五、计算题

33.图钉帽的面积是100毫米²，图钉尖的面积是0．05毫米²， 欲把图钉按进墙里，手指对图钉的压力是50牛顿， 求：（1）手对图钉的压强；（2）图钉对墙的压强。

B卷（共计20分）

32、如图示，进入仓库的货箱在传送带上随其做匀速直线运动，请画出货箱的受力示意图。

四、作图题

31、在图中画出放在水平面地面上静止时的铅球所受到的力的示意图。

30、如图所示，在探究二力平衡的条件中：

1）向两端的小盘里加砝码，当两盘砝码质量

_____　 __（填相等或不相等）时，木块静止。

2）木块处于静止状态时，若木块扭转一个角度，

使拉力F₁和F₂不在同一直线上，松手后，可观

察到的现象是：_______________。由上述实验可得：作用在同一物体上的两个力，如果_______________、____________、_____________上，这两个力就彼此平衡。

29、在学习《牛顿第一定律》时，为了探究“阻力对物体运动的影响”，我们做了如图14所示的实验①、②、③及推理④。

⑴在实验中，应让小车从同一斜面同一高度由静止开始滑下，其目的是：　　　　　　　　 。

⑵ 实验表明表面越光滑，小车运动的距离越　　　 （选填“远”、或“近”）这说明小车受到的阻力越小，速度减小得　　　 （选填“快”或“慢”）。

⑶ 进而推理得出：如果运动物体在水平面上不受阻力，小车将　　　　　　　　 。

⑷ 此实验探究中，采用的实验探究方法是（　　 ）

A、类比法　　　 B、实验+科学推理法　　 C、控制变量法．

28、在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，小黄同学提出了以下猜想：

A、滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关．

B、滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关．

C、滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关．

小黄同学进行了如下图的甲、乙、丙、丁四个实验探究过程：

①在实验中，小黄应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做　　　　　 运动．

②对比　　 和　　　 图中两个探究过程，可以验证猜想C．

③在甲探究过程中，小黄正确操作，拉动物体时，测力计示数是2N，此时摩擦力为　　　 N，若拉力增大到3N时，摩擦力为　　　 N．

④实验探究中，小黄采用的实验探究方法是（　　 ）

A、类比法　　　 B、科学推理法　　 C、控制变量法．

27、如图所示，锤头松动时，用力敲锤柄是利用　　　　 使锤头套紧；许多机器的轴上都装了滚动轴承，这是因为在压力相同的情况下，　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。　　　 第27题图

三、实验探究题（每空1分，共16分）

26、放学后，同学们在球场上踢足球，小明用力把球踢了出去，感到脚上有点疼，这是因为_______________________；足球可以在草地上继续滚动一段距离，这是因为物体具有________________；足球最后停了下来，这说明足球受到了_____________力的作用。

25、汽车在紧急刹车时，总是滑行一段距离才能停下来，这是由于汽车具有___________；当雨天路面有水时，轮胎与地面间的摩擦会变__________，汽车在紧急刹车后滑行的距离将比路面没有水时大，因此，司机驾车要注意：“雨天路滑，小心慢行”。

24、如图所示，用弹簧测力计水平向右拉着小车做匀速直线运动，测力计的读数为 　　　　　N，小车受到__________对平衡力的作用。