1．下列词语中加点字的读音完全相同的一组是（    ）

    A．驾驭    与会    熨帖    卖官鬻爵    毁家纾难

B．古刹    诧异    岔路    叱咤风云    姹紫嫣红

C．诘问    攻讦    桔梗    残碑断碣    孑然一身

    D．装饰    侍奉    寺庙    噬脐莫及    舐犊情深

20．读下面的漫画《树：这并不是胜利！》，完成下面的两道小题。（6分）

19．在下面这段文字的横线上填上恰当的句子，要求符合上下文特定的语意。（1分）

白春礼院士对“青年”的英文大写YOUTH进行了巧妙的解释：Y像小树，意味着少年正处于发育发展期，需要不断茁壮成长；O                 ；U               ；T像一个戴帽子直立行走的人。很多青年都戴上了学士帽、硕士帽、博士帽，但学位的获得只是一个开端，我们不能被荣誉压弯了腰，还要直立行走；H像一个单杠，希望青年在工作之余，保持良好的体魄，更好地为国家民族作贡献。

18．请将下面的文字的主要信息概括出来，不超过25个字。（5分）

《语文的诗意》让我们再一次想到语文教育的三重境界：“人技教育”“人格教育”和“人生教育”。“人技教育”侧重于给学生以生活技能。“人格教育”注重将语文养料内化为学生自己的精神，“人生教育”则引导学生最终把“语文素养”（包括知识技能、思想精神、人格信念等等）与自己的人生融为一体。如果说“人技语文”给学生以“真”，“人格语文”给学生以“善”，那么，“人生语文”则将学生引向生命之“美”。

17．傅雷身上体现着中国千百看来被推崇的“士可杀不可辱”的品格，你怎样评价这一品格？请结合文体和现实分析说明。（6分）

六、（15分）

16．请分析文中画横线的句子的表达作用。（6分）

15．文中哪些地方表现了傅雷“干净了一生”？作者对傅雷作出了怎样的评价？（4分）

傅雷走得干干净净，清清白白。临走前，他没有忘记托付朱人秀上缴当月55.29元的房租没有忘记给保姆周菊娣留下一块女表，一个旧挂表，一张600元的存单作为她过渡时间的生活费，并说：“她是劳动人民，一生孤苦，我们不愿她无故受累。”如果说傅雷临走前有什么遗憾的话，恐怕这就是惟一的遗憾，带着深深的同情的遗憾。要送人或该还人的东西，傅雷都如数家珍，一一道来，共13条。最后剩下的53.30元又托付给朱人秀作为他们的丧葬费。至于图书字画听候公家决定。一切均有安排，决不乱套，就像夫妻两个要出门远行，或到国外看儿子，没有一丝一毫的慌乱和疏忽。一切都处理得井井有条，不动声色，赤条条地来赤条条地去。

文如其人，惟其有干干净净不朽的人品，有才干干净净不朽的文章。傅雷凡事一丝不苟，尤其珍惜自己的笔墨。当年翻译法国文豪的名著《高老头》《约翰?克利斯朵夫》时，宁愿精益求精，一译再译，把自己的文稿修改得体无完肤，可是一经定稿，就不许编者妄自改动一字一句了。

傅雷干净了一生，与人无求，与世无争。9月3日凌晨，他和夫人化做两粒晶莹剔透的露珠，在天亮前降临大地，其璀璨的锋芒一直照彻敬佩他的每一个文人。