8.如图2所示,水平面上的圆柱形容器A、B中分别盛有甲、乙两种液体,且甲对容器底部的压强大于乙。现在两容器中各放入一个物体,物体均漂浮在页面上且液体不溢出。小明认为:若两物体质量相等,甲对容器底部的压强可能小于乙;小红认为:若两物体体积相等,甲对容器底部的压强可能小于乙;下列说法中正确的是 ( )
A. 两人的观点均正确
B. 两人的观点均不正确
C. 只有小明的观点正确
D. 只有小红的观点正确
7.在图1所示的电路中,电源电压保持不变,闭合电建S,电路正常工作。
一段时间后,电流表A的示数变小,电压表V的示数不变。若故障只发生
在电阻R1、R2上,用某完好的定值电阻R(R<R1)替换R2,替换前、后
两电表的示数恰好不变,则 ( )
A. R1一定断路 B. R2一定断路
C. R1可能断路 D. R2可能断路
6.关于比热容,下列说法中错误的是 ( )
A. 比热容可用来鉴别物质
B. 水的比热容较大,可用作汽车发动机的冷却剂
C. 沙的比热容较小,所以沙漠地区昼夜温差较大
D. 一桶水的比热容比一杯水的比热容大
5.苹果从树上落下的过程中,其惯性 ( )
A. 变大 B. 不变
C.先变大后不变 D. 先变大后变小
4.上海一年中最高气温约为 ( )
A.20℃ B.30℃ C.40℃ D.50℃
3.能区分不同歌手声音的主要依据是 ( )
A. 响度 B.音调 C.音色 D.振幅
2.光射到平面镜上,入射角为15°,反射角为 ( )
A.15° B.20° C.30° D.60°
一、选择题
下列各题均只有一个正确选项,请将正确选项的代号用2B铅笔填涂在答题纸的相应位置上。更改答案时,用橡皮擦去,重新填涂。
1.在太阳系中,太阳是 ( )
A.彗星 B.卫星 C.行星 D.恒星
第二节.书面表达(满分25分)
你所在的学校将要举办一次主题为“What Can We Do For Our School?”的英语演讲比赛。请写一篇英语演讲稿,要求从以下几个方面进行阐述,可适当举例说明。
1、作为我校学生,时刻要举止行为得体,尊敬老师,关心帮助同学;
2、关心热爱班集体,保持校园环境清洁优美;
3、养成良好学习习惯,认真学习文化知识。
4、锻炼身体,将来为社会做贡献,为母校争光。
注意:不要在书面表达中出现学校的校名和本人姓名;
词数:100—120词;
参考词汇: 校园----campus
开头和结尾已经写好,但不计入总词汇。
What Can We Do For Our School?
Hello, everyone. It’s nice to speak about what we can do for our school, and I think each of us can do something.
[来源:ZXXK]
That’s all. Thank you!
第四部分:写作
第一节短文改错(共10小题;每小题1分,满分10分)
文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加:在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写出该加的词。
删除:把多余的词用斜线〔\〕划掉。
修改:在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。
注意:1.每处错误及其修改均仅限一词;
2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。
This morning I got up early and went to school as usual, only find there were nobody in the classroom because it is Sunday. “What a badly memory I have!” I couldn’t help laughing. Standing in front of the school gate, I began to wonder how to do next. Suddenly a good idea occurs to me. “Why not get together with some good friends for a picnic in so fine weather?” I immediately telephoned to some of my best friends, but they all agreed to join me. About two hours latter, we finally arrived at a pleasant park with trees and flowers here and there. We really enjoyed us greatly.
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