26、如图所示电路，已知电源电压U=6V，R₁=5Ω，R₁=10Ω.

(1)当S₁、S₂都闭合时，电表甲、乙都是电压表，求此时电表乙的示数和R₁消耗的电功率。

(2)当S₁闭合，S₂断开时，电表甲、乙都是电流表，求此时电表甲的示数和R₁消耗的电功率。

25、小明家有个电热水壶，额定电压为220V，额定功率是1000W，正常工作情况下，烧开满壶水需要3分钟，水有效吸收的热量为150000J，求：

(1)3分钟内电热水壶产生的热量是多少?

(2)此电热水壶的效率是多少?(计算结果保留两位小数)

24、某同学做“测定一个小灯泡的功率”的实验，所用灯泡的额定电压是2.2V。

(1)如下图是他实验的电路，但连接不完整，请你帮他完成电路的连接。

(2)在正确连接电路时，开关必须___________，将滑动变阻器的滑片移至___________端(选填“左”或“右”)。

(3)实际实验的有关记录与计算如下表：

　　 该同学注意到灯的亮度变化是：第二次比第一次暗，第三次比第一次更亮。你认为，根据他观察的现象和实验数据分析，可得出一些什么结论呢?请说出一点：

(4)他还注意到，这个实验记录也可以用来计算灯丝的电阻，并完成了有关计算如右表：

　　 这位同学有些纳闷儿：导体的电阻不是与电压、电流无关吗?怎么三次计算的灯丝电阻却不一样呢?请你对此作出一种可能性的解释：

23、在探究电流跟电阻关系的实验中，部分同学作出了以下猜想：

　　 猜想A：保持电阻两端的电压不变，电阻增大，通过电阻的电流不变；

　　 猜想B：保持电阻两端的电压不变，电阻增大，通过电阻的电流减小；

　　 猜想C：保持电阻两端的电压不变，电阻增大，通过电阻的电流增大；

　　 为了验证上述猜想是否正确．小明同学选取了有关器材，设计电路并按实验要求正确地测出有关的物理量完成了实验．请你分析：

　　 (1)请你在下面方框甲内画出小明同学设计的实验电路图。

　　 (2)请你在下面方框乙内画出小明同学设计的实验数据记录表格。

　　 (3)在实验时，需保持电阻两端的电压不变，小明同学的做法是___________。

　　 (4)通过分析数据，验证得出的结论应该和前面猜想___________一致。

　　 (5)小明同学在本实验中采用了一种常用的探究方法是______________________。

22、如下图所示是一种环保型手电筒，这种手电筒不用化学电池作为电源。使用时只要将它来回摇晃，就能发光，并且来回摇晃得越快，手电筒发光越强。这种手电筒所产生的电能是由于__________________现象获得的，其能量转化是__________________能转化成电能。

21、甲、乙两个灯泡分别标有“220V，40W”、“220V，25W”字样，并联在220V电源上，通过灯丝电流大的是_________灯泡，如果两灯泡钨丝长短一样，则钨丝较细的是_________。

20、如下图电路中，R₁=20Ω、R₂=30Ω，开关闭合后，电压表示数为6V，则A₂的示数是___________A，5minR₁消耗的电能___________J。

19、如下图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，电流表A的示数将___________ (选填“变小”、“不变”或“变大”)，电压表V与电压表V₂示数的差值跟电压表V₁示数的比值___________ (选填“小于1”、“等于1”或“大于1”)。

18、在“用电压表、电流表测电阻”的实验中，某一次测量时，小明同学观察到接在待测电阻两端电压表的示数如下图所示，则电阻两端的电压为___________V。若此时小明已计算出该电阻为2Ω，则电流表示数为___________A。

17、将两个充气后的气球用丝线悬挂起来，让它们碰在一起，再用毛织品分别摩擦两个气球相接触的部分，放开气球后观察到的现象是___________，原因是______________________。