10．京剧是中国的国粹，是中国传统文化的重要组成部分，它以优美动人的剧情、富于艺术魅力的表现形式，为历代人们所喜闻乐见。以下符合其特点的是

(　)

①多元一体　②吸收各种文化成果　③雅俗共赏　④虚拟写意

A．①②③　 　　　　　　　　　　 B．②③④

C．①②④　 　　　　　　　　　　　　　　 D．①②③④

解析：京剧是在吸收各种剧种、各种文化成果的基础上产生的，其用虚拟写意的形式，在小小的舞台上随心所欲地展现大千世界，雅俗共赏。故①②③④皆符合题意。

答案：D

9．(2014黄冈一模)元朝时期杂剧流行，杂剧的创造和演出兴盛，到明清时期古典小说繁荣，晚清则产生四大谴责小说，这反映出　　　　　　　　　　　　　　　 (　)

A．中国古代文化源远流长

B．民间思想的广泛传播

C．文化政策影响文化现象

D．文化是社会经济政治的反映

解析：一定时期的文化是一定时期政治经济的反映。元朝时期杂剧流行，明清时期古典小说繁荣，晚清产生四大谴责小说均反映了市民阶层对文化的需求，故D项符合题意。

答案：D

8．(2014哈师大附中摸底)有学者认为：宋代以后，随着商品经济的发展和城市的繁荣，庶民成为推动城市大众文化的主流，出现一种新型文化——“庶民文化”。下列不属于“庶民文化”范畴的是　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　 (　)

A．风俗画　 　　　　　　　　　　　　　　 B．心学

C．宋词　 　　　　　　　　　　　　　　　　 D．明清小说

解析：本题旨在考查学生运用知识解读信息的能力。心学的理论性、思辨性较强，属于士大夫哲学，故不属于“庶民文化”，答案为B。

答案：B

7．(2014广东联考)以黄公望为代表的所谓元四家主张“逸笔草草”“不求形式”，诗文印信入画，诗画相联，其画作多表现“隐居”“出世成仙”的情感。可知其画作应属于　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　 (　)

A．山水画　 　　　　　　　　　　 B．人物画

C．文人画　 　　　　　　　　　　　　　　 D．风俗画

解析：材料中“逸笔草草”“不求形式”“诗文印信入画，诗画相联”“表现……的情感”与文人画集文学、书法、绘画及篆刻艺术为一体，强调表现个性，讲究借物抒情，追求神韵意趣的特征相符。故选C。

答案：C

6．早在先秦时期，中国文化的地域性差异已十分明显。就文学而论，北方注重说理，南方倾向抒情。 南方文学大量运用神话材料，描绘神奇瑰丽境界，给人强烈审美愉悦。下列文学现象，最能说明南方文学这一特点的是　 (　)

A．《离骚》　 　　　　　　　　　 B．《子虚赋》

C．《论语》　 　　　　　　　　　 D．《诗经》

解析：本题考查学生再认再现史实并运用所学知识进行分析判断的能力。从材料中的“南方倾向抒情”说明南方文学具有浪漫主义色彩，结合所学知识可知具有浪漫主义色彩的是《离骚》。

答案：A

5．(2014汕头模拟)下图说明　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　)

A．三教合流成为社会潮流

B．中外文明碰撞冲突不断加剧

C．艺术作品日益世俗化

D．外来文明与中国传统文化相融合

解析：题干材料说明中国传统绘画中融入了外来宗教故事，说明外来文明与中国传统文化的交流与融合，D项正确。A项材料无体现，B项中“冲突”、C项中“世俗化”说法均错误。

答案：D

4．(2014佛山检测)文字是一定时期社会的产物。古代汉字“羣”(群)结构是：君在羊(百姓)的上边，以下解释正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　)

A．“君”字体现了君权神授

B．“羣”字与“民贵君轻”有着根本的区别

C．“羊”字说明了人民群众处于被统治地位

D．“羣”字是宋明理学的产物

解析：材料中“羣”(群)字意为君主处于百姓之上。君权神授是说皇帝的权力来源于上天，代表上天统治人间，因此A项不符合题意；B项二者根本上都是维护地主阶级利益；D项显然在时间上与材料不符，“羣”字很早已经产生。

答案：C

3．如图出自中国古代一本劝人行善的通俗书籍。图片右上方的文字为：“宋程一德，粗识字义，孜孜欲人为善，每遇嘉言懿行，不分三教，捐资刊布(刻版印行)，冀人警醒。一夕，梦帝君告曰‘汝能广行三教，所刻俱录报天庭矣。’自是，三教典籍不学而晓，子孙悉俊拔，多少年高第。”从材料中，你能得到的信息包括　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　 (　)

①雕版印刷技术更加成熟　②三教合流　③三教典籍成为科举内容　④文人画盛行

A．①②③④　　　　　 B．①②③

C．①②　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．③④

解析：本题旨在考查学生对图文信息的获取能力以及运用所学知识分析解决历史问题的能力。根据对材料中“刻版印行”“三教”等信息的理解，①②表述正确。科举考试以儒学为主要内容，三教典籍成为科举内容表述错误。从图片特点来看不属于文人画。

答案：C

2．(2014泉州质检)“书坊自经史子集事类，州县所试程文，专刊小板，名曰夹袋册，士子高价竞售，专为怀挟(夹带)之具，则书不必读矣。”对此，下列理解不正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　 (　)

A．商品经济渗透到了科举考试中

B．反映了科举考试中存在的问题

C．反映的内容与印刷术的发展有关

D．肯定了书坊在普及知识上的贡献

解析：本题考查古代印刷术。依据材料信息可知，书坊把考试的内容印刷成“夹袋册”高价出售，这样做是为了方便考生“夹带”，故A、B、C三项正确，D项错误。

答案：D

一、选择题

1．(2014大连测试)下图描述的是我国古代哪一项科技发明　　　　　　　　　　　　 (　)

A．印刷术　　　 B．造纸术

C．丝绸织造　 　　　　　　　　 D．瓷器制作

解析：本题考查我国古代的科技发明。该项技术经历“漂塘”“足火”“入帘”“压纸”“焙干”等几个过程，这是造纸术的过程。故选B。

答案：B