(2)
34.(1)
第一小组的同学在探究过程中了解到,受金融危机就业困难的影响,新的“读书无用论”在一些校园里蔓延。
(1)请你从《文化生活》角度,对这些同学晓之以理,说明“一个不读书的人是没有希望的。”
第二小组的同学在探究过程中,了解到“蒋方舟现象”在校园中争论很大。经上网,同学们得知“蒋方舟现象”,争论的导火索是7岁开始写作、现已出版9部作品的“90后美少女作家”蒋方舟,08年参加了高考,虽然面对作文题目觉得无从下手,但仍然因清华大学承诺对其降60分调档而录取。自主招生考生一般可加20分参加录取排序,破格获加60分全国较少见。新闻甫出,引起一片哗然。同学们对此形成了正方、反方两派意见。正方:蒋方舟在写作方面的成绩非常突出,清华降分录取是招生改革的一个成功例子,无疑能够更具针对性地招揽人才,培养人才。反方:清华降分录取的举动是严重违反教育资源公平竞争的原则,蒋方舟这样做有点投机取巧并侵害了别人获得更好教育机会的权益。
在素质教育之下,应该如何来全面衡量学生的综合素质而不是单一的考试分数呢,真可谓“进亦忧,退亦忧”!
(2)请你从《生活与哲学》角度,对此“进亦忧,退亦忧”的观点进行评析。
相对于高考而言,自主招生是深化高校招生制度改革的重要举措,也是对选拔优秀创新人才的新探索。可如何避免所谓的“黑幕”、“权钱交易”,让自主招生真正做到公平、公正地“不拘一格选人才”?
(3)请你从《政治生活》角度,为高校自主招生提出建议。
37.
36.【国家与国际组织常识】
背景材料:举世瞩目的二十国集团伦敦金融峰会3日落下帷幕。G20峰会之前,中、美、英、法等主要经济力量在不停地进行利益博弈,最终的结果是在共同的妥协下,各自的利益诉求都得到了吸纳。多国媒体认为,会议达成的一致共识超出预期,同时认为中国在峰会上表现抢眼,引起世界关注。
(1)中、美、英、法四国政体各是什么?其共同特征是什么?
(2)有人认为,随着国际关系的发展,中、美、英、法的政体将走向趋同。请对此进行简要评析。
35.材料:为推动世界经济新一轮增长,国务院总理温加宝于2009年1月对欧洲进行了被称为“信心之旅“的正式访问,向世人展示了中国应对金融危机的坚定信心。
(1)请运用《政治生活》知识,分析我国有信心应对金融危机的理由。
(2)运用联系观的道理,分析我国与各国加强合作,共同应对金融危机的重要性。
(2)依据上图,请说明中央政府投资安排的合理性?
34.材料一:去年底受金融危机的影响,广东、福建、浙江、上海、江苏等沿海地区的企业倒闭潮愈演愈烈,据不完全统计多达6万余家。倒闭企业主要是以下三类企业:一是以出口为主的企业;二是劳动密集的企业;三是贴牌生产的企业。
(1)结合材料一,从《经济生活》的角度谈谈我国企业应如何应对危机。
材料二:为应对金融危机,国务院出台了当前进一步扩大内需的十项措施,总投资约需4万亿元。下图是4万亿投资投向结构图。
33.
①必须充分发挥主观能动性 ②解决问题必须抓住事物的主要矛盾
③解决问题必须抓住矛盾的主要方面 ④任何两个事物都是相互影响,相互制约的
A.①② B.②④ C.①③ D.①④
32.
①办事情能达到预期目的取决于人主观能动性的发挥
②在实践中认识和发现真理是人类不懈的追求
③实践是有意识有目的的能动性的活动
④创新是民族进步的灵魂
A.①② B.②④ C.②③ D.③④
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