34、如图19,电源电压恒定,R2=16Ω,当S1、S2都闭合时,通过R1、R2的电流分别为2A和0.5A;当S1、S2都断开时,灯L恰能正常发光,且灯的电功率与R1的电功率之比为3∶1。
求:(1)电源电压和R1的阻值(2)灯的电阻和它的额定功率。
33、某工人用如图18所示滑轮组提升重物,工人用250N拉力将重为
400N的重物匀速提升10m,请根据提供的信息,计算三个相关的物理量。
32、为了测定木块所受到的滑动摩擦力,两个实验小组分别设计了甲、乙两种实验方案(实验中不计弹簧测力计的重力)。
甲方案:如图17甲所示,将木板放在水平实验桌面上,用线通过弹簧测力计水平地拉住木块,沿木板方向水平拉木板,使木板在木块下面滑动。
乙方案:如图17乙所示,在水平实验桌面上将木板用线拉住,通过弹簧测力计沿木板方向水平拉木块,使木块在木板上面滑动。
请你对上述两种方案作出评价:
(1)甲方案中水平拉动木板时 (一定/不一定)要匀速,理由是 ;乙方案中水平拉动木块时 (一定/不一定)要匀速,理由是 。
(2)从实验操作方面考虑:______(甲/乙)方案容易操作;从弹簧测力计读数方面考虑:______(甲/乙)方案容易读准示数。
图17
31、小王同学现有如下器材:一个电源(电压保持不变但数值未知),一个定值电阻R0,一个待测电阻Rx,一个电压表(最大量程大于电源电压),二个开关,导线若干,他用这些器材测Rx的阻值,方法如下:
(a)按图16的电路图连接好实物;
(b)只将S1闭合时,测出R0两端的电压为U0,则Ix=I0=U0/R0;
(c) 只将S2闭合时,测出Rx两端的电压为Ux,则Rx=UxR0/U0;
(1)请你根据电路图分析小王的实验步骤,说出他的实验方法 (对/不对),
理由是 。
(2)按照下列实验步骤,使用原有器材重新设计实验,请把你的电路图画在方框内,并写出实验结果。
(a)只将S1闭合时,读出电压表的示数为U1;
(b)只将S2闭合时,读出电压表的示数为U2,则Rx= 。
30、妈妈在做菜时问小俊,你知道花生油的密度是多大?
⑴ 小俊想,花生油是油类,它的密度应该比水小,于是他滴了一滴油在水中,发现油浮在水上,由此可以证明他的猜想是________(正确/错误)的。
⑵ 到学校后,他做了如下实验:先用调好的天平测出烧杯和花生油的总质量为130g;然后将一部分花生油倒入量筒中,读出量筒中花生油的体积如图14甲所示;再用天平测量剩余花生油和烧杯的质量,当天平平衡时,右盘中砝码和游码的位置如图14乙所示;最后算出花生油的密度,请你将测得的结果填入下表。
烧杯和花生油的总质量(g) |
烧杯和剩余花生油的质量 (g) |
量筒中花生油的质量
(g) |
量筒中花生油的体积(cm3) |
花生油的密度(g/ cm3) |
130 |
|
|
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(3)图15是他在实验结束后整理器材的情景,其中操作不规范的是 。
29、某班同学进行登楼比赛,看谁做功快。甲、乙同学记录自己两次从一楼跑到确定的楼层所用的时间,并填入下面表格中,然后将有关的物理量也记录在下面的表格中。
学生 |
实验序号 |
学生的质量m/Kg |
楼梯的高度 h/m |
登梯做的功 W/J |
所用的时间 t/s |
|
甲 |
1 |
50 |
3 |
1470 |
5 |
|
2 |
50 |
3 |
1470 |
8 |
|
|
乙 |
3 |
54 |
6 |
3175.2 |
12 |
|
4 |
54 |
3 |
1587.6 |
5 |
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(1)分析比较实验序号1和2,可以得出的初步结论是___________ ______________。
(2)分析比较实验序号____________,可以得出的初步结论是:当做功所用时间相同时,做功越多,做功越快。
(3)通过实验序号2与3比较甲、乙同学做功的快慢,则可以比较 的比值,为了能比较做功快慢,请按上表格式在后面的空栏内填上需要的栏目(数据不要填)。
28、如图13甲表示一个放在磁场中的铁质球壳截面(截面有一定厚度),外磁场的绝大部分将沿铁质球壳壁内“通过”,极少部分“进入”球内空间。这种现象可以称为“磁屏蔽”。试回答下列问题。
(1)类比于电流与电阻的关系,空气与铁这两种物质,“导磁能力”强的是________;
(2)为使精密仪器不受外面磁场的影响,可以将仪器放在铁球_________(外部/内部)
的空间中,从而达到磁屏蔽的目的。
(3)学完上述知识,用如图13乙所示的装置进行实验探究。研究对象有:铝片、玻璃片、纸片、铁片。将这些研究对象分别置于U形磁铁与回形针之间,插入
后回形针会下落。
27、小华探究电磁铁磁性与线圈匝数的关系,设计了如图12所示实验:他用相同的漆包线在相同的铁钉上绕制成两个电磁铁,它们的线圈匝数不同,同时用电源分别通电,小华根据图示实验现象得出结论:电磁铁的线圈匝数越多,磁性越强。
(1)小华是通过观察 来判断电磁铁磁性强弱的。
(2)小华设计的实验不妥之处是 ,请你写出实验的改进方法 。
26、如图11是研究 现象的实验装置。实验时,要使电流表的指针摆动,应先闭合开关,然后让导线ab (上下/左右)运动。
24、根据图9中螺线管旁小磁针静止的位置,画出螺线管的绕法。
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