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    4．（2分）（2013•株洲）如图是四种不同生物的细胞结构图，其中为水稻细胞结构图的是（　）

    　
    		 A．
    		B．
    		C．
    		D．

    　

    考点：
    		 生物的分类及分类单位；植物细胞的基本结构．
    分析：
    		 此题考查的知识点是生物的分类，可结合不同生物的细胞的不同来分析．
    解答：
    		 解：水稻属于植物，植物性细胞有细胞壁，起保护和支持作用，使植物细胞具有一定的形态，除此之外植物细胞还有细胞膜、细胞质、液泡、细胞核、叶绿体等．
    A、是细菌细胞，外面有鞭毛和荚膜，无成形的细胞核，只有DNA的集中区，不符合题意．
    B、是口腔上皮细胞，呈球形，只有细胞膜、细胞质、细胞核等，不符合题意．
    C、是植物细胞，有细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡、细胞核、叶绿体等．符合题意．
    D、是酵母菌细胞，正在进行出芽生殖，不符合题意．
    故选：C
    点评：
    		 解答此题的关键是熟练掌握不同生物细胞的主要特征．

    　

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    3．（2分）（2013•株洲）骨髓移植能够治疗再生障碍性贫血，是因为健康人骨髓中的造血干细胞能不断产生新的血细胞（如图），这一过程称为细胞的（　）

    　
    		 A．
    		 分裂
    		 B．
    		 分化
    		 C．
    		 生长
    		 D．
    		 癌变

    　

    考点：
    		 细胞分化形成组织．
    分析：
    		 由我们所学的知识可以知道：细胞由一个变成2个，称为细胞的分裂；细胞在分裂的过程中出现了一些形态、结构上的变化，形成组织，为细胞的分化，据此答题．
    解答：
    		 解：在正常情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化．造血干细胞是指骨髓中的干细胞，具有自我更新能力并能分化为各种血细胞前体细胞，最终分化生成各种血细胞成分，它们具有良好的分化增值能力．
    故选：B
    点评：
    		 解题的关键是知道细胞分化的结果是形成不同的组织．

    　

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    2．（2分）（2013•株洲）如图所示是制作临时玻片标本的流程图，图中空格中依次应该填写的是（　）

    　
    		 A．
    		 滴、展、染
    		 B．
    		 染、展、滴
    		 C．
    		 展、染、滴
    		 D．
    		 展、滴、染

    　

    考点：
    		 使用显微镜和制作临时装片．
    分析：
    		 临时玻片标本制作的步骤，可概括为：擦片→滴水→取材→展片→盖片→染色等几步．
    解答：
    		 解：擦片﹣﹣擦净载玻片
    滴水﹣﹣滴一滴生理盐水或清水于载玻片上
    取材﹣﹣取样品
    展片﹣﹣将样品展于滴了生理盐水或清水的载玻片上
    盖片﹣﹣盖上盖玻片
    染色﹣﹣将染液滴于盖玻片一侧，用滤纸从另一侧吸去染液
    故选：A．
    点评：
    		 制作和观察细胞临时装片的实验是较为重要的实验，学生必须熟练掌握每一步骤和注意事项，做到熟能生巧．

    　

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    一、选择题

    1．（2分）（2013•株洲）用显微镜观察“生物”二字，显微镜下看到的图形应该是下列哪种情况（　）

    　
    		 A．
    		B．
    		C．
    		D．

    　

    考点：
    		 显微镜的基本构造和使用方法．
    分析：
    		 显微镜由两个凸透镜组成：物镜成倒立、放大的实像，而目镜成正立、放大的虚像，经过两次放大后，上下左右都颠倒，在显微镜下看到的像是倒像，即“图象相反”，这个“反”可理解为在同一平面内旋转180°．
    解答：
    		 解：在显徽镜下观察到的物象是倒象，实际上物像的上下是颠倒的．右左也是颠倒的．使用显微镜观察写有正方向“生物”字的玻片时，视野中的物像是“生物”字，上下左右都颠倒，即选项B．
    故选：B
    点评：
    		 由此可以看出，在做题时，可以将题目倒过来看，即把卷子旋转180度，就能得出倒像了．

    　

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    18.解析：(1)制备单克隆抗体过程中要用到动物细胞培养和动物细胞融合。(2)给小鼠注射HCG，使小鼠进行体液免疫，生成产生抗体的B淋巴细胞。(3)骨髓瘤细胞的DNA合成只有一条途径，在培养基中加入氨基嘌呤，阻断了骨髓瘤细胞与骨髓瘤细胞融合体的增殖。杂交瘤细胞有两种合成DNA的途径，因此在选择培养基上杂交瘤细胞能生存并无限增殖。经免疫的B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合后的杂交瘤细胞既能无限增殖，又能产生单一抗体。(4)此单克隆抗体是针对人绒毛膜促性腺激素(HCG)作抗原产生的，可以与人绒毛膜促性腺激素(或“HCG”)特异性结合。

    答案：(1)动物细胞培养　动物细胞融合　(2)抗原　抗体　体液　(3)①氨基嘌呤　②能无限增殖并分泌特异性抗体　(4)人绒毛膜促性腺激素(或“HCG”)

    　

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    17.解析：(1)图1所示为单克隆抗体的制备过程。小鼠的B细胞经过免疫，再与能无限增殖的骨髓瘤细胞融合，形成的杂交瘤细胞同时具备了分泌抗体和无限增殖的能力。(2)图2所示为胚胎工程中的体外受精和胚胎移植技术。精子只有经过获能处理后才具备使卵细胞受精的能力。将内细胞团进行均等切割后，每个部分都可以再发育成一个个体。以上操作过程都在体外进行。(3)图3所示为植物体细胞杂交和植物组织培养过程。体细胞杂交的第一步就是制备原生质体，可以利用纤维素酶和果胶酶将植物细胞壁分解掉。将杂种细胞培养成植株要经过脱分化和再分化等过程。

    答案：(1)抗原X　既能无限增殖又能产生抗X的抗体　动物细胞融合技术和动物细胞培养技术　(2)获能　内细胞团　体外　(3)原生质体　纤维素酶和果胶酶　④⑤(⑥)

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    16.解析：本题考查植物体细胞杂交的有关知识，意在考查考生的综合运用能力。(1)①②过程使用含有纤维素酶和果胶酶的高浓度溶液处理植物细胞，使植物细胞发生质壁分离，从而保护原生质体不被破坏。在动物细胞培养技术中，使细胞分离开来的酶是胰蛋白酶。(2)过程③是诱导原生质体融合，常用的化学促融剂是聚乙二醇，而用灭活的病毒促进细胞融合是动物细胞融合特有的方式。(3)⑤过程为脱分化，⑥过程为再分化，愈伤组织在细胞增殖过程中，由于基因选择性表达形成具有根、茎、叶的植物体。(4)过程⑤⑥⑦为植物组织培养过程。植物组织培养时，由于分生组织细胞分裂旺盛、全能性高，因此常作为组织培养的材料。(5)植物体细胞杂交可以克服不同生物远缘杂交不亲和的障碍，实现不同物种间的基因交流。

    答案：(1)纤维素酶和果胶　质壁分离　胰蛋白酶　(2)聚乙二醇　可以使用灭活的病毒　(3)⑤　⑥　基因的选择性表达　(4)植物组织培养　全能性高，易培养形成愈伤组织　(5)克服不同生物远缘杂交不亲和的障碍

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    15.解析：在细胞融合过程中，如果只考虑两两细胞的融合，有骨髓瘤细胞和骨髓瘤细胞的融合，骨髓瘤细胞和B淋巴细胞的融合，B淋巴细胞和B淋巴细胞的融合，其中B淋巴细胞和B淋巴细胞的融合不能无限增殖。

    答案：C

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    14.解析：植物体细胞杂交可以把来自不同植物的细胞融合在一起，克服了自然状态下植物间远缘杂交不亲和障碍，融合后的细胞能培育成一个植物个体，体现了植物细胞全能性，细胞融合原理是膜的流动性。植物细胞培养基除基本成分外还需要植物激素，而动物细胞培养液需加动物血清。

    答案：B

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    13.解析：利用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁，才能获得原生质体；通过植物体细胞杂交可获得多倍体，并可根据细胞中染色体数目和形态的差异来鉴定是否是杂种细胞。植物体细胞杂交过程包括原生质体融合和植物组织培养过程。

    答案：C

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