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且刺史、县令,远者三岁一更 今者天下无金革之声
且放白鹿青崖间,须行即骑访名山 四海之大,有几人钦
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视其沼,则浅混而污 以卖州县者乎
王如知此,则无望民之多于邻国也 焚百家之言,以愚黔首
12.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是
一以委之
将以衅钟
谓大王君臣之不和矣
且夫水之积也不厚
不敢怠于衔辔
少益耆食,和于身也
果为马所颠仆
吾属今为之虏矣
B
D
A
C
11.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是
A.视其舟,则离败而胶 胶:搁浅。
B.庭除甚芜 除:废弃。
C.疆场无侵削之虞 虞:忧虑。
D.条其言,书于褒城驿屋壁 条:整理。
9.下面是对神经元工作原理的简单概括,恰当的一项是
A.神经元通过突触接收信号,并对信号进行整合,再通过轴突激发一个冲动,向四邻的每一个神经元发出信号,或不发出信号。
B.神经元接收到信号后,多个突触同步激发,使神经元发放冲动,把信号传递给细胞回路中的另一个神经元。
C.神经元通过突触接收信号,其突触与其它神经元上的突触一起激发,从而建立起大脑神经元间的网络联系。
D.神经元突触的“激发”,引起树突上的跨膜电位差轻微地升高,当突触快速、高频地激发,就会发生短时记忆形成过程中观察到的变化。
8.“就像管弦乐队的一个不合拍的演奏者一样”这个句子中,“管弦乐队”喻指的是
A.神经回路 B.神经元膜 C.神经细胞 D.神经冲动
7.下面不属于Donald Hebb提出的“简单法则”的一项是
A.同一时间被激发的神经元间的联系会被强化。
B.当神经元的许多突触一起激发,共同的作用下就会改变神经元膜电位。
C.同步激发的突触――其强度足以使神经元发放动作电位――就会被强化。
D.冲动发放必定能打开或关闭神经细胞中特定的基因。
5.下列各句中没有语病的一句是
A.哺乳期妇女如果仅仅依靠服用补品中的含碘量,就有可能缺碘,若不及时添加含碘食品,则有可能导致婴儿脑神经损伤或智力低下。
B.在这部作品中,并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示,相反,其中一些情节的负面作用倒是不少。
C.当今世界,自主知识产权所占比重是衡量一个国家科学发展水平的标志,而科学技术进步与否是国家富强的标志。
D.如何体会企业文化的深刻内涵,认识用优秀文化提升企业竞争力的重要性,是摆在每一位中国企业家面前的重要课题。
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