2．依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（　　 ）（2分）

　 　①历史已雄辩地　　　 ，人民群众的巨大支持和无私奉献，是我们党取得革命和建设胜利的根本保证。

②挑起岛屿争端、参拜战争罪犯、扩张军事实力，充分　　　 了其狭隘的民族主义和贪婪野蛮的军国主义本性。

③实施“小班化”教学，是我市为　　　 “人本”理念和科学发展观，追求优质教育而采取的一项重大改革举措。

　 A. 证实　 表露　　 践行　　　　　　 B. 证明　 暴露　　 践行

C. 证明　 暴露　　 实现　　　　　　 D. 证实　 表露　　 实现

一、积累与运用

1.给加点的字注音，根据拼音写出汉字。（2分）

浓云裹挟着惊雷劈开了尘封已久的岁月，强劲的东风将苍灰的树木唱成绿云和笑靥，阳光的呼唤撩拨起鸟儿多彩的诗情……春天，这令灵魂涅槃、令世界huàn然一新的真正的春天，无可阻挡地到来了。

①劲　　　　　　 　　　　②huàn　　　　　

三、作文

23.你是谁？也许曾有人千百次地问过你。我是谁？你也许曾千百次的问过自己。是一株草还是一片瓦？是一朵花还是一棵树？是搏击长空的鹰，还是纵游深海的鱼？是坚强者，还是睿智者……请你以“我是　　　　　　 ”为题，写一篇文章。

要求:（1）将题目补充完整。

（2）联系自己生活体验，可以记叙经历，编写故事；可以发表议论，抒发感情。

　　 （3）不少于600字。文章中不得出现真实的人名、校名、地名。

9.综合性学习（9分）

有一种节约叫“光盘”，有一种习惯叫“光盘”，有一种公益叫“光盘”。 扬州市众多中小学也加入到“光盘行动进校园”活动，反响巨大。今天，你“光盘”了吗？

　　 [新闻链接]连日来，市教育局正在全市各中小学开展“文明餐桌光盘行动”主题活动，向全市各中小学生发出倡议，树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，让节约从餐桌开始，从“光盘”开始，从“打包”开始。要求孩子们吃光碗里的最后一粒米、盘中的最后一叶菜，用实际行动参与到节约粮食的行动中来。

市教育局有关负责人介绍，之所以让“光盘行动”走进校园，是为进一步推进养成教育的深入实施，提高全市中小学生文明素质，引导广大学生养成良好的文明素养和行为习惯。

　　 [老师感言]学校食堂，我们常能看到不少“剩男”“剩女”。完全吃掉的少，随意浪费的多。60%的学生或多或少会剩饭，有的学生扒几口就倒了。“心疼”是食堂师傅常常提到的词。

（1）给上面的新闻链接拟一个标题。（不超过20字，2分）

（2）假如你是学校“光盘行动”志愿者，在食堂遇到了一位将许多剩饭菜倒入泔水桶的同学，你该如何劝说他响应“光盘行动”呢？ （3分）

（3）请结合材料，解释一下什么叫“光盘行动”，并拟一则公益广告，至少使用一种修辞方法。（4分）

7.默写（每空1分，9分）。

　(1)桃李不言，　　　　　　　 。（司马迁《史记 李将军列传》）

　(2)　　　　　　　　 ，草色遥看近却无。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)

　(3)　　　　　　　　 ，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）

　(4)马作的卢飞快，　　　　　　　 。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)

　(5)　　　　　　　　 ，东风无力百花残。(李商隐《无题》)

　(6) 　　　　　　　　，甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)

　(7)无可奈何花落去，似曾相识燕归来，　 　　　　　　　　　。

　(8)陆游的《游山西村》中透出农村的风俗人情，充满了淳厚的生活气息的诗句是：

“　　　　　　　　　　　 　，　　　　　　　　　　　 　。”