2、一位同学在测质量时，在天平右盘里无论怎样加减砝码都不能使横梁平衡。下列方法中正确的是(　 　)

A．交换托盘　　 B．旋动平衡螺母　　 C．移动游码　　 D．同时移动游码和旋动螺母

1、关于分子，你认为下列说法中错误的是(　　 )

A．一切物体都是由分子组成的　　 B．分子做永不停息的运动

C．分子之间存在相互作用力　　　 D．有的分子之间只有引力，有的分子之间只有斥力

28．如图8所示，用一个滑轮组将重为3000N的物体A沿水平方向匀速拉动10m的路程，物体A与地面的摩擦力为200N，水平拉F为120N，求(1)总功；(2)有用功；(3)额外功；(4)滑轮组的机械效率。

27．王静同学利用图7所示的实验，先测出容器中水深为20cm，然后将一挂在弹簧测力计下的长方体物块缓慢地浸入水中(完全浸没时水不会溢出)。实验过程中，她记下弹簧测力计的示数F，并测量出对应情况下容器中水的深度h，实验数据如下表：

求：(1)在物块未浸入水中时，水对容器底部的压强为多少？

　 　　 (2)在物块完全浸入水中时，其受到的浮力为多大？

　 　　 (3)分析表中数据变化规律，你能得到什么结论？

　　 (g取10N／kg，_水=1.0×10³kg／m³)

(二)你准备选择方案　　　 　来做实验，为顺利完成该实验，该方案中的不足之处应改　　 正为　　　　 。

(一)请分别找出这两种方案中的不足之处：

方案一：　　　　　　　　 ；方案二：　　　　　　　　 。

23．试做出下图5中静止在斜面上的物体所受到的重力和物体对斜面压力的示意图。

24．用如图6所示的滑轮组提升重物，若要使拉力F将绳子自由端向下拉出3m时，重物升高lm，请在图中规范画出绳子的绕法。

25．在学习势能知识时，小明同学猜想物体的重力势能的大小可能与A．物体的高度；B．物体质量的大小；C．物体所处的位置等三个因素有关。为了证明自己的猜想，首先对因素A进行了验证：他把橡皮泥平铺在水平桌面上，让小球从不同高度自由下落，并把记录结果填到下表中，

(1)他要根据　　　　 来判断小球重力势能的大小。

(2)本实验的结论是　　　　　　　　 。

(3)如果要你对因素B进行验证，你认为实验中要控制相等的变量是　　　　　　　　 。

26．学习了密度知识后，同学们准备测定食用油的密度。他们选取的实验器材有：食用油、量筒、天平(带砝码)、烧杯。下面是小红和小兰分别设计的实验方案，请在方案中的空白处补充完整。

方案一：

(1)调节好的天平测出空烧杯的质量m₁；

(2)向烧杯中倒入一些食用油，测出它们的总质量m₂，则这些食用油的质量是　　　　 ；(3)再将烧杯中的食用油倒入量筒中，测出食用油的体积V；

(4)计算出食用油的密度。

方案二：

(1)将天平置于水平台后，立即调节平衡螺母，使横梁平衡；

(2)用天平测出装有适量食用油的烧杯的总质量m₁；

(3)将烧杯中的一部分食用油倒入量筒中，记录量筒中的食用油的体积V；

(4)测出烧杯及剩余食用油的总质量m₂；

(5)计算出食用油的密度=　　　　 。

22．我们赤脚走在砂石路上时感到脚底疼，而走在平路上不疼。这是由于走在砂石路上时脚与地面的接触面积　　　　 ，脚底受到的压强　　　　 造成的。

21．如图4所示，在两支玻璃棒上放两个乒乓球，用一根塑料管对着两球中间用力吹气，你将会观察到的现象是　 　　　，这一现象说明　　　　 。

20．王红同学参加学校举行的跳绳比赛，她在1min内跳了120次。每次跳起的高度为5cm，已知她的质量为40kg，则她每跳起一次做的功为　　　　 　J，她跳绳的功率为　　　　 　W。(g取10N／kg)