0  123785  123793  123799  123803  123809  123811  123815  123821  123823  123829  123835  123839  123841  123845  123851  123853  123859  123863  123865  123869  123871  123875  123877  123879  123880  123881  123883  123884  123885  123887  123889  123893  123895  123899  123901  123905  123911  123913  123919  123923  123925  123929  123935  123941  123943  123949  123953  123955  123961  123965  123971  123979  447090 

5、一辆正在洒水的洒水车,匀速驶上坡顶的过程中,下列说法正确的是:

A.动能增大,重力势能不变     B.动能不变,重力势能增大

C.动能减小,重力势能无法确定   D.动能和重力势能都无法确定

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4、下列连线表示的是物理现象与它们在生活中实例的联系,正确的是:

A.凹透镜--潜望镜          B.电磁感应--电动机

C.流速与压强的关系--飞机的升力   D.分子动理论--沙尘暴

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3、下列说法中正确的是:

A.冬天,冰冻的衣服干了是汽化现象

B.放在碟子里的酒精过一段时间不见了是汽化现象

C.烧开的水在冒“白雾”,白雾是水汽化成的水蒸气

D. “雪”是由水珠凝固形成的。

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2、下列现象中属于光的反射形成的是:

A.在岸上看见水中的“鱼”           B.小孔成“像”

C.水中的“月亮”               D.雨后形成的“彩虹”

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1、起重机吊着一重力为G的物体,静止时拉力为F1,当以2m/s的速度匀速竖直上升时拉力为F2,当以3m/s的速度匀速竖直下降时拉力为F3,则有:

A.F3>F2>F1=G              B.F3=F2=F1=G 

C.F2>F1=G>F3                   D.F1=G>F3>F2

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31.(5分)珍珍观察到电风扇、台灯等有个大而重的底座,可使它们不易翻倒。物体的稳定程度(稳度)与哪些因素有关呢?她猜想:可能与物体所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有关。

如何比较物体的稳度大小呢?她发现,让不同的物体倾斜相同的角度时,有的物体翻倒,有的物体不翻倒,翻倒的说明其稳度较小。于是,她将物体放在表面粗糙的水平木板上,让木板绕O点转动,通过观察物体刚好翻倒时木板转过的角度的大小(物体不滑动),来比较物体稳度的大小,如左图

在探究物体的稳度大小与物体重心高低的关系时,她制作了三块重相同、外形完全相同、重心高低不同的圆柱体,如右图、乙、丙所示。实验时,将它们依次放在木板上,分别记下让它们刚好翻倒时,木板转过的角度的大小。实验记录如下表。

实验次数
1
2
3
重心离支持面高度



物体刚好翻倒时
木板转过的角度

较大

稳度

较大

(1)物体刚好翻倒时木板转过的角度越小,间接反映了物体的稳度越    (选填“大”或“小”)。

(2)在以上探究稳度大小与重心高低关系的实验中,应控制物体所受的重力大小和   的大小不变,这种实验方法叫     法。

(3)实验现象表明,物体的重心越     ,其稳度越大。

(4)依据以上结论,卡车装货时,应把重的货物装在    层(选填“上”或“下”),可使货物不易翻倒。

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30.(5分)某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示,第1、2、3次实验装置分别如图中的甲、乙、丙所示。

次数
钩码重
G/N
钩码上升
高度h/m
有用功
/J
测力计
拉力F/N
测力计移动
距离s/m
总功
/J
机械效率

1
2
0.1
02
0.9
0.3
0.27
74.1%
2
4
0.1
0.4
1.6
0.3
0.48
83.3%
3
4
0.1
 
1.1
0.5
0.55
 

(1)比较第1次实验和第2次实验,可得结论:使用同样的滑轮组,提起的钩码越重,滑轮组的机械效率越     

(2)第3次实验中所做的有用功是     J,机械效率是     

(3)第3次实验中动滑轮个数比第2次实验多,动滑轮自重增大,对动滑轮所做的额外功      (选填“增大”或“减小”),因而,由第2、3次实验可知:滑轮组的机械效率与动滑轮自重大小有关。

(4)综合上述结论,提高机械效率的方法有增大有用功,    额外功(选填“增大”或“减小”)。

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29.(9分)在“测量小灯泡电功率”的实验中,已知电源电压为3V,小灯泡的额定功率为2.5V。

(1)连接电路时,开关应      

(2)请你用笔画线代替导线将下图中的电路连接完整。

(3)闭合开关前,应先将滑动变阻器的滑片移到    端(选填“A”或“B”)。闭合开关后,发现小灯泡不亮,电流表指针偏转,电压表示数为0,产生故障的原因可能是   

(4)排除故障后,实验得到的数据如下表。在第1次实验中,小灯泡两端电压为2V,电流表示数如图所示,则通过小灯泡的电流为    A,此时小灯泡的实际功率为    W。

实验次数
电压表示数
U/V
电流表示数
I/A
小灯泡电功率
P/W
1
2.0
 
 
2
2.5
0.22
0.55
3
2.8
0.24
0.67

(5)由上表可知,小灯泡的额定功率为     W;小灯泡的实际功率随实际电压的增大而    (选填“增大”或“减小”)。

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28.(5分)晓松在参观一个容积为5×103 m3粮仓时,想知道这粮仓能装多少质量的稻谷。于是他取一小包稻谷作样品,进行了以下实验:

(1)调节天平平衡时,发现天平的指针偏向分度标尺的右侧。此时,应将平衡螺母向   调(选填“左”或“右”),直至天平平衡。

(2)取适量稻谷倒入左盘,在右盘中加减砝码,并移动称量标尺上的    ,使天平重新平衡。所用的砝码和游码的位置如图所示,则稻谷质量为   g。将这些稻谷倒入量筒中压实,测出它的体积为40cm3

(3)稻谷的密度为     g/cm3,这个粮仓大约能装     kg的稻谷。

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27.(2分)下图是探究平面镜成像特点的实验装置。

(1)实验中选择两根完全一样的蜡烛A和B,是为了比较像与    的大小。

(2)点燃竖直放置在水平桌面上的蜡烛A,晓兰同学在桌面上无论怎样移动玻璃板后面的蜡烛B,都无法与蜡烛A的像完全重合,请你推断其原因是          

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