38．小明看到在没有起重机的情况下，工人要将油桶搬运上汽车，　　　　 常常用如右图的方法．小明想：为什么不直接将油桶抬上车呢?难道这样做可以省力吗?如果能省力那么推力的大小与斜面长度有关吗?为了探究推力大小与斜面长度的关系，小明选用弹簧测力计、4N的重物和长分别为0．4m、0．8m、lm的木板进行了三次实验，每次斜面的高度均为0．2m．测得沿斜面方向向上的拉力大小分别如下图甲、乙、丙所示．(假设斜面很光滑，不计摩擦)

(1)请你为小明设计一个记录实验数据的表格(要求有利于实验数据的分析)，并将上面实验数据记录在表格中．

(2)认真分析数据，写出F与L的关系是：______________________________________．

(3)下列四个图线中，你认为哪个图能正确反映F与L的关系．答：(　　 )

37．一些家用电器的内部结构中常常装有控制开关，这些开关一般与相应的用电器____联．还有一些家用电器内部又分成好几个不同的工作部分，例如：

　 (1)双桶洗衣机分洗涤侧和脱水侧，分别由两个电动机来工作，根据你的经验，这两个电动机应该是_________联的；

　 (2)电冰箱内有压缩机(不连续工作)，冰箱内还常装有电灯，那么如果你要想探究它们是什么连接关系，应该是在压缩机_________时(填“工作”或“不工作”)．　 如图所示，电冰箱内有一个通过冰箱门来控制的开关，当冰箱门打开时，开关闭合使冰箱内的照明灯点亮：当冰箱门关闭时，开关断开使冰箱内的照明灯熄灭．在下图的四个电路中，能正确表示冰箱开门状态下冰箱内照明电路的是　　 (　　 )

36．2005年10月12日上午9时，我国酒泉卫星发射场，随着总指挥长的一声命令，只见长征二号运载火箭立刻向下喷出巨大的火焰，搭载着由我国自主创新研发的神州六号载人色船，轰鸣着腾空而起……

(1)飞船起飞阶段，其动能_______，重力势能________(填“增大”、“减小”或“不变”)·

　 (2)为了提高用于发射卫星的运载火箭的发射效率，必须把除卫星之外的其它物品的质量减少到最小，因此，要求火箭发动机燃烧单位质量的燃料时能释放出尽可能多的能量，所以，必须选用_____________大的燃料。

35．厦门岛自古常年有白鹭栖息在岛上和水边，又称作鹭岛、鹭洲、鹭江、鹭邑，在半兰山栖息着大批白鹭，它们有时会在高压铁塔上筑巢，这样遇到雨天，鸟巢潮湿会_________，引起电路发生_________，而且威胁鸟儿自身生命安全，电业局工人师傅为了做到“输电、护鸟两不误”，在关键部位挂上了特制的鸟笼。　

34．要学好物理，需认真观察、积极思考并动手实验。下列是一位同学在学习和生活中遇到的问题，请你帮助解答：如图为丽水市区新建的紫金大桥。“桥塔为什么要造这么高?”小强对此进行了研究：他将大桥的结构进行简化，抽象成图乙所示的模型，又画了桥塔高低不问的两幅图丙和丁。小强通过比较发现：适当增加塔的高度，可______(填“增大”或“减小”)力臂，从而减小斜拉索的拉力。

33．汽车在行驶中，由于路况和车速的不同，发动机的实际功率也不同，通常行驶时，实际功率要小于它的最大功率。某型号轿车的有关数据如下表。(某标号汽油的热值约为4．5×10³J／kg，密度约为0．7×l0³kg／m。)

求：(1)若轿车以l00km／h的速度匀速行驶1 h则轿车消耗了多少千克的汽油?

(2)若轿车发动机的效率是30%，当轿车以100km／h的速度匀速行驶时，发动机的实际功率是多少瓦特?

32．电阻是导体本身的一种属性，它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积。实验证明：在温度不变时，导体的电阻跟它的长度成正比，跟它的横截面积成反比。长lm、横截面积为lmm²的导线的电阻值叫做材料的电阻率。如果用R表示导线的电阻，L表示导线的长度，s表示导线的横截面积，表示导线的电阻率，则=__________________。

　 (1)下表列出了一些材料在20℃时的电阻率。如果小红家里要安装输电线，综合考虑各种因素，选用__________材料更合适。

(2)滑动变阻器的电阻线是用镍铬合金制作，若用横截面积为0．5mm²的镍铬合金线制作一个最大电阻值为50的滑动变阻器，需要的镍铬合金线的长度为________m．

30．在探究“物体的动能与哪些因素有关”时，李强同学猜想物体的动能与物体的质量及物体运动的速度有关，于是他采用运动的钢球推动纸盒在水平木板上运动，通过比较纸盒被推动的距离来比较物体动能的大小的方法进行验证，如图所示。

(1)李强这样做的依据是______________________________________________________

(2)请设计实验，并根据你的设计填写下表。

29．右图所示是某校初三(1)班物理实验小组探究杠杆平衡条件的实验装置．

　 (1)若发现杠杆在使用前右端低左端高，要使它在水平位置平衡，可将杠

　 杆左端的平衡螺母向______调节。此后在整个实验过程中，是否还要再

　 旋动两侧的平衡螺母?________(填“是”或“否”)。

(2)一实验小组得到的两组数据如下表所示：

　 这两组数据中，实验序号为________的一组肯定有错误。经检查，发现是测量动力臂时读错了，动力臂的实际值比记录值大还是小?___________________________________。

(3)通过此探究实验应该得出的结论是：________________________________。

(4)另一实验小组的同学获得的数据如下表所示：

　 他们得出的结论是：“动力+动力臂=阻力+阻力臂”．你认为他们的实验存在什么问题?

____________________________________________________________________________