0  120953  120961  120967  120971  120977  120979  120983  120989  120991  120997  121003  121007  121009  121013  121019  121021  121027  121031  121033  121037  121039  121043  121045  121047  121048  121049  121051  121052  121053  121055  121057  121061  121063  121067  121069  121073  121079  121081  121087  121091  121093  121097  121103  121109  121111  121117  121121  121123  121129  121133  121139  121147  447090 

20.(2009·淄博中考)玉山西北坡植被分布情况为:下层热带雨林,中层常绿阔叶林,上层温带针叶林,顶端为高山草甸。决定该山坡植被分布的生态因素主要是           (  )

A.水分       B.阳光      C.温度      D.能量

答案:C

试题详情

18.(2009·茂名中考)“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”。造成这种奇观的生态因素是(  )

A.水分   B.光照   C.土壤   D.温度

[解析]选D。  影响生物生存的因素有很多,分为生物因素和非生物因素两大类。植物的开花习性具有节律性,这是长期适应环境的结果,题中所属现象的因素主要是温度。

试题详情

17.(2009·锦州学业考)下列叙述中,属于生物因素对生物的影响的是         (   )

A.“春来江水绿如蓝”       B.“草盛禾苗稀”

C.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”   D.“雨露滋润禾苗壮”

[解析]选B。本题考查对影响生物生存的环境因素的判断。影响生物生存的环境因素包括生物因素和非生物因素,非生物因素包括温度、水、空气、土壤等;生物因素是指影响某种生物生存的其它生物。在四选项中,A项和C项是温度对生物的影响,D项是水对温度的影响,温度和水分都属于非生物因素,B选项中草与禾苗都是生物,二者争夺养料,属于生物因素对生物的影响。

试题详情

16.(2009·宜春中考)“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声”中主要描写了哪种环境因素                       (  )

  A.光  B.水   C.空气   D.土壤

[解析]选B。本题主要考查对各种环境因素作用的理解。影响生物生存的非生物因素包括:空气、水、光照、温度和土壤等;本古诗描述了春天下雨的情景,属于水分对环境和生物的影响。

试题详情

15.(2009•德州中考)红树林枝繁叶茂、根系发达,能扎根于海滩淤泥中,有效的防止波浪对海岸和海堤的侵蚀。红树林的根系发达属于           (     )

A.生物对环境的依赖 B.生物对环境的影响  C.生物对环境的适应  D.环境对生物的影响

[解析]选C。此题考查了对生物与环境之间关系的理解。主要从以下三方面分析:⑴基本知识点分析:生物既能够适应环境,也能影响环境。⑵选项分析:红树林生活在海滩淤泥,其根系发达,才能适应这一环境⑶易错点:误认为红树林、根系发达,是由于其所处环境造成的从而得出,环境对生物的影响这一结论。

试题详情

14.(2009·江门学业考)绿萝是广东省常见的观赏植物。在室外生长时叶子长得比较大,在室内时盆载叶子长得比较小,这一现象说明了         (    )

A.生物能影响环境    B.环境能影响生物   C.生物能改变环境     D.环境能适应生物

[解析]选B。本题考查生物与环境的关系。同种植物生长的环境不同,叶子的长势不同,是受环境因素光照的影响的结果。

试题详情

13.(2009·济宁中考)下列不属于环境影响生物的是                 ( )

A.春江水暖鸭先知   B.葵花朵朵向太阳  C.大树底下好乘凉   D.春风又绿江南岸

[解析]选C。本题主要考查环境对生物的影响。环境因素包括生物因素和非生物因素,非生物因素包括阳光、空气、水、温度(如选项A和D)。选择C属于生物(植物的蒸腾作用)对环境的影响。

试题详情

12.(2009•黔东南州中考)俗话说“大树底下好乘凉”“千里之堤,溃于蚁穴”。这都体现了 (  )

A.生物能影响环境      B.生物能适应一定的环境

学校名称
         
         
         
 
C.环境能影响生物的生存   D.生物与环境可以相互影响

[解析]选A。本题考查生物与环境之间的关系,可以从三个方面进行分析:(1)生物适应环境:生物从形态、结构、生理、行为等方面对环境表现 出适应性,如仙人掌的叶变成刺状,可以减少水分散失的面积,适应沙漠缺水的环境;(2)生物影响环境:各种生物以不同的方式对环境产生影响,如蚯蚓能疏松土壤,植物通过光合作用改善大气中氧气和二氧化碳含量等。(3)易错点:不看清题意,分不清楚是生物适应环境,还是生物影响环境。本题中,大树由于蒸腾作用,增加大气湿度,降低环境温度,调节气候,从而影响环境,蚂蚁的穴使大堤崩溃,也体现了生物对环境的影响。

试题详情

11.(2009•广东毕业考)人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后,这种植物很快在滇池中蔓延,甚至威胁到其它生物的生存。这说明了(  )

A.生物能适应环境   

B.生物不能对环境产生影响

C.生物既能适应环境也能对环境产生一定的影响

D.生物既不能适应环境也不能对环境产生影响

[解析]选C。本题考查生物与环境之间的关系。水葫芦能在昆明滇池生殖繁衍,说明水葫芦适应当地的环境;由于水葫芦的大量繁殖,导致水面透光度低,改变了水体颜色,影响大气与水中气体交换,并导致水中其它生物得不到足够的养料和空气,从而破坏了当地的生态环境。因此这一事例说明生物能适应环境,也能对环境产生一定的影响。

试题详情

10. (2009•德州中考)鸭是比较耐寒的一种鸟。宋代诗人苏轼在《春江晚景》中写道:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”这句诗中描写影响鸭生活的非生物因素是        (  )

A.光      B.温度       C.水     D.空气21世纪教育网

[解析]选B。本题主要考查对生物与环境之间关系的理解,主要从以下三方面来分析:

⑴基本知识点分析:影响生物生活的因素有非生物因素和生物因素,非生物因素包括阳光、温度、水、空气、土壤等;生物因素主要指影响生物生活的动物、植物、微生物等各种生物。⑵选项分析:春天气候变暖,水中的鸭子感知到的是水的温度变化。⑶易错点:鸭生活在水中,因而诗中描述的是水对鸭生活的影响。

试题详情


同步练习册答案