3．在下图中，画出了光线从空气射到空气与玻璃的界面处发生反射和折射的四幅光路图，其中正确的是

2．下列措施中，能使蒸发变陕的是

　 A．给盛水的杯子加盖　　

B．把湿衣服放在通风的地方

　 C．把新鲜的蔬菜装入塑料袋中　　

D．把蔬菜用保鲜膜包好后放入冰箱

1．如图所示的四种现象，由于光的直线传播形成的是

28．如图21所示，一个瓶子里有不多的水，乌鸦喝不到水．聪明的乌鸦就衔了很多的小石子填到瓶子里，水面上升了，乌鸦喝到了水．

　　 (1)请想一想，在你做过的物理实验中，哪个实验的操作过程中运用了类似于乌鸦喝水的方法?

(2)容积是300cm³的瓶内盛着180g水，一只口渴的乌鸦每次将一块质量为1 0g的小石子投入瓶中．问它需要投多少块这样的小石子，才能使水面升到瓶口?已知石块的密度为2．5×10³kg／m³．

27．图20所示的是两条图线，分别表示甲、乙物体从同一地点出发沿同一方向运动时的规律．根据图像你能获得哪些信息(至少写出三条)?

26．现实生活中，象“吉他”这种利用“弦”来发声的乐器很多，例如：二胡、古筝等．

　　 (1)根据你对这些乐器的观察或使用经验，请你猜想：同种材料做成的琴弦，声音的高低跟材料的哪些因素有关?

(2)为了探究声音的高低跟这些因素的关系，小明设计制作了一个六弦琴(图19)．小明设计的六弦琴能够探究说明那几个影响声音高低的因素?

(3)在与同学们交流评估设计方案时，小红同学认为小明的设计方案不能够研究声音的高低跟弦长度的关系．请你给小明同学提出合理科学的改进建议．

25．小明同学在探究凸透镜成像的实验中，

(1)在探究前，将凸透镜对着太阳光，把透镜从距白纸50cm的位置逐渐向白纸移动，在距白纸13cm处时经透镜后的太阳光会聚到一点(图17)，这一操作的目的是_________________

(2)小明按要求调整好实验装置进行实验，总结得出凸透镜成像规律．其中的一次实验情景如图18所示，由此得出的结论是_______________________________________

24．天平是实验室测质量的常用工具，天平的使用要遵循一定的规则。下面是某中学第6小组三位同学用天平测铁块质量时三个操作情景(图16)．请你指出这三项操作中的错误．

　　 a________________________________________________________.

　　 b _______________________________________________________ .　

　　 c _______________________________________________________.

23．如图15所示，测得木块的长度是

22．根据上述材料请你回答：

　　 (1)绿色植物喜欢什么颜色的光?

(2)请你分析，红花会反射什么颜色的光?它喜欢什么颜色的光?

　　 (3)文中提到“不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的”，文章中还暗示透明物体的颜色是由什么决定的．请指出．