1.(4分)长江三峡水利枢纽是多目标开发的综合利用工程,具有防洪、发电、航运三大主要效益。2003年6月,三峡工程提前实现预期蓄水目标,展现出了“高峡出平湖”的壮丽景象;2006年5月20日,三峡大坝全线到顶,据介绍,今年汛后,库区蓄水深度将达到156m,可拥有1.1×1010m3的防洪库容,长江防洪能力将提高到百年一遇。根据上述材料,请你回答以下几个问题:
⑴库区蓄水深度达到156m时,水对库底的压强是_________Pa。(取g=10N/kg)
⑵其船闸的工作原理是__ .
⑶水从大坝洞口飞速流下时并未马上散开,其原因是
3.如图21所示的电路,在某些接线柱间去掉或接上一些导线,可使三盏小灯炮分别成为串联和并联.(4分)
(1)成为串联电路的最简单方法是 ;
(2)成为并联电路的最简单方法是 ,
2.小明对着远处的一堵高墙大喊一声,到听到回声刚好是2s,如果声音在空气中的传播速度取340m/s,则小明所站立的地方距离这堵高墙多远?(4分)
1.“吹气”和“哈气”都是从人口出来的气,但是向手上“吹气”,人感觉凉,向手上“哈气”人感觉暖和,这是为什么?(4分)
8.如图20所示的电路盒,面板上有红绿灯各一个,三个拨动开关S1、S2、S3.为了在不打开盒子的情况下探究盒内的电路结构,小明做了多次实验并将结果填人下表,根据实验情况,在线框内画出盒内的电路图.(3分)
只闭合的开关 |
S1 |
S2 |
S3 |
Sl、S2 |
S2、S3 |
Sl、S3 |
Sl、S2、S3 |
红灯 |
不亮 |
不亮 |
不亮 |
亮 |
不亮 |
不亮 |
亮 |
绿灯 |
不亮 |
不亮 |
不亮 |
不亮 |
亮 |
不亮 |
亮 |
7.在“观察水的沸腾”的实验中,某实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图19中a、b所示.则图中
是水在沸腾前的情况,图中 是水在沸腾时的情况.小组记录的实验数据如下表所示:(4分)
时间(min) |
… |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
ll |
12 |
13 |
… |
温度(a℃) |
… |
90 |
9l |
93 |
97 |
98 |
98 |
98 |
98 |
98 |
98 |
… |
(1)从记录的数据可得出的实验结论是:此时水沸腾的温度是 ℃.
(2)实验得到的结论与水在标准大气压下的沸点100~C有明显的差异,其原因可能是: .
5.小明用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像的规律”的实验,如图17(4分)
(1)要使像能够成在光屏的中央,应将光屏
向 调整.(选“上”或“下”)
(2)实验过程中,当烛焰距凸透镜15cm时,移动光屏至某一位置,在光屏上得到一等大清晰的像,则该凸透镜的焦距是 cm.
(3)接着使烛焰向左移动5cm,此时应该将光屏向 移到某一位置(选“左”
或“右”)才能在屏上得到倒立、 清晰的实像.(填“放大”“缩小”或“等大”)
6.如图18所示,某同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时,在桌子上铺好一张大白纸,然后在中间画一横线,将一块玻璃板竖直沿此直线放好,取两段等长的蜡烛,将蜡烛A点燃放在玻璃板的前方,然后用另一根蜡烛B在玻璃板的后方来回移动.(4分)
(1)调节蜡烛B的位置,直到 时,B的位置即为A的像所在的位置.
(2)找到A的像的位置后,连结蜡烛A和蜡烛B所在的位置,发现该连线与玻璃板所在直线 ,两段蜡烛等长是为了比较像与物的 关系.
(3)若用平面镜代替玻璃板,上述实验 进行.(填“能”或“不能”)
4.如图16是海波的熔化图像,根据该
图像能够获得的合理的信息有:(3分)
信息一: ;
信息二: ;
信息三: .
2.用刻度尺的一端紧压在桌面上,另一端伸出桌外.轻轻拔动你的刻度尺使其振动发声.改变刻度尺探出的长度,反复尝试几次,感受音调的变化,你发现的规律是
.(3分)
3.某同学做“研究影响蒸发快慢的因素”实验,如图15所示,他在两块相同的玻璃片上分别滴一滴水,观察图中情景可知该同学主要研究水的蒸发快慢是否与 (2分)
A.水的温度有关
B.水的表面积有关
C.水上方空气流动的快慢有关
D.上述三种因素都有关
1.下列是用温度计测量水的温度的实验步骤,请你将正确的实验顺序写在横线上
(3分)
A.让温度计的玻璃泡和水充分接触
B.选择量程合适的温度计,观察它的分度值
C.估计被测水的温度 D.观察温度计的示数
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