1. 法家思想。对中国专制主义政治体制的建立乃至秦始皇统一全国,都起到了重大作用。(5分)
2. 根据材料一、二,结合所学知识,分析为什么商鞅遭车裂而“秦人不怜”。 (5分)
1. 根据材料一,指出商鞅变法的指导思想,并简析该理论在历史上的作用。(5分)
32.[化学—有机化学基础](13分)
(1)醛基、羟基 (各1分,共2分)
(2)A、C (各1分,共2分)
(3)①②③⑤ (错1个不得分,漏1个扣1分,共2分)
(4) (3分)
(5)保护酚羟基,防止其被氧化 (2分)
(6)或 (2分)
31. [化学—物质结构与性质](13分)
(1)分子晶体 (1分)
(2)① d (2分)
②sp3 (2分)
(3)3d9 (2分)
(4)正四面体形 (2分)
(5)2NA或1.204×1024 (2分)
(6)1和4 (2分)
25、(15分)
(1)Cu(NO3)2在溶液中易水解生成Cu(OH)2和易挥发的HNO3,加热,水解程度更大 (2分)
(2)2N2O4+Cu=Cu(NO3)2+2NO↑ (没配平扣1分,没“↑”不扣分,3分)
蒸馏 (2分)
(3)①移出水槽中的导管B (其它合理答案也给分,2分)
②O2 (2分)
(4)
设计的实验步骤 |
预期现象和结论 |
往小试管中注入空气(或使试管口露置于空气中) |
若试管口气体变为红棕色,证明该气体是NO,反之不是。 |
将小试管的管口靠近火焰 |
若有爆鸣声,证明该气体是H2,反之不是 |
(上述实验两种方案,答对一种即给分,其它方案如合理也给分;结论为O2不给分,实验步骤1分,现象1分,结论2分,共4分)
24、(15分)
(1)CuFeS2、O2 (各1分,共2分)
(2)A、D (答对1个给1分,答错不给分,共2分)
(3)C (2分)
(4)CuFeS2+4Fe3+=Cu2++5Fe2++S (没配平扣1分,共3分)
(5)FeCl3 (2分)
(6)Fe2+-e-=Fe3+ (2分)
(7)2.5×10-6 (2分)
23、(15分)
(1) (2分)
(2)1 (3分)
(3)< (2分)
(4)CO(g) + 2H2(g) = CH3OH(l) △H = +101 kJ/mol (方程式对给1分,共3分)
(5)H2-2e-+ CO32- = CO2 + H2O (3分)
(6)2.24 (2分)
30. (1)C (2) B
2014泉州市质检化学科评分标准
选择题: 6.C 7.A 8.D 9.A 10.B 11.B 12.D
29.(1)C (2)D
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