的重力G₁=　2　N。

②将挂在测力计下方的小工艺品浸没水中，小工艺品受到　　　　 个力

的作用，此时测力计的示数F₁=　1.6　N，则浮力F_浮　=　　　 　　　　　N。

③用测力计测出大工艺品的重力G₂=　3　N。

④如图13所示，将挂在测力计下方的大工艺品浸没水中，测力计的示数

F₂=　　　　　　 　N。

⑤合金的密度^{ρ　　=　　 　　　　　　g/}cm³，则　　　　　 （选填“大”或“小”）工艺品是空心的。

[拓展应用]空心工艺品空心部分的体积是　　　　　 　cm³。

34．小明学习了电功率后，用额定电压分别为2.5　V、6　V的灯泡L₁和L₂设计了图14所示的电路图，来探究灯泡的发光亮度与哪些因素有关。

（1）小灯泡发光时，将电能转化为　　　 能和光能。

（2）探究L₁的亮度时，只闭合S、S₁，发现电压表

有示数，电流表无示数，则电路故障可能是：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

排除故障后，继续实验，收集的数据及现象如表一。

（3）探究L₂的亮度时，只闭合S、S₂，进行实验，收集的数据及现象如表二。

（4）分析两表可知，同一规格的小灯泡发光亮度与　 　　　　　　　　　　　有关，

不同规格的小灯泡发光亮度还应与　　　　　　　　　　　　　　 的转化效率有关。

[拓展]完成探究后，小明用电源、电流表、滑动变阻器、电阻箱（　　 ）各1个，2个开关及若干条导线，对额定电流为0.1　A的小灯泡的额定功率进行了测定。请在虚线框内画出他设计的电路图，并写出实验步骤及测定额定功率的表达式。

实验步骤：

表达式：P_额　= 　　　　　　　　　　　

35．乙炔（C₂H₂）气体和氧气反应能产生高温火焰，工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属。乙炔由碳化钙（块状固体，化学式为CaC₂）与水反应生成，同时生成一种白色固体。

[提出问题]白色固体是什么物质？

[做出猜想]小明经过思考认为有以下几种可能：

猜想一：CaO；猜想二：　　　　　　　　　　 ；猜想三：Ca(OH)₂。

他的依据是　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　。

[交流反思]经过同学们交流讨论，认为猜想一不成立。否定猜想一的理由是：

　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

[进行实验]

31．A～J是初中化学常见的物质，它们的相互转化关系如图11所示。其中A是一种常见的化肥，不能与碱性物质混合使用；H和D的组成元素相同。

请回答下列问题：

（1）反应①的基本反应类型为　　　　　　　　　　　 。

（2）B的化学式为　　　　 　　　　　　　。

（3）反应③的化学方程式为　　　　 　　　　　　　　　　 　　　　　 　。

（4）反应④的实际应用为　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

30．某化学兴趣小组的同学做粗盐（含有难溶性杂质）提纯实验，并用所得的精盐配制

50 g 5%的氯化钠溶液。　

实验一：图10是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。

请回答下列问题：

（1）操作③中用玻璃棒搅拌的作用是　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　。

（2）操作⑥中的错误是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（3）粗盐提纯实验的操作顺序为（填操作序号） 　　　　 　　 　　　　　　　　　、称量精盐并计算产率。

（4）操作④中，当观察到　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 时，停止加热。

实验二：用提纯得到的精盐配制了50 g 5%的氯化钠溶液。经检测，溶质质量分数偏小，其原因可能有　　　　　　　　　　 （填序号）。

①氯化钠固体仍然不纯　　 　　　　　　　 ②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片

③量取水时，仰视读数　　　　　　　　　　 ④装瓶时，有少量溶液洒出　　　

29．化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。

（1）生活用水在净化过程中常用　　　　　　 　　　　吸附色素和异味。一般可以通过　　　　　　　　 的方法降低水的硬度。　

（2）用洗洁精清洗油污，是利用了洗洁精的　　　　　　 作用。

（3）大枣含有蛋白质、糖类及维生素等营养素，其中起到调节人体新陈代谢、预防疾病作用的是　　　　　　　　　 。

（4）青少年处于生长发育期，为了补充人体需要的　　　　 元素，可以多吃奶制品、虾皮等食物。　

28．小明设计的探究燃烧条件的实验如图9所示。请回答下列问题。

（1）凸透镜对光有　　　　　　　　 作用。

（2）A处红磷燃烧，B处红磷不燃烧，由此得出的燃烧条件是　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（3）熄灭A处火焰，可采用的方法是（写出一种即可）：

　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　。

27．酒精（C₂H₅OH）是一种清洁能源，它属于　　　　　　　 （选填“可再生”或“不可再生”）能源。酒精燃烧的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。已知酒精的热值为3.0×10⁷J/kg，2kg酒精完全燃烧放出的热量为　　　　　　　 J。