0  122102  122110  122116  122120  122126  122128  122132  122138  122140  122146  122152  122156  122158  122162  122168  122170  122176  122180  122182  122186  122188  122192  122194  122196  122197  122198  122200  122201  122202  122204  122206  122210  122212  122216  122218  122222  122228  122230  122236  122240  122242  122246  122252  122258  122260  122266  122270  122272  122278  122282  122288  122296  447090 

17.羽毛球运动中蕴含着许多力学知识,下列说法正确的是

    A.球拍对羽毛球的作用力大于羽毛球对球拍的作用力

    B.羽毛球的惯性小,所以容易来回抽杀

    C.羽毛球在空中运动时,仍受球拍的力

    D.球拍击球时,只改变了羽毛球的运动方向

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一、选择题

16.关于声音,下列说法正确的是

    A.高速公路两侧安装透明板墙是在声源处减弱噪声

    B.只要物体振动,我们就能听到声音

    C.超声波不能在真空中传播

    D.人们根据响度来辨别不同乐器发出的声音

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五、综合题

  28、建筑工地上,工人用如图14所示的装置将重为500N的建材从地面匀速送到6m高处,所用拉力为300N,时间为20s.不计摩擦和绳重,(g取10N/kg)求:(8分)

(1)工人做的有用功;                         

(2)工人做功的功率;                         

(3)此过程中该装置的机械效率;                   

(4)若用这个滑轮组匀速提起400N的重物,需要用多大的拉力?

 

 

 

 

 

29、(6分)如图所示,水平桌面的正中央放着一个圆形鱼缸,重为30N,其底面积为1200cm2。鱼缸内装有0.2m深的水,水的质量是27kg。(g取10N/kg);请计算⑴鱼缸内所装水的重力;⑵鱼缸底部受到的水的压力;⑶鱼缸对桌面产生的压强。

 

 

 

 

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27(6分)如下图所示是某小组研究浮力问题的装置图,请根据图示回答下面的问题

(1)AB两图中,B图中测力计的示数变小,说明了物体   , A、B两图中测力计示数之差等于   。

(2)比较B、C两图能说明浸在同种液体中的物体所受浮力大小与      有关;

(3)C、D两图,弹簧测力计的示数不同,说明物体排开相同体积的液体时,所受浮力大小跟液体       有关

(4)比较    图和    图可说明物体浸在同种液体中,所受浮力大小与浸入液体的深度无关。

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26、(5分)如图甲所示,小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。

(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉。此时,应把杠杆两端的平衡螺母向    (左/右)调节,使杠杆在不挂钩码时在水平位置平衡。

(2)杠杆调节平衡后,小明在杠杆上A点处挂4个钩码,在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠杆的平衡条件为:   (用字母表示)。他这样得出的结论    (合理/不合理);原因是:       。

(3)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是:    

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25、某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时,对有关的问题分析如下:(6分)

(1)他们利用图甲所示装置进行了实验,先用弹簧测力计      拉着木块沿长木板滑动,此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对       力。

(2)在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时,他们应控制        不变,改变木块对木板的压力;实验中应用了        的研究方法.

(3)实验中他们发现很难保持弹簧测力计示数的稳定性,很难读数,原因是:      ;为了解决上述问题,小明同学对实验装置进行了改进,如图乙所示.利用该装置的优点是:      。

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24、下图为某同学“探究牛顿第一定律”的实验装置。实验中该同学先后三次将同一木块放在同一斜面上的同一高度,然后分别用不同的力推了一下木块,使其沿斜面向下运动,逐渐减小水平面的粗糙程度,观察木块运动的距离,从而得出力和运动的关系。(5分)

 

 

(1)该同学在实验操作中有一处明显的错误是(不要求解释错误的原因):

                         

(2)更正错误后进行实验,从实验中观察到,随着摩擦力的逐渐减小,木块在水平面上运动的距离逐渐      ,运动的时间越来越      ,但由于实验中摩擦力       ,所以不可能观察到木块在水平面上做匀速运动的情形。

(3)在上述实验观察分析的基础上,可以推测:如果摩擦力减小为零,水平面足够长,那木块在水平面上的速度既不减小,也不增加,运动方向也不发生变化,木块将    

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四、实验探究题

23、请记录下列测量工具所测物理量的数值。(4分)

(1) 观察如图甲所示;甲图弹簧测力计的示数是        

(2) 如图乙所示;乙图木块长度是          cm。

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22、开车时司机为什么要系好安全带?请用学过的物理知识来解释原因。(4分)

 

 

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三、作图简答题

21.完成下列作图(每小题2分,共6分)

(1) 下面左图是一杠杆图,试画出作用在杠杆A端使杠杆在图示位置平衡的最小动力的示意图并画出该力的力臂。

(2)下面右图是未装配好的滑轮组,请在图中画出滑轮组的绕绳方法,要求使用该滑轮组提升重物时最省力。

(3)如图是盛有水的杯子静止在斜面上,画出小球静止时的受力示意图。

 

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