34.我国宏观经济景气指数预警趋势图
22.2009年苏、锡、常、镇四市高三教学情况调查(一)
37.党的十七届三中全会审议通过了《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》,明确了新形势下如何推进农村改革发展的问题。围绕“农村的改革和发展”,某班学生认真开展研究性学习,收集到以下材料:
材料三为进一步推进社会主义新农村建设,培养造就经过基层实践锻炼、对人民群众有深厚感情的党政干部后备人才,2008年7~8月间,该市选聘了100名优秀大学毕业生到村任职。选聘对象为全日制普通高校本科及以上学历的大学毕业生;思想政治素质好;热爱农村工作,有扎根农村干事创业的愿望;作风踏实,吃苦耐劳,甘于奉献,组织纪律观念强,有一定的组织协调能力;年龄在30周岁以下,身体健康。
(3)请你从历史唯物主义角度,谈谈大学生村干部怎样才能更好地为新农村建设作贡献。(6分)
(3)①价值观对人们认识世界和改造世界具有导向作用。大学生在服务新农村建设的过程中要树立正确的价值观,自觉站在最广大人民群众的根本利益的立场上想问题、办事情。
②人民群众是历史的创造者。大学生在为新农村建设作贡献的过程中要坚持群众观点、群众路线,与人民群众的实践相结合。
③人生价值主要在于对社会的责任和贡献。大学生为新农村建设作贡献需要在劳动和奉献中,在个人与社会的统一中实现人生价值。
④人生价值的实现离不开个人的主观努力。大学生为新农村建设作贡献过程中需要充分发挥人的主观能动性,努力发展自己的才能,不断提高个人素质。(6分,答出其中三点 即可)
35.材料一
材料二 1979年,深圳还只是南方沿海地区的一个贫穷的渔村。改革开放以来,这里发生了翻天覆地的变化,到2007年深圳实现GDP6 801亿元,位列全国大中城市第四。人均GDP率先突破了1万美元大关,达到10 684美元。深圳在建设特区的过程中,创造了许多个“全国第一”,如最平建立“劳务市场”“原材料市场”等,闯出了一条自己的发展之路。
(1)为什么说实践是检验真理的唯一标准?(6分)
(2)结合材料二谈谈实践与创新的辩证关系。(6分)
(1)①真理是人们对事物及其发展规律的正确认识,检验真理就是检验主观认识是否同客观事物及其规律相符合。(2分)
②主观认识本身无法判定自己的认识是否与客观事物相符合,客观事物也不能回答认识是否正确反映了它,二者都不能成为检验真理的标准。(2分)
③实践处在主观与客观交汇点上,通过实践,人们可以把自己头脑中的观念的存在变成现实的存在。在这一过程中人们把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照,从而检验认识是否正确反映r客观事物。(2分)
(2)①实践是创新的基础。深圳在建设特区的伟大实践中,创造了许多个“全国第一”,如最早建立“劳务市场”“原材料市场”等,表明实践是创新的基础。(3分)
②刨新推动了实践的发展。正是深圳在建设特区的过程中坚持创新,勇于创新,极大地推动了生产力的发展,使深圳发生了翻天覆地的变化。(3分)
23.江苏省常州市2008-2009学年高三第一学期期末质量调研
A地眼镜产业
本地眼镜产业
品牌
数千个牌子基本没名气
品牌意识强烈,精心打造本地眼镜品牌
技术
主要承担国际分工中的加工
环节,自主知识产权相对较少
配套能力比较强,有自己的技术专利
竞争
企业单打独斗
政府引导,整体构筑产业链
市场
主要依托国外市场
立足国内市场,走向国际市场
现状
出口不畅,产业不景气
逆市上扬,红火不已
(2)请你结合上述图表,从哲学角度为本地此类产业走出困境出谋划策。(8分)
情境三:最后,同学们将相关探究成果提交给本地政府中的相关部门,大家感到参加此次活动非常有意义。
(2)①物质决定意识,要求我们一切从实际出发,实事求是。本地相关产业应立足自身实际,制定正确的经营战略。(2分)
②客观规律与主观能动性的辩证关系要求我们在发挥主观能动性时要尊重客观规律。本地相关产业一定要认真研究本产业的发展规律,避免盲目发展。(2分)
③系统优化的方法要求我们用综合的思维方法来认识事物。既要着眼于事物的整体,又要把事物和系统的各个部分联系起来进行考察,统筹考虑,优化组合。企业之间应整合相关资源,以达到整体大于部分之和的效果。(2分)
④联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。本地相关产业既要注重发展的客观和主观条件,也要把握事物的内部和外部条件。(2分)
(若从其他角度回答问题,言之有理,也可酌情给分)
情境一:在调查中同学们发现,在当前眼镜行业整体不景气的情况下,本地的眼镜产业却逆市上扬,红火不已。为了探究其中的原因,同学们特地将本地与同为眼镜制造重地的A地眼镜发展情况做了比较。
37、国际金融危机席卷全球,对我国经济与社会发展的影响日益显现。某校高三(6)班同学由此开展了“本地经济发展现状及对策”的综合探究活动,让我们一起参与其中。
(1)①自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益做为最高价值标准;(2分)
②要善于从不同角度思考利益,理解和尊重他人的正当选择。(2分)
(1)请从人生价值观角度分析,我们在网络上应如何正确处理自身与他人的价
值冲突?(4分)
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