3．给出的自然现象中,属于液化现象的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )　 　

　 　 A．冬天玻璃窗内表面出现冰花　 　　　　　 B．夏天冷饮杯的外壁有小水珠

　 　 C．盘子里的水过一段时间后变少了 　　　 D．放久了的樟脑变小了

2．诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的高从物理角度是指声音　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　 　 A．频率高　　 　　　　 B．音色好　　　 　　 C．响度大　　　 　　　 D．速度快

1．将一直发声的手机悬挂在广口瓶内,再把瓶内的空气逐渐抽出,如图1所示,声音逐渐变小,但始终能听到声音。原因是　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A．瓶内已被抽成真空,真空亦能传声　　　 B．手机发声太强,换用发声较弱的手机

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 C．声音有暂留现象，是刚才听到的声音持续作用

　 D．瓶内仍有少量空气,悬挂手机的固体亦能传声

　 图1

25．用简易太阳能热水器代替燃料加热水不仅很方便，还能节约能源，如果水箱内装水60kg，玻璃盖面积为0.84m，地球上垂直于太阳光线的表面太阳辐射热为7.56×10J／(min·m)，水箱吸收太阳能的效率为50%。如果在不考虑水散热的情况下，随时调整水箱位置，使太阳光总能垂直射入玻璃盖，请计算晒水4小时后水温升高多少?

24．为了探究并联电路中干路的电流与支路的电流有什么关系，菲菲同学选择的实验器材是：3节干电池串联作电源，两个标为2.5V字样的小灯泡、一只电流表、一个开关、导线若干。

　 他的实验设想是：首先将实验器材连成图所示的电路，然后用电流表选择恰当的量程分别测出A、B、C三点的电流，分析这一次测量中三点电流的数据，就得出干路与支路的电流的关系。

请你分析说明小明同学一实验方案中存在哪些的不足。并提出相应的改进意见。

23．小丽同学利用如图所示的装置研究磁和电的关系，请仔细观察图中的装置、操作和现象，然后归纳出初步结论。

比较甲、乙两图可知：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

比较甲、丙两图可知：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

22．现有两种规格的不锈钢丝和铜丝。请你设计实验研究方案，比较不锈钢丝和铜丝这两种材料的导电性能。

　 (1)实验研究中对不锈钢丝和铜丝的选取有什么要求?

(2)你用什么方法显示材料的导电性能?(也可画出相应的电路图加以说明)

21．小华同学在学习了“磁化”内容后，将一枚缝衣针在一块磁铁上按教科书上所述的方法来回摩擦，使缝衣针磁化而具有了磁性。他用指南针检验，发现缝衣针的尖端为N极(即北极)。

　　 小华想，缝衣针是钢制成的，容易被磁化，但如何使已磁化的钢针失去磁性呢?于是，他将钢针按教科书上的方法反方向来回摩擦，结果缝衣针依然有磁性，并且尖端变为S极(即南极)，他又想，经棒打、振动磁体后，钢针的磁性会不会消失呢?于是他将针往地上摔打，发现钢针仍能吸引大头针，钢针的磁性没有消失。

　　 小华又想，如果将钢针放在火上加热后，钢针的磁性是变强、变弱，还是消失?小华设计并做了实验。

　　 他将已被磁化的钢针，用钳子夹着放在蜡烛火焰上加热后，几秒钟后取下来，发现钢针还吸引大头针，他又将这枚钢针放在蜡烛火焰上继续加热，直到钢针红了才取下来，冷却后，再用钢针吸引大头针时，一根大头针也吸不上去了。

请回答下列以下问题：

　 (1)根据上述叙述，你可以得出什么结论?

(2)你认为这一结论有什么应用?

20．小马有一个电路盒，面板(如下图)上有红、绿灯各一只，两个开关S、S，一个电压表。在不打开盒子的情况下，他让小组其他同学探究盒内的电路结构。为此，小张做了如下实验：根据实验情况。请你在方框内画出盒内电路的电路图：

只闭合开关	S	S	S和S
灯的发	红灯	亮	不亮	亮
光情况	绿灯	亮	不亮	不亮
电压表示数	有一定示数U1	没有示数	有一定示数U()

19．居民楼里，晚间只是偶尔有人经过，照明灯总是亮着浪费电，但是没有灯又不方便，现在有一种自动控制的楼道灯：黑夜当有人走动发出响声时，电路就自动接通；经过一段时间后电路自动断开。不过在白天，无论发生多大的响声，照明灯总是“无动于衷”。原来，这种灯的自动控制装置是由一个声控开关和一个光控开关组成的。图6中有三个电路元件符号，其中标有S字样的符号表示声控开关(有响声时自动接通，无声响时自动断开)，标有G字样的表示光控开关(白天有光照时自动断开，夜晚无光照时自动接通)。请把它们连接成自控楼道照明灯的电路图。