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    17．（4分）（2014•成都）如图所示，2013年12月14日，嫦娥三号成功实施软着陆，把我国自主研制的“玉兔号”月球车送上了月球．软着陆的过程是利用着陆器下方的发动机产生向上的推力，减小着陆器的下降速度．这个过程中，力改变了物体的 运动状态 ．“玉兔号”月球车车轮上的花纹可以 增大 摩擦．

    　

    　

    考点：
    		 力的作用效果；增大或减小摩擦的方法．
    专题：
    		 运动和力．
    分析：
    		 （1）力的作用效果有二：改变物体的运动状态，改变物体的形状；
    （2）增大摩擦的办法：①增大接触面的压力；②使接触面更粗糙．车轮上刻有螺旋形花纹就是为了使接触面更粗糙一些．
    解答：
    		 解：
    “玉兔号”月球车软着陆的过程是利用着陆器下方的发动机产生向上的推力，减小着陆器的下降速度．这个过程中，力改变了月球车的运动状态；
    车轮上刻有螺旋形花纹是为了使接触面更粗糙以增大摩擦的．
    故答案为：运动状态；增大．
    点评：
    		 此题考查的是力的作用效果和改变摩擦的方法，属于基本规律的应用，难度不大，是一道基础题．

    　

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    16．（4分）（2014•成都）夏天，从冰箱中取出饮料瓶，可观察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，这个过程中发生的物态变化是 液化 ；南极地区年平均气温是﹣25℃，降水量很小，但这里的空气却很湿润，这是由于冰发生了升华现象，升华过程需要 吸热 （选填“吸热”或“发热”）．

    　

    考点：
    		 液化及液化现象；生活中的升华现象．
    专题：
    		 汽化和液化、升华和凝华．
    分析：
    		 要正确判断物态变化过程，首先要弄清水是以怎样的物态形式出现，液化是由气态变为液态的过程和汽化是由液态变为气态的过程．物质在发生物态变化时必然要伴随着吸放热的进行；其中熔化、汽化、升华吸热，凝固、液化、凝华放热．
    解答：
    		 解：夏天，从冰箱中取出饮料瓶，可观察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，这个过程中发生的物态变化是液化；南极地区年平均气温是﹣25℃，降水量很小，但这里的空气却很湿润，这是由于冰发生了升华现象，升华过程需要吸热．
    故答案为：液化；吸热．
    点评：
    		 本题考查液化现象和生化啊的特点，熟记课本知识点理解解答即可．

    　

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    二、填空题

    15．（4分）（2014•成都）小李同学在镜子前梳头，她发现梳子会吸引头发，这是因为摩擦后梳子 带了电 ；她希望离自己在平面镜中的像更近一些，她离镜面的距离应该更 近 ．

    　

    考点：
    		 摩擦起电；平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．
    专题：
    		 其他综合题．
    分析：
    		 （1）摩擦现象生活中很常见，晚上睡觉前脱衣服时有火花；衣服上易沾有灰尘；梳子梳头发，头发随梳子飘起来等；电荷间的相互作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．
    （2）物体在平面镜中成虚像，物像到平面镜的距离相等．根据这个特点进行解答．
    解答：
    		 解：（1）用塑料梳子梳头发时，塑料梳子与头发相互摩擦，发生了电荷的转移，从而使梳子和头发分别带上异种电荷而互相吸引；
    （2）小李在平面镜中成像，像和小李到平面镜的距离相等，要使像更近一些，小李到平面镜的距离也应该近一些．
    故答案为：带了电（或带电）；近（或小）．
    点评：
    		 对生活中的一些摩擦起电现象要了解，并会分析摩擦起电现象．理解并熟记平面镜成像的规律．

    　

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    14．（2分）（2014•成都）关于物体受到的浮力，下列说法正确的是（　 ）

    　
    		 A．
    		 浸在水中的物体，体积越大，受到的浮力越大
    　
    		 B．
    		 静止在水中的物体，受到的浮力等于自身重力
    　
    		 C．
    		 漂浮在水面上的物体，受到的浮力可能大于自身重力
    　
    		 D．
    		 在水中向下运动的物体，受到的浮力可能大于自身重力

    　

    考点：
    		 物体的浮沉条件及其应用．
    专题：
    		 浮沉的应用．
    分析：
    		 运用阿基米德原理，影响浮力大小的有液体密度和排开的体积；还要留意物体的状态等因素；抓住题目中的相等量和变化的量，慎重思考解答．
    解答：
    		 解：A、根据阿基米德原理：F浮=G排=ρ液gV排；可见浮力与ρ液和V排都有关；浸在水中的物体，体积大，但排开水的体积不一定大，A错误．
    B、水中的物体，受到的浮力等于自身重力漂浮或悬浮，静止在底部的重力要大于浮力，故B错误．
    C、漂浮在水面上的物体，受到的浮力等于重力；故C错误．
    D、在水中向下运动的物体，若物体还受向下的拉力，受到的浮力可能大于自身重力；故D正确；
    故选D．
    点评：
    		 此题考查了阿基米德原理的应用，在判断浮力大小时，要考虑液体密度和排开的体积，还要考虑物体所处的状态等．综合以上统筹考虑方可解答正确．

    　

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    13．（2分）（2014•成都）如图所示的装置，当ab水平向外运动时，观察到电流表的指针向左偏转．关于接下来的实验，描述正确的是（　 ）

    　

    　
    		 A．
    		 保持ab不动，电流表的指针向左偏转
    　
    		 B．
    		 使ab竖直向上运动，电流表的指针向左偏转
    　
    		 C．
    		 使ab水平向下运动，电流表的指针向右偏转
    　
    		 D．
    		 使ab水平向里运动，电流表的指针向右偏转

    　

    考点：
    		 产生感应电流的条件．
    专题：
    		 电动机、磁生电．
    分析：
    		 电流表指针偏转，说明电路中产生了感应电流，指针偏转方向改变，说明感应电流的方向改变；
    感应电流方向的决定因素有两个：导体的运动方向；磁场方向．两者中只要改变其中的一个，感应电流的方向就发生改变．两者同时改变电流方向不变．
    首先根据原来的操作确定导体的运动方向和磁场方向，然后将下列操作与原来的操作进行对比即可判定电流表指针的偏转方向是否改变．
    解答：
    		 解：在原来的操作中，磁场方向是沿竖直方向，导体ab向外运动，此时电流表的指针向左偏转．
    A、在该操作中，磁场方向不变，ab不动，没有切割磁感线，故A错误；
    BC、使ab竖直向上或向下运动，此时导体的运动方向与磁场的方向平行，没有切割磁感线，根据感应电流产生的条件可知，此时电路中不产生感应电流不指针应该不偏转，故BC错误．
    D、使ab水平向里运动，与原来的操作相比，有一个因素发生了改变，所以感应电流的方向应该改变，即电流表的指针应向右偏转．故D正确．
    故选D．
    点评：
    		 以原来的操作为基准点，只要明确了现在的操作中与原来的操作中哪一个因素发生了改变，结合感应电流方向与两个决定因素的关系，就可以解决此题；明确磁场方向、导体运动方向、感应电流方向的具体关系是解题的关键．

    　

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    12．（2分）（2014•成都）关于家庭电路及安全用电，下列说法正确的是（　 ）

    　
    		 A．
    		 验电笔是用来测试物体是带正电还是带负电的
    　
    		 B．
    		 家庭电路中，控制各个灯具的开关都应安装在相线（火线）上
    　
    		 C．
    		 低于220V的电压对人体都是安全的
    　
    		 D．
    		 只有当人体接触带电体时，才可能发生触电事故

    　

    考点：
    		 安全用电原则．
    专题：
    		 电与热、生活用电．
    分析：
    		 （1）验电笔的作用是区分家庭电路中的火线和零线；
    （2）为保证用电安全，控制家用电器的开关应该控制火线；
    （3）人体安全电压不高于36V；
    （4）安全用电的原则是：不接触低压带电体、不靠近高压带电体．
    解答：
    		 解：
    A、验电笔的作用是检验家庭电路中的火线和零线，不是测试物体带正电或负电．此选项错误；
    B、家庭电路中，控制各个灯具的开关都应安装火线上，断开开关，保证用电安全．此选项正确；
    C、经验证明，只有不高于36V的电压对人体才是安全的，220V电压比安全电压高得多．此选项错误；
    D、高压带电体只要人靠近就有触电危险，故D错误．
    故选C．
    点评：
    		 本题考查的是日常生活中的一些安全用电常识．只要同学们牢记安全用电常识，并正确规范操作，就不会有危险发生．

    　

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    11．（2分）（2014•成都）如图所示，在歼20飞机加速向上运动的过程中，关于飞行员的能量分析，下列说法正确的是（　 ）

    　

    　
    		 A．
    		 动能增加，重力势能不变
    		 B．
    		 动能不变，重力势能增加
    　
    		 C．
    		 机械能总量不变
    		 D．
    		 机械能总量增加

    　

    考点：
    		 动能和势能的大小变化．
    专题：
    		 机械能及其转化．
    分析：
    		 影响动能的因素有物体质量和速度；影响重力势能的因素有质量和高度；机械能是动能和势能的总和．
    解答：
    		 解：在歼20飞机加速向上运动的过程中，飞行员的质量不变，速度增大，其动能增大；高度升高，重力势能增大，故机械能总量增大．
    故选：D．
    点评：
    		 对于机械能的考查中考中会常出现，熟知各能量的影响因素是解题关键．

    　

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    10．（2分）（2014•成都）《舌尖上的中国Ⅱ》的热播，引起了人们对饮食文化的关注．四川的腊肉、香肠受到人们的青睐，火锅更是以麻、辣、鲜、香吸引着众多食客，以下说法正确的是（　 ）

    　
    		 A．
    		 在较远的地方就能闻到火锅味，说明分子只在高温下运动
    　
    		 B．
    		 在腌制腊肉时，要把盐涂抹均匀，是因为盐不会扩散
    　
    		 C．
    		 灌制好香肠后，要晾在通风的地方，是为了防止水分蒸发
    　
    		 D．
    		 往火锅里加入食材，食材温度升高，它的内能增加

    　

    考点：
    		 分子的热运动；影响蒸发快慢的因素；物体内能的改变．
    专题：
    		 热和能．
    分析：
    		 根据分子的性质进行分析，分子在不断的运动；物质由液态变为气态叫汽化；汽化分蒸发和沸腾两种形式；影响蒸发快慢的因素有：液体温度、表面积、液体表面的空气流动快慢．温度升高，分子运动速度加快，所以分子动能会变大，同一物体，温度越高，内能越大；温度越低，内能越小．
    解答：
    		 解：在较远的地方就能闻到火锅味，说明分子在不断的运动，故A错误；
    在腌制腊肉时，要把盐涂抹均匀，是因为盐扩散慢，故B错误；
    灌制好香肠后，要晾在通风的地方，是为了加快水分的蒸发，故C错误；
    往火锅里加入食材，食材温度升高，内能会增加，故D正确．
    故选：D．
    点评：
    		 本题考查分子的运动，影响蒸发快慢的因素及内能的改变方法，理解解答即可．

    　

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    9．（2分）（2014•成都）如图所示，在水平地面上，小聪用力将箱子拉走了；小明用力推箱子，但箱子没有移走，下面关于做功的分析，正确的是（　 ）

    　

    　
    		 A．
    		 小明用了力，他对箱子做了功
    　
    		 B．
    		 小聪用力拉动了箱子，她对箱子做了功
    　
    		 C．
    		 小聪在箱子的过程中，箱子的重力做了功
    　
    		 D．
    		 小明、小聪都没有对箱子做功

    　

    考点：
    		 力是否做功的判断．
    专题：
    		 功、功率、机械效率．
    分析：
    		 做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离；二者缺一不可．据此分析判断．
    解答：
    		 解：
    （1）小明用力推箱子，但箱子没有移走，只有力的作用，没有在力的方向上通过距离，所以他对箱子没有做功；故AD错误；
    （2）小聪用力将箱子拉走了，在力的方向上通过了距离，因此她对箱子做了功，小聪在拉箱子的过程中，没有在重力的方向上移动距离，故箱子的重力没有功，故B正确，C错误；
    故选B．
    点评：
    		 明确三种情况不做功：一是有力无距离（例如：推而未动），二是有距离无力（靠惯性运动），三是力的方向与运动方向垂直．推不动，摩擦力和推力平衡，而不是摩擦力大于推力﹣﹣﹣易错点！

    　

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    8．（2分）（2014•成都）“和谐号”动车停靠在成都东站的情景如图所示．为避免人被“吸”向列车而发生事故，站台上设有距列车一定距离的安全线．这是因为列车进站时车体附近

    （　 ）

    　

    　
    		 A．
    		 气流流速大，压强小
    		 B．
    		 气流流速大，压强大
    　
    		 C．
    		 气流流速小，压强大
    		 D．
    		 气流流速小，压强小

    　

    考点：
    		 流体压强与流速的关系．
    专题：
    		 气体的压强、流体压强与流速的关系．
    分析：
    		 流体的压强跟流速有关，流速越大，压强越小．比较人和列车之间的压强以及人外侧的压强的大小．
    解答：
    		 解：人离高速列车比较近时，高速列车的速度很大，人和高速列车的之间的空气流动速度很大，压强小，人外侧的压强不变，人受到外侧压强大于人内侧受到的压强，人在较大的压强差作用下很容易被压向列车，发生交通事故．
    故选A．
    点评：
    		 掌握流体压强跟流速的关系，能用流体压强知识解释有关的问题．

    　

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