0  120866  120874  120880  120884  120890  120892  120896  120902  120904  120910  120916  120920  120922  120926  120932  120934  120940  120944  120946  120950  120952  120956  120958  120960  120961  120962  120964  120965  120966  120968  120970  120974  120976  120980  120982  120986  120992  120994  121000  121004  121006  121010  121016  121022  121024  121030  121034  121036  121042  121046  121052  121060  447090 

29、进行焰色反应时,火焰呈黄色的物质是

 A、BaCl2B、CaCO3C、K2CO3D、NaCl

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28、高钙奶粉中的“钙”一般是指

 A、原子     B、分子     C、单质     D、元素

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六、选择题

下列各题均只有一个正确选项,请将正确选项的代号用2B铅笔填涂在答题纸的相应位置上,更改答案时,用橡皮擦去,重新填涂。

27、属于化学变化的是

 A、酒精挥发   B、西瓜榨汁   C、木炭燃烧   D、糯米磨粉

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六、附加题

37.一只恐龙跌入山谷,小老鼠用如图21所示的滑轮组将恐龙救上来。已知该恐龙质量为24t,则该恐龙所受重力为___________N,小老鼠匀速拉动时所用的拉力为____________N。(不考虑动滑轮重、绳重及摩擦)

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36.周末,小宇陪妈妈到超市购物。小宇推着购物车跟在妈妈身边,若小宇用15N的水平推力在30s内让购物车沿水平方向前进了20m。求:(1)小宇推车所做的功是多少焦?(2)小宇做功的功率是多少瓦?

 

 

 

 

 

 

 

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35.如图20所示的这位兄弟体重为200kg,他与摩托车的接触面积为0.02m2。求:(1)这位兄弟对摩托车的压力;(2)这位兄弟对摩托车的压强。(g取10N/kg)

 

 

 

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五、计算题

几种金属的密度
金属
密度/kg·m-3
金属
密度/kg·m-3

19.3×103

11.3×103

10.5×103

8.9×103

7.9×103

2.7×103

34.1989年为纪念第11届亚运会在中国召开,中国人民银行发行一套第11届亚运会纪念币。测得其中一枚纪念币(如图19)质量为27g,体积为2.57cm3,则制成这枚纪念币的金属的密度是多少?这枚纪念币可能是由什么金属制成的?

 

 

 

 

 

 

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33.小宇同学用图18所示的装置来测定滑轮组的机械效率,记录的实验数据如下表:

 

 

 

 

 

 

实验
次数
钩码重
G(N)
钩码上升
的高度
h(m)
测力计
的读数
F(N)
测力计上
升的距离
S(m)
有用功
W(J)
总功 W(J)
机械效率η
1
3
0.2
1.2
0.6
0.6
0.72
83.3%
2
5
0.2
1.8
0.6
 
 
 

 

(1)实验时小宇应注意拉着弹簧测力计使之向上做_________________运动。

(2)上表中的最后三个数据小宇来不及计算,请你在表中帮他填写完整。(请注意:别忘了填表)

(3)比较上述两组实验数据可知,用同一个滑轮装置提升不同物体时,物体越重,滑轮的机械效率___________(选填“越高”、“越低”或“不变”)。

 

 

 

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32.如图17所示是研究浮力问题的实验装置图,请根据图示回答下列问题:

(1)(a)、(b)两图中,(b)图中弹簧测力计示数较小,说明了物体在液体中受到竖直向上的_____________;(a)、(b)两图中弹簧测力计的示数差等于物体受到的_____________。

(2)(b)、(c)两图中,弹簧测力计的示数不同,说明浸在同一种液体中的物体所受浮力大小跟物体排开液体的______________有关。

(3)(c)、(d)两图中,弹簧测力计的示数不同,说明物体排开相同体积的液体时,所受浮力大小跟液体的______________有关。

(4)(d)、(e)两图中,弹簧测力计的示数相同,说明物体浸没在同种液体中,所受浮力大小跟物体浸没在液体中的____________无关。

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31.在探究物体动能与哪些因素有关的实验时,老师为了引导学生猜想作了如下操作:

①老师将一小石子慢速抛给学生,学生用手接住;②老师接着欲将一大石头慢速抛给学生,学生不敢接;③老师又欲将上述小石子快速扔给学生,学生不敢接。

老师引导学生推理:石头在空中由于运动具有___________能,学生敢不敢接石头表明做功的多少,从而反映了石头能量的大小;比较操作①和②可猜想:石头的动能大小可能与石头的___________有关;比较操作①和③可猜想:石头的动能大小可能与石头的___________有关。

 

 

 

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