3．在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想：

　 　A．与物体质量大小有关　　　　　　 B．与物体运动速度有关

　 　C．与物体间的接触面积大小有关　　 D．与物体间接触面的粗糙程度有关

实验中有一较长的水平粗糙桌面、一个带钩的长方体木块和一支弹簧测力计可供使用。

(1)小方用弹簧测力计水平匀速拉动木块在桌面上进行了三次实验，实验数据如右表所示，表中数据可以验证猜想_______ 。(填序号)，实验中采用控制变量法，则该实验注意保持木块与桌面间的______不变，可得到的结论是_______________.

(2)用上述器材还可以验证猜想_____(填序号)，实验中要水平匀速拉动弹簧测力计，是因为________，若实验中再提供一块长玻璃板，利用上述器材还可以验证猜想____(填序号)。

2．小强在探究“杠杆的平衡条件”时：

(1)为了便于测量力臂，他先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在_____位置平衡；

(2)右表是小强的实验记录，在这两组数据中，他发现实验序号为____的一组数据是错误的。经检查，结果的测量阻力臂时读错了，阻力臂的实际值为________m；通过探究，小强得到杠杆的平衡条件是_______

实验序号	动力F／N	动力臂l／m	阻力l／m	阻力臂1／m
1	2	O.3	1	O.4
2	1	O.4	2	O.2

1．如图9所示是用杠杆提升重物的装置，分别画出重物A的重力示意图和F的力臂。

5．如图8，杆秤是民间的一种测量工具。使用时，将待测物体挂在秤钩A上，用手拎住秤钮B或C(相当于支点)，秤砣D在秤杆E上移动，当杆秤水平平衡时就可以在秤杆上读出读数。

(1)从科学的角度来看，杆秤应该是一种测量______大小的工具。

(2)根据杠杆平衡的条件分析，使用杆秤时，当从秤纽C换到秤纽B时，杆秤的测量值将变______ 。

4．小军同学用相同的力，在A、B两处推门(如图7)，在B处容易推开，这表明______

3．图6中弹簧测力计的正确读数为_______。

2．图5为两个相互平衡的力与两个相互作用力的维恩图，其中它们的相同点已标明在两圆相重叠的区域，请你将它们的独有特性(不同点)写在相应圆中重叠区域以外部分内。

1．《刻舟求剑》这则寓言故事中，刻舟人最终没能寻到剑，是因为船相对于河岸是___的，而剑相对于河岸是____的。

10．用图4中的三种装置分别将重物G、G、G匀速提起，不计摩擦和绳子的重力及滑轮重力。若用拉力，F=F=F，则G、G、G的关系是(　　 )

A．G=G=G　　 B．G<G<G

C．G<G=G　　 D．G>G>G

9．赵强同学学了物理后，养成了观察生活的好习惯，他发现好多药瓶瓶盖的侧面都做有密集的竖条纹，如图3所示，其目的是为了(　　 )

A．坚固耐用

B．增大粗糙程度，从而增大摩擦，便于旋开和旋紧

C．便于运输

D．节约材料