35.小华在做“测定小灯泡的功率”的实验时,使用的是“2.5V”小灯泡,连接了如图14所示的电路,并且自己设计了记录实验数据表格,小华的实验步骤、现象观察和数据记录都正确,请你回答:(共5分)
(1)根据电路图连接实物
(2)小华在闭合开关后,发现灯泡不亮,但电压表和电流表都有示数,造成灯泡不亮的原因可能 ;
(3)他所设计的表格中,错误是 ;
(4)通过比较几次实验中灯泡的亮度,你可以得到的结论是 ;
(5)小华在分析实验数据时发现三次实验中通过小灯泡的电流并不与灯泡两端的电压成正比,于是小华想,可能是小灯泡的电阻发生了变化,你认为是小灯泡电阻发生变化的原因是 。
实验次数 |
小灯泡两端的电压(V) |
通过小灯泡的电流(A) |
灯泡的亮度 |
灯泡的电功率(W) |
灯泡平均功率(W) |
1 |
2.20 |
0.28 |
比正常发光暗 |
0.62 |
0.76 |
2 |
2.50 |
0.30 |
正常发光 |
0.75 |
|
3 |
2.80 |
0.32 |
比正常发光亮 |
0.90 |
34.使用定滑轮不省力,使用动滑轮可以省一半的力。小明同学在“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验中,完成了如图13所示的实验,并记录了数据:(4分)
实验次数 |
物重G(N) |
使用定滑轮时弹簧测力计的示数F(N) |
使用动滑轮时弹簧测力计的示数F(N) |
1 |
1.00 |
0.60 |
0.65 |
2 |
1.50 |
1.10 |
0.91 |
3 |
2.00 |
1.60 |
1.15 |
通过分析数据,他觉得定滑轮的特点与书中的结论有较大的偏差。请你帮他分析:
(1)实验中出现这样结果的主要原因是什么?
(2)对王明的实验方法提出合理的改进意见。
33.探究影响浮力大小因素的实验中,某小组做了如图12所示的一些实验,请你选出一些图示的实验,针对某一个因素进行探究,根据弹簧测力计的示数,说明你的探究结果。(5分)
探究的因素 |
|
选用的示意图 |
|
探究的结果 |
|
32.一次探究实验中,一学生使用电流表的时候,本应使用“+”和“3”两接线柱,但误将“+”和“0.6”两接线柱接入电路,而电流还是从“+”流入,从“0.6”流出,这样做的结果是 。(2分)
31.请你用一个电源,一个电铃,一个小灯泡,两个开关和若干导线组成电路。画出电路图。要求:只闭合一个开关时,铃响灯不亮;只闭合另一个开关时,灯亮铃不响。根据电路图可知:当两个开关都打开时,将会出现的情况是: 。(2分)
30.某同学在做海波熔化的实验中,根据实验记录画了如图11所示的温度-时间图像。由图像可知,海波从开始熔化到全部熔化完,共持续了 分钟。(1分)
29.明明家电能表的视窗在月初和月底显示的数字如图10所示。他家这一个月消耗电能
____________kW·h。(2分)
28.如图9所示,斜插入水中的筷子变得向上弯折,这是光的 现象(2分)
27.如图8所示,脚用力F踩汽车刹车脚踏板,画出此力对支点O的力臂。(2分)
26.如图7所示,物体A重40牛,用力的示意图表示出A受到的重力。(2分)
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