35、学习过凸透镜成像规律后，同学们对同一个凸透镜的成像规律有了初步的了解。小方同学对同一个物体放在焦距不同的凸透镜前的位置不变时，所成实像的大小会有什么变化产生了兴趣。

　 在实验室里，老师提供给小方同学如图19所示的光具座一台、蜡烛一根、光屏一个以及焦距分别为5cm、10cm、15cm的凸透镜各一个。

　 请你帮助她设计实验步骤：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

实验中观察到的现象是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　。(4分)

34、小莉同学按图18所示的电路探究“导体中的电流跟导体电阻的关系”。她不断改变电阻R的阻值，并将电阻值以及对应的电流表的示数记录在表1中。分析表1中的数据可知：电路中的电流I跟电阻R不是反比关系，这一结论与欧姆定律不一致。请你帮助小莉分析：

(1)结论与欧姆定律不一致的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

(2)要得到与欧姆定律一致的结论，你如何帮助小莉改进这个电路？

　　　　　　　　　　　　 ；这样改进的目的是　　　　　　　　　　　　　　　 。

(3)改进实验后，把符合要求的数据填写在表2中的空格内。(5分)

33、某裁缝店的电熨斗的插座连接着一个白炽灯L，闭合开关S，电熨斗处于高温熨烫状态，灯L不发光；断开开关S，电熨斗保持低温时，灯L发光。请用笔画线代替导线在图17中把该电路示意图连接完整。(2分)

32、小刚等同学利用身边的器材进行实验探究，他们先在铁钉上套上薄塑料管，然后在薄塑料管上缠绕带绝缘漆的导线，将这个装置固定在支架上，接好电源，如图16所示，制作成简易的电磁铁。

(1)可以利用此电磁铁进行探究的下列物理现象是　　　　　　　 。

　　 A. 通电导体在磁场中受力的作用

　　 B. 电磁感应

　　 C. 电生磁

(2)如图16所示的实验电路，可以探究电磁铁的磁性强弱与　　　　　　 的关系。

(3)实验中小刚将开关闭合后，发现无论怎样滑动变阻器的滑片P，铁钉都不能吸引大头针，他观察电流表却有读数，那么产生这种现象的一个可能的原因是　　　　　　　　　

　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。(3分)

31、一位物理实验小组的同学利用一只可乐瓶与一只乒乓球做“研究浮力产生原因”的实验，如图15所示，将一只塑料可乐瓶剪去底部，把一只乒乓球放在瓶内，从上面倒入水，观察到有少量水从乒乓球与瓶颈缝隙中流出(图15甲)，但乒乓球并不上浮，这说明了　　　　　　　　　　　　 。若用手堵住瓶口(图15乙)，可观察到乒乓球浮起，这说明了　　　　　　　　　　　　　　　 。(2分)

30、小明参加位于偏远海岛的夏令营，由于缺乏生存所需的淡水，师生试图设计一种简便的用海水获取淡水的装置，在地面上挖一水池，往池内灌海水，按图14所示完成设备的安装，即可收集淡水。请你将下列设计中的空白处填写适当的内容。

(1)阳光照射使池内海水加快　　　　　　　 ，形成水蒸气。

(2)水蒸气在塑料膜上　　　　　　　　 形成小水滴。

(3)塑料膜下表面结成的水滴受　　　　　　　 的作用滑到最低处后滴入水桶中，得到淡水。(3分)

29、在测量盐水密度的实验中，第一小组测量烧杯和杯中剩余盐水总质量时，所加砝码和游码位置如图13甲所示。那么它们的质量为　　　　　 g。第二小组用已调好的托盘天平测烧杯和盐水的质量，操作情况如图13乙所示，请你写出其中三处错误是：(1)　　　　　 ；(2)　　　　　　　　 ；(3)　　　　　　　　　　 。(4分)

28、李菲在3月底抄表时，家里电能表的示数如图12(甲)所示，4月底抄表时，电能表的示数如图12(乙)所示，则李菲家4月份用电　　　　　　 kW·h。(2分)

27、图11中电阻箱的读数是　　　　　　 。(2分)

26、图10中电压表示数是　　　　　　 V。(2分)