3．在玻璃瓶里装一些红色的水，取一根两端开口的细玻璃管，让玻璃管穿过橡皮塞插入水中，并从管子上端吹入少量气体，这样小明就制成了一个简易的多功能物理实验演示器．　当把此装置从山脚带到山顶时，发现玻璃管内液面升高，这说明山顶大气压　　　　 ；取一吸管，靠近玻璃管口，通过吸管向右吹气，　如图2所示，发现玻璃管内液面上升，这说明　　　　　　　　 .　　　　　　　　　　　　　　　　 　　

一、填空题

1.　 如图1所示，是某同学研究液体压强时，绘制的甲、乙两种液体的压强与深度的关系图象。由图可知，甲、乙液体密度的大小关系为_______，其中______液体是水。

　 2.　 体重相同的小明和小军进行爬竿比赛，小明比小军先爬到竿顶，则小明克服重力做的功W₁与小军克服重力做的功W₂相比，W₁ _____W₂；小明爬竿的功率P₁与小军爬竿的功率P₂相比，则P_l _____P₂。（均选填“>”“=”或“<”）。

35．（6分）（2014•成都）小李同学根据教材的建议，用3Ω、6Ω、12Ω的定值电阻各一个，制作了一个电路“黑箱”，内部结构如图甲所示．a、b、c、d为四条引线的接线柱．为了确定R₁、R₂、R₃的阻值，小王连接了图乙所示的部分电路，其中电源电压保持不变，约为3v，电流表量程为0.6A，

（1）小王将f与a相连，e与b相连，正要闭合开关，小李阻止了他．请通过计算、分析，说明小李为什么要阻止小王．

（2）小王保持f与a相连，将e改为与c相连，闭合开关S，电流表示数为I_ac；断开S保持f与a相连，将e改为与d相连，闭合S，电流表示数为I_ad；小王发现．I_ac=2I_ad．请通过计算、推理确定R₁、R₂、R₃的阻值．

（3）在图甲所示的电路中．若将a、c用导线相连，在a、b间接入电压为U的电源，电路消耗的总功串为P_总1；若改为将a，d用导线相连，在a、b间仍接入电压为U的同一电源，电路消耗的总功串为P_总2，则P_总1：P_总2= 2：1 ？

考点：	欧姆定律的应用；电功率的计算．
专题：	电路和欧姆定律．
分析：	（1）当f与a相连，e与b相连，电路为R1的基本电路，根据欧姆定律求出电路中电流的大小，然后与电流表量程进行比较可知小李阻止小王的原因； （2）当f与a相连，e与c相连时，R1、R3串联；当f与a相连，e与d相连时，R1、R2串联；以电源电压为等价列出关系式，并根据电路中电流的关系以及阻值间的关系推理出R1、R2、R3的阻值； （3）当a、c相连，a、b接入电源时，R1、R3并联；当a、d相连，a、b接入电源时，R1、R2并联；根据P=表示出电路消耗的功率，将已知数据代入即可求出两次功率之比．
解答：	解：（1）当f与a相连，e与b相连，电路为R1的基本电路，如果R1=3Ω，则电路中的电流：I===1A＞0.6A，超过电流表的量程； （2）当f与a相连，e与c相连时，R1、R3串联；则有U=Iac（R1+R3）﹣﹣﹣﹣① 当f与a相连，e与d相连时，R1、R2串联；则有U=Iad（R1+R2）﹣﹣﹣﹣② 根据题意可知，Iac=2Iad﹣﹣﹣﹣③ 联立①②③可得，R2=R1+2R3；故R2为三个阻值中最大的，即R2=12Ω； 若R1=3Ω，R3=6Ω，不满足R2=R1+2R3； 若R1=6Ω，R3=3Ω，满足R2=R1+2R3；因此R1=6Ω，R3=3Ω． （3）当a、c相连，a、b接入电源时，R1、R3并联；则有P总1=+=+=U2； 当a、d相连，a、b接入电源时，R1、R2并联；则有P总2=+=+=U2； 故P总1：P总2=U2： U2=2：1． 答：（1）超过电流表的量程； （2）R1=6Ω，R2=12Ω，R3=3Ω． （3）2：1．
点评：	本题考查了串并联电路的特点和欧姆定律、电功率的公式的应用，关键是知道不同情况下电路的连接方式；具有一定的难度．

33．（2分）（2014•成都）如图，轻质杠杆上各小格间距相等，O为杠杆中点．甲、乙是同种金属材料制成的实心物体，甲为正方体，乙重15N，将甲、乙用能承受最大拉力为20N的细线分别挂于杠杆上M、Q两刻线处时，两细线被拉直且都沿竖直方向，M、Q正好在甲、乙重心正上方，杠杆在水平位置平衡，这时甲对地面的压强为4000Pa；当把乙移挂至R时，甲对地面的压强为3750Pa．下列说法中正确的是（　 ）

考点：	探究杠杆的平衡条件实验．
专题：	探究型实验综合题．
分析：	（1）利用杠杆平衡条件F1L1=F2L2求出甲上方的绳上的拉力，在分析甲的受力情况，根据压强p=列出甲在两种情况下的压强，联立解答甲的重力； （2）由于乙物体的密度不知，则其体积无法求出； （3）利用杠杆平衡条件判断是否再一次平衡； （4）同样利用杠杆平衡条件判断是否再一次平衡．
解答：	解：A、设甲的重力为G，甲的底面积为S，杠杆上1小格为L，则根据杠杆平衡条件可得： F甲×6L=G乙×2L即F甲×6L=15N×2L，解得F甲=5N，此时甲对地面的压强为p===4000Pa； 同理可得：F甲′×6L=15N×3L，解得F甲′=7.5N，此时甲对地面的压强为p′===3750Pa； 两式联立解得：G=45N 故A正确； B、由于乙物体的密度不知，则其体积无法求出，故B错误； C、如果将甲向右移动并挂于N正下方，乙仍挂于R，此时（G甲﹣F′）×4L＞G乙×3L即（45N﹣F′）×4L＞15N×3L，所以放手后杠杆仍能平衡，故C正确； D、如果将甲向右移动并挂于P正下方，乙移挂至S，此时（G甲﹣F″）×2L＜G乙×7L即（45N﹣F″）×2L＜15N×7L，所以放手后杠杆甲被拉离地面，故D正确． 故选：ACD．
点评：	此题考查学生对于杠杆平衡条件的理解和掌握，学会动态分析是解题难点．

32．（2分）（2014•成都）在“比较不同液体的比热容大小”的实验中，用相同的酒精灯对四种液体加热，得到如表所示的数据：

如果四次实验中，在相同时间内，水、甲、乙、丙吸收的热量相等，已知水的比热容为C_水=4.2×10³J•（kg•℃）^﹣1，则由上述条件可得（　 ）

考点：	控制变量法与探究性实验方案．
专题：	探究型实验综合题．
分析：	（1）酒精燃烧放出的热量一部分被水吸收，还有一部分热量被容器吸收和散失到空气中； （2）实验中用相同的酒精灯给四种液体加热，在单位时间内酒精灯放出的热量相等；加热时间越长，放出的热量越多； （3）根据吸热公式Q吸=cm△t，根据吸收热量、质量和升高温度的关系列等式，由水的比热容计算出乙种物质的比热容； （4）根据吸热公式Q吸=cm△t，质量相等的两种不同物质吸收相同的热量，比热容越大、升高的温度越低．
解答：	解：A、用酒精灯加热液体，酒精燃烧放出的热量只有一部分被水吸收，还有一部分热量被容器吸收和散失到空气中，故A错误； B、相同的酒精灯加热液体，在单位时间内酒精灯放出的热量相同，加热时间越长，放出的热量越多，故甲液体比乙液体吸收的热量多，故B正确； C、相同的酒精灯加热液体，单位时间内放出的热量相等，故Q乙：Q水=1：2， 又知△t乙：△t水=2：1，m乙：m水=2：1， 由Q=cm△t得，====， c乙=×c水=×4.2×103J/kg•℃=2.1×103J/kg•℃， 故C正确； D、根据吸热公式Q=I2Rt，乙、丙两种液体质量相等，吸收相同的热量，丙升高的温度越低，所以丙的比热容大，故D错误． 故选：BC．
点评：	本题考查了“比较不同液体的比热容大小”的实验中对数据的分析、处理能力，灵活的运用吸热公式和控制变量法研究问题是解题的关键．

31．（2分）（2014•成都）将标有“2.5V　 0.3A”字样的灯泡甲和“3.8V　 0.3A”字样的灯泡乙，分别串联和并联后，接在电压为2.5V的电源两端，不考虑温度对电阻的影响，下列说法中正确的是（　 ）

考点：	电路的基本连接方式．
专题：	电流和电路．
分析：	（1）两灯泡额定电压和额电功率已知，可计算出其电阻，根据串联电路的分压原理判断； （2）串接在2.5V电源上时，根据P=I2R分析消耗功率的大小关系即可判断亮度情况； （3）根据并联电路的电流特点和欧姆定律判断； （4）跟根据P=比较两灯泡电阻之间的关系，再根据并联电路的特点比较实际功率的大小．
解答：	解：由I=得，R=，两灯泡额定电流相等，额定电压高的电阻大，即灯R甲＜R乙； （1）两灯串联时，如两灯串联接入电路，电流相等，电阻大的分得的电压高，两灯的电压和为电源电压2.5V，故都不能正常发光；故A错误； 由P=UI，I=可得P=I2R，R1＜R2，所以P甲＜P乙，L甲的实际功率小于L乙的实际功率，故B错误； （2）两灯并联时，电压相等，R1＜R2，由I=可知，通过甲的电流大于乙的电流，故C错误； D、两灯并联时，电压相等，由P=UI，I=可得P=，R甲＜R乙；所以甲的实际功率大于乙的实际功率；故D正确． 故选D．
点评：	本题考查了电功率公式和串联特点的灵活应用，关键是知道额定电压下灯泡的实际功率和额定功率相等．

30．（2分）（2014•成都）下列关于能量的说法中，不正确的是（　 ）

B卷五、选择题

29．（2分）（2014•成都）小燕同学在做“研究凸透镜成像规律”实验时，将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏调节到如图所示的位置，光屏中心正好出现清晰的像（未画出）．下列说法中正确的是（　 ）

28．（8分）（2014•成都）“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图1所示．

（1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，L₁、L₂应该选择 不相同 （选填“相同”或“不相同”）的小灯泡．

（2）小明根据图1连接好电路，闭合开关，电压表示数如图2所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该 断开开关，换用小量程，重做实验 ．

（3）测出L₁两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改装在B、C之间．小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可．小聪的办法是否正确？答： 不正确 ．

（4）测量完成后，进行小组交流讨论，如表选录了四个小组的数据，你认为这些数据是否合理，请说明理由．

答： 合理，因为实验存在误差 ．