10．如图为女性生殖系统的部分结构示意图.下列说法不正确的是( ) A．生产卵细胞并分泌雌性激素的是① B．受精——青夏教育精英家教网—

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10．（1分）（2013•威海）如图为女性生殖系统的部分结构示意图，下列说法不正确的是（　）

	A．	生产卵细胞并分泌雌性激素的是①
	B．	受精卵形成的场所是②
	C．	怀孕是指受精卵植入③的内膜的过程
	D．	胚胎发育的场所是③

考点：	人体女性生殖系统的结构和功能．
分析：	此题主要考查的是女性的生殖系统的结构及功能，思考解答．
解答：	解：女性的生殖系统主要包括①卵巢、②输卵管、③子宫、阴道等．A、①卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素，是女性主要的生殖器官； B、②输卵管的作用是输送卵细胞，也是受精作用的场所； C、生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕； D、子宫是胚胎发育的场所；可见C的说法不正确．故选：C
点评：	本题主要考查女性生殖系统的结构，对其各组成部分的不同功能进行明确的区分是解题的关键．

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15．（1分）（2013•枣庄）“十月怀胎，一朝分娩”．母亲在怀孕期间，身体负担明显加重．在从受精卵到胎儿呱呱坠地前的整个过程中，其生长发育所需各种营养物质获取于：①卵黄 ②胎盘 ③脐带 ④母体（　）

A．

①③

B．

②④

C．

①④

D．

②③

考点：	胚胎的发育和营养．3718684
分析：	本题考查胚胎的发育和营养的有关知识．胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官．
解答：	解：人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵，随后受精卵开始发育成最初的胚胎，此时的发育的营养物质来自卵黄．当胚胎到达子宫后着床（也就是我们所说的怀孕），此后的营养物质来自母体．怀孕两周后，胚胎称作胎儿．所以受精卵到胎儿呱呱坠地前的整个过程中，初期营养来自卵黄，后期来自母体．故选C
点评：	胚胎发育最初的营养物质来自卵黄，着床后来自母体．此时胎盘只是交换的场所．

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5．（2分）（2013•天津）胎儿与母体交换物质的器官是（　）

A．

胎盘

B．

卵巢

C．

输卵管

D．

子宫

考点：	胚胎的发育和营养．1444826
分析：	本题考查胚胎的发育和营养的有关知识．胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官．
解答：	解：睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞．含精子的精液进入阴道后，精子缓慢通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，一个精子与卵细胞结合，形成受精卵．受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡．此时的发育的营养物质来自卵黄．胚泡缓慢移动到子宫，最终植入子宫内膜，这是怀孕．胚泡中细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿﹣﹣开始呈现人的形态．胎儿生活在子营内半透明液体羊水中，通过胎盘从母体获取所需营养物质和氧，并排出二氧化碳等废物．一般怀孕到第40周，胎儿发育成熟．成熟胎儿和胎盘从母体阴道排出，这个过程叫分娩．所以，胎儿与母体进行物质交换的器官是胎盘．故选A．
点评：	胚胎发育最初的营养物质来自卵黄，着床后来自母体．此时胎盘是物质交换的场所．

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48．（1分）（2013•无锡）下列关于青春期心理卫生的叙述，错误的是（　）

	A．	开展正常人际交往，通过正常渠道学习青春期卫生知识
	B．	将自己对性知识的疑惑埋藏在心里
	C．	正确对待身体变化，性器官的发育，第二特征的出现等．
	D．	树立远大理想情操，把精力集中在学习和培养高尚情操上．

考点：	青春期的心理变化及其卫生．
分析：	此题考查的是青春期的心理变化及其卫生知识，
解答：	解：进入青春期，正值身体发育时期，保证均衡营养，积极参加文娱活动和体育锻炼，有利于身体的健康发育．随着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋．这些都是正常的心理变化．应当注意的是，这个时期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期．因此，应当精中精力，努力学习，积极参加各种文体活动和社会活动，同学间互相帮助，跟师长密切交流，健康地度过这人生的金色年华．在青春期，对于自己身体的变化，特别是性器官的发育、第二性征的出现，以及遗精或月经现象，这些都是正常的生理现象．如果产生一些疑惑不解的问题不要埋藏在心中，可以通过个别谈心等方式向老师或家长寻求帮助，获得适合自己发育水平的性知识，从而正确对待自身出现的身心变化，求得心理平衡．不要闷在心中，否则时间长了会导致心理疾病．综上所述可知选项B符合题意故选：B
点评：	心理健康也是健康的重要组成部分，青春期容易产生心理问题，所以平地应该注意心理卫生，促使身心全面健康发展．

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38．（1分）（2013•无锡）某同学近来心情有些糟，为调节情绪，他采用了以下方法，你认为不合理的是（　）

	A．	通过听音乐，看电视，打球，下棋或散步以缓解不良情绪．
	B．	通过摔枕头、打沙袋等方式，宣泄内心的烦恼
	C．	在上课时，大声说话或痛哭以缓解心中的不快．
	D．	减少考试失误带来的痛苦，去找老师倾听安慰的话语．

考点：	调节情绪的方法．
分析：	此题考查的是调节情绪的方法，调节自己的情绪可概括为：一、转移注意力．二、宣泄．三、自我安慰，据此答题．
解答：	解：保持愉快心情是心理健康的核心．当遇到挫折而情绪不好时，一、可以用摔枕头、打沙袋的方式，把积压在内心的烦恼宣泄出来．但是在上课时大声说话或痛哭会影响同学们的学习，选择的场所不合适，这是不合理的；二、找一个适当的理由来安慰自己；三、可以听音乐、看电视、打球、下棋、散步等来分散注意力．A、B、D选项都是合理的．故选：C
点评：	调节情绪的方法：宣泄法、安慰法、分散注意力法．

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32．（1分）（2013江苏无锡）下列关于人类生殖和发育的叙述错误的是（　）

	A．	受精和胚胎发育的场所分别是输卵管和子宫
	B．	男女第二性征的出现是性激素作用的结果
	C．	提倡母乳喂养是因为母乳中不仅有婴儿所需的营养成分还有抵抗传染病的抗体
	D．	胎儿通过自身的呼吸系统和消化系统从母体获得氧气和营养成分

考点：	胚胎的发育和营养．
分析：	由卵细胞到胎儿的过程是：卵细胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎儿，以及胚胎发育过程中的营养物质的来源，据此答题．
解答：	解：A、生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕，不符合题意． B、睾丸和卵巢除产生生殖细胞外，还有分泌性激素，促进男女出现第二性征，不符合题意． C、母乳中不仅有婴儿所需的营养成分，满足婴幼儿的需要，还有母乳中还有一定的抗体可以增强婴儿的抗病能力，不符合题意． D、胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换；不是通过自身的呼吸系统和消化系统从母体获得氧气和营养成分的，符合题意．故选：D
点评：	胚胎发育的初期营养物质来自卵黄，而后期则通过胎盘、脐带与母体进行物质交换．

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19．（2分）（2013•滨州）女性生殖系统中，产生卵细胞的结构和受精的场所分别是（　）

A．

卵巢、输卵管

B．

卵巢、子宫

C．

子宫、输卵管

D．

子宫、阴道

考点：	人体女性生殖系统的结构和功能．3718684
分析：	根据女性的生殖系统的结构及功能分析解答．
解答：	解：女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等．其中卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素，是女性主要的生殖器官；输卵管的作用是输送卵细胞，也是受精的场所；子宫是胚胎发育的场所；阴道是精子进入女性体内和婴儿出生的通道．可见A符合题意．故选：A．
点评：	本题主要考查女性生殖系统的结构，对其各组成部分的不同功能进行明确的区分是解题的关键．

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2.（2012年黄冈）某农场收获的水稻作为人的粮食和牛饲料，饲养的牛供人食用，人和牛的粪便经过沼气池发酵产生沼气作为能源，沼渣、沼液作为种植水稻的肥料，据此回答：

(1)依据上述信息写出其中的一条食物链：水稻→牛→人（或水稻→人）。

　(2)沼气池中一些杆菌、甲烷菌在无氧的环境中通过发酵产生沼气，这些细菌细胞与动植物细胞在结构上的主要区别是没有成形的细胞核。

(3)水稻田管理技术要点有合理施肥、科学管水和除杂草等。除杂草是由于水稻与杂草之间是竞争关系。科学管水是因为水稻不同生育期的需水量不同，水稻根吸水的主要部位是根尖的成熟区。 (4)水稻性状有抗病和不抗病，这在遗传学上称为相对性状。如果抗病对不抗病是显性，用B表示显性基因，b表示隐性基因。现将不抗病水稻花粉传授给抗病水稻，产生的种子全部种植后，统计结果如右图所示，那么亲代抗病植株的基因组成是Bb，它产生基因组成为B的卵细胞概率是50%（或1/2）。