12．1866年，闽浙总督左宗棠上疏清廷：“自海上用兵以来，泰西各国火轮兵船直达天津，藩篱竟成虚设……欲防海之害而收其利，非整理水师不可；欲整理水师，非设局监造轮船不可。”同治皇帝准奏后，左宗棠创办了

A．江南制造总局B．福州船政局C．轮船招商局D．京师大学堂

11．台湾人民发布广告声明：“惟台湾土地政令非他人所能干预。设（日本）以干戈从事，台民惟集万众御之。愿人人战死而失台，决不愿拱手而让台。”这一文告发布的历史背景是

A．《南京条约》的签订B．《瑷珲条约》的签订

C．《马关条约》的签订D．《辛丑条约》的签订

28.珍惜权利，探究实践。（11分）

燕秀中学九年级（1）班研究性学习小组开展了“珍惜权利，感受尊严”主题探究活动。探究由下列对话展开——

李明：我国刚买了车，就不断有人上门推销保险，真烦人！

张思：前些日子，我妈刚办了一张银行卡，就受到一些陌生人理财短信的骚扰，都闷死了！

为使更多的人参与探究，该小组开通了网络论坛，提出了探究问题。请你以“燕赵明月”为网名参与探究。

答案：探究一：车辆信息、住宅地址、银行卡信息、电话号码等。（评分说明：每答出一点1分，答出两点即可，共2分。其他符合题意的答案也可酌情给分）

探究二：法律赋予（或规定）公民权利；公民权利受法律保护；依法行使权利；依法维护权利。

（评分说明：每答出一层意思2分，答出三层意思即可，共6分。其他符合题意的答案也可酌情给分）

探究三：示例一：隐私权。（1分）不泄露同学的个人信息、不偷看同学日记等。（2分）

示例二：生命健康权。（1分）不打架、不伤害同学等。（2分）

示例三：人格尊严权。（1分）不辱骂同学、不给同学起侮辱性绰号等。（2分）

（评分说明：若答出其他权利及做法且言之有理也可酌情给分）

解析：此题采用新颖的网络论坛的形式设题，题目贴近学生生活，联系实际，又生动活泼，图文并茂，极易提高学生的答题兴趣，不失为一道新课程理念下的好题。探究一，分析题干材料可知，李明和张思的烦恼均来自个人信息的外漏，李明受到上门推销保险的烦恼肯定是个人的家庭住址信息外泄；张思办理银行卡后受到陌生人理财短信骚扰肯定是个人的通讯号码外泄。探究二，本设问要求回答法律与公民权利的关系，回归教材知识，不难作答，法律赋予公民权利，公民权利受法律保护，公民行使权利需要依法、守法，维护自身的权利也需要依法，守法。回答时要回答出二者之间的关系，而不能仅答法律赋予公民权利的内容。探究三，此设问具有开放性，只要回答出一项尊重他人的人身权利即可，然后围绕如何尊重该项权利即可，回答时要首先考虑自己最有把握得分方面回答。

2012年河北省初中毕业生升学文化课考试

文科综合综试题（历史部分）

27.知晓国情，分析说明。（10分）

材料一：截至2010年底，我国农村地区处于贫困标准以下的人口多达2 688万，城乡收入差距之比仍高达3.23︰1。为减缓农村贫困，我国政府先后颁布实施了《中国农村扶贫开发纲要》等一系列减贫规划。在规划实施过程中，国家对少数民族的扶贫开发，在同等条件下优先安排。

材料二：截至2010年，我国西部地区经济总量仅占全国的19.31%，西部地区城乡居民收入只有东部地区的70%和55%左右，西部地区还是我国少数民族集中分布的地区，少数民族人口占全国少数民族人口的75%左右。2012年2月，国家颁布实施《西部大开发“十二五”规划》，这是我国上个世纪末西部大开发战略以来的第三个西部大开发规划。

材料三：据统计，我国水资源人均占有量仅为世界平均水平的28%；全国年平均缺水量500多亿立方米，2/3的城市缺水，农村近3亿人口饮水不安全。2012年出台的《国务院关于实行最严格水资源管理制度的意见》指出，严格控制用水总量，严格控制入河湖排污总量，加快节水型社会建设。

（1）请结合材料，联系所学内容，按照“国情→政策（战略、国策等）→目标”的思路，在以下相应括号后填上适当的内容。（3分）

据材料一：城乡发展不平衡→实施农村扶贫开发政策→①　　　　　　　　　 　　　　　

据材料二：②　　　　　　　　　　　→实施西部大开发战略→实现区域协调发展

据材料三：资源、环境形势严峻→③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

→建设资源节约型、环境友好型社会

（2）结合材料一、二，谈谈国家实施减贫计划、西部大开发规划对少数民族地区的影响。（3分）

（3）结合材料三，说说实行最严格的水资源管理制度对我们日常生活有什么要求。（2分）

（4）综合以上三个材料及问题，概括得出一个有关我国现代化建设的正确认识。（2分）

答案：（1）①实现城乡共同发展（或实现城乡共同富裕）；②区域（或东西部地区）发展不平衡；③实施节约资源、保护环境的基本国策（或实施可持续发展战略）。（评分说明：每答出一点1分，共3分。其他符合题意的答案也可酌情给分）

（2）有利于加快少数民族地区的发展；有利于提高少数民族的生活水平；有利于维护、巩固民族团结；有利于实现各民族共同繁荣（或缩小各民族发展的差距）。（评分说明：每答出一层意思1分，答出三层意思即可，共3分。其他符合题意的答案也可酌情给分）

（3）提高节水意识（或节约用水）；提高环保意识（或不污染水）。（评分说明：每答出一层意思1分，答出两层意思即可，共2分。其他符合题意的答案也可酌情给分）

（4）示例一：我国现代化建设，必须从国情出发（或立足国情），制定正确的方针、政策（或发展战略、国策）。（2分）示例二：我国现代化建设，必须贯彻落实科学发展观。（2分）

（评分说明：其他符合题意的答案也可酌情给分。若考生分别从材料中得出具体的认识，没有体现“概括”的要求，只给1分）

解析：此题为典型的材料型分析题，综合考查学生我国国情的总体认知能力。解答此题的关键是结合设问研读材料，把握材料的中心内容，寻找答题的突破口。第（1）问，回答时要结合材料严格按照“国情→政策（战略、国策等）→目标”的思路去作答，将材料的主旨内容转换为学科术语。①小问：我国政府先后颁布实施了《中国农村扶贫开发纲要》等文件目的是缩小城乡差距，最终实现共同富裕。②小问：回答时采用倒推理方式回答，国家实施西部大开发战略的目的是想实现区域协调发展，这个源头分析材料可知是地区发展不平衡。③小问：针对我国资源、环境形势严峻的问题，最终构建资源节约型、环境友好型社会，我国实施了节约资源和保护环境的基本国策。第（2）问，国家实施减贫计划和西部大开发计划西部少数民族地区的发展而言，意义重大，可围绕民族团结、民族经济发展等角度展开回答。第（3）问，此设问要求回答中学生在日常生活中如何节约用水，只要答出可行的节水措施即可。第（4）问，此设问综合性较强，有一定难度，回答时需要统揽材料主旨内容，统筹前三个设问答案。三则材料均从国情、方针等方面阐述了我国某些领域存在的问题及正确处理方式，由此可概括出国家要制定正确的方针政策需要从本国的实际国情出发来制定。如果学生对科学发展观理解深刻，也不难答出三则材料所展现的内容均是落实科学发展观的体现。

26.参与生活，简要回答。（8分）

生活中，人们对食品、药品等商业领域中的虚假宣传深恶痛绝。下图是“如果遭遇虚假宣传，你会怎么做？”的网络调查结果：

（1）如右图所示，你最赞赏哪类人的做法？（用图中的字母表示）（2分）他们的那些品质值得你赞赏？（2分）

（2）你最赞赏的做法，会产生哪些积极的社会影响？（4分）

答案：（1）①B。（2分）（评分说明：若考生选择A给1分；若选C不给分；若选D，需写出具体做法，符合题意且言之有理方可酌情给分）

②责任感；正义感；权利意识（或法律意识、维权意识）。（评分说明：每答出一层意思1分，答出两层意思即可，共2分。若考生选择A且言之有理，给1分；若考生选择D且言之有理也可酌情给分）

（2）有利于社会诚信建设；有利于净化社会风气；有利于维护正常的社会秩序；有利于促进社会和谐。（评分说明：每答出一层意思2分，答出两层意思即可，共4分。若考生答出“有利于惩治虚假宣传，保护公民的合法权益，促进法治建设，提高人们的思想道德素质”等符合题意的答案也可酌情给分）

解析：此题以饼状调查图的形式考查学生对责任、正义行为、公民维权意识的掌握和对诚信的重要性的认识。第（1）问，选择时要选择积极、正面的选项，在回答自己选择该项的原因时要注意与教材中的学科术语相结合。例如，B项中“一定举报投诉”说明持该类观点的人具有较强的责任意识和正义感，勇于维护自己的合法权益。第（2）问，此设问紧承第（1）问，围绕自己所赞赏的做法展开说明即可，注意要回答出第（1）问这些优秀品质的积极意义。例如弘扬正义感有利于净化社会风气等。

25.与其他国家进行良好的文化交流（　 ）

①促进了我国文化的发展　 ②增强了中华文化在世界上的影响力　 ③增进了世界对我国的了解和认识　 ④使中华文化开始成为世界文明的组成部分

A.①③　　　　　 B.②④　　　　　　 C.①②③　　 　　　D.②③④

答案：24.A　 25.C

解析：此题组以文化视角考查学生正确看待我国传统文化、世界文化和对外文化交流的意义。第24题，此题考查学生正确看待我国的文化和世界各国文化。解答此题可直接选用排除法，世界各国文化有差异，但没有优劣之别；多元文化的相互融合、相互促进，才能奏出和谐的世界文化乐章。故排除含②的选项，即选A项。第25题，此题考查学生正确看待我国对外文化交流的积极意义。发展对外文化交流不仅有利于借鉴吸收外来优秀文化成果，而且有利于世界加深对我国的了解，增强中华文化在世界文化中的影响力，故①②③正确，应入选。“文化——民族的才是世界的”，中华文化自始至终都是世界文明的组成部分，观点④错误，应排除。

卷一　 非选择题

24.近年来，我国在50多个国家举办了200多个中国文化节、艺术节，已同世界上160多个国家和地区进行了良好的文化交流。这意味着（　 ）

①不同国家的文化能够和谐发展　 ②中华文化博大精神，优于其他文化　 ③中华文化有其独特的魅力　 ④我们尊重文化的多样性和差异性

A.①③④ 　　　　B.①②④　　　　　 C.①②③　　 　　　D.②③④

22.加入世界贸易组织十年来，中国对世界经济的累计贡献率超过20%，成为全球第二大经济体和第一大贡献国。这表明（　 ）

①改革开放是强国之路　 ②我国在国际舞台上发挥着越来越重要的作用　 ③我国基本实现现代化　 ④入世使中国与世界共赢

A.①②③　　　　 B.①②④　　　　　 C.①③④　　 　　　D.②③④

答案：22.B

解析：此题考查学生对我国改革开放政策的正确认识及我国在世界中的作用。分析题干材料，可知，通过实行改革开放，我国国力日渐强盛，同时由题干中的数据可以看出我国对世界经济的发展起着举足轻重的重要作用，故①②观点正确，应入选。③观点错误，我国“三步走战略”的第三步是，到21世纪中叶，国民生产总值再翻两番，达到中等发达国家水平，基本实现现代化。由材料可知，在改革开放进程中，中国受益，世界受益，④观点正确，应入选。

文化是民族的血脉，是人民的精神家园。回答24～25题。

10.下列有关新疆维吾尔自治区的表述，正确的是（　　 ）

①维吾尔族信仰伊斯兰教　 ②自治区的主席由维吾尔族公民担任　 ③在自治区内居住的只有维吾尔族　 ④新疆各族人民有维护民族团结的义务

A.①②④　　　　 B.②③　　　　　 C.①④　　 　　　　D.②③④

答案：9.B　 10.A

解析：此题组以我省邢台市民余文丽这一维护民族团结的好榜样的事迹为背景材料，考查学生对我国民族关系、尊重民族风俗习惯的掌握，同时也首次考查《民族团结教育教材·民族政策常识》的相关内容，旨在提高学生自觉维护民族团结的意识。第9题，余文丽医生的事迹很好地体现了我国各族人民一家亲，观点①入选。②观点本身正确，但与题意无关，应排除。③观点与事实违背，可直接排除。“援藏医生”这一政策体现了党和国家对少数民族地区的关心和支持，④亦应入选。第10题，可采取排除法解题。观点③明显错误，首先排除。对比A、C两项，分析观点②，《中华人民共和国民族区域自治法》第十七条规定：自治区主席、自治州州长、自治县县长由实行区域自治的民族的公民担任。显然②观点正确。此题涉及民族政策常识内容，只有依靠平时基础知识的积累才能确定观点②是否正确，否则很难选出正确答案。

9.余文丽医生的援疆经历（　　 ）

①表明各族人民是一家　 ②说明国家重视培养和选拔少数民族干部　 ③表明各民族风俗习惯一样　 ④体现了党和国家对少数民族地区发展的关心和支持

A.①②　　　　　 B.①④　　　　　 C.②③　　 　　　　D.①③④