2．(1)口技是深受人们喜爱的表演技艺，从声音的特性来看，演员主要模仿的是声音的　　　。

　(2)3G(即第三代移动通信，开通后，人们可以使用手机进行视频通话，通话时是依靠_____________来传递信息的。

1．神舟七号载人飞船进入运行轨道后，飞行员翟志刚出舱进行了中国人第一次太空漫步(如图所示)，若以地球为参照物，翟志刚是　　　　　的。

24．物理学的发展，推动了技术创新；而技术的进步，也时时为物理学提供着先进的没备和手段，促进了物理学的发展。物理与技术交相辉映。请列举一例，并简要说明二者之间的互动关系。(第21-23小题中列举的实例除外)

23．19世纪中后期，物理学中引入了新的、革命性的概念“场”。

　 (1)爱因斯坦说过，“磁场物理学家看来正如他坐的椅子一样实在。”的确如此，磁场虽然看不见、摸不着，但可以通过它对放入其的_____________产生力的作用来认识它。

　 (2)像这样，用易观测的物理现象或物理量来认识或显示不易观测的物理现象或物理量是物理学常用的一种研究方法。请再举一例并简要说明。

　 (3)场的概念使自然哲学对物质概念的认识提升到一个新的高度。

22．人类航天航空技术的发展，得益于物理学中关于运动和力的研究。

　 (1)对“运动和力关系”的研究大致经历了以下几个阶段：

　 ①古希腊哲学家亚里士多德根据经验和思辨认为：　　　　　　 。

　 ②伽利略通过实验说明：运动物体如果不受其他物体的作用，将会　　　　　　 。

　 ③英国科学家-- 慨括了伽利略等人的研究成果，总结出著名的惯性定律。

　 (2)惯性定律的内容是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　(3)作为经典力学的先驱，伽利略开创了实验物理的先河。“实践是检验真理的标准”最先在物理学中成为共识。

举物理学的观念极大地丰富了人类的思想宝库。在即将完成初中学业之际，让我们撷取几个物理学发展中的华彩乐章，再一次共同体悟物理学的每一个进步对人类思想观念和世界变革产生的深远影响吧!

21．物理学中一个基本的观念是“世界是由物质组成的”。

　 (1)1811年，意大利物理学家阿伏加德罗将组成物质的仍能保持其化学性质不变的最小微粒命名为　　　　　　 。1909年，著名科学家　　　　　　 在进行了α粒子散射实验后，提出了原子核式结构模型。

　 (2)以氢原子为例，图的四个图中能正确示意氢原子核式结构的是(　　 )

　 (3)对物质结构的研究成果也正是许多哲学家朴素唯物主义思想的渊源。

20．在“用伏安法测小灯泡电阻”的实验中，待测小灯泡额定电压为2．5V。

　(1)请用笔画线代替导线，将图所示的实验电路未连接部分连接好(连线不得交叉)。闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于______ (选填“a”或“b”)端。

(2)当开关闭合后，发现小灯泡不亮，经过分折，同学们猜想了一些可能的原因，见上表。请根据同学们的猜想，在表中写出对位的电压表和电流表的示数情况。

(3)故障排除后，同学们移动滑动变阻器的滑片，记录多组小灯泡两端不同的电压及对应的通过小灯泡的电流值，根据这些数据在坐标纸上绘制出了通过小灯泡的电流随其两端电压变化关系的图像(如图所示)。分析图像可知，小灯泡正常工作时的灯丝电阻为_______Ω。

(4)从图像还可以看出，小灯泡灯丝的电阻随电压的增大逐　 渐_______(选填“变大”或“变小”)，从物理学角度分析，造成这一现象的原因是____________________________。

(5)实验中测出了小灯泡在多次不同电压下的灯丝电阻，有些同学认为可以进一步求出　 它们的平均值以减小误差。你是否同意他们的观点?请说明理由。

(6)该实验的整套装置还可以用于其它实验，请举出一例。

19．我们都做过“探究杠杆平衡条件”的实验。

　(1)实验前没有挂钩码时，若杠杆左端下倾，则应将右端的平衡螺母向_______(选填　　 “左”或“右”)调节，使杠杆在水平位置平衡，实验前使杠杆水平平衡的目的是 _________。

　(2)实验中，用图所示的方式悬挂钩码，杠杆也能水平平衡(杠杆上每格等距)，但老师却往往提醒大家不要采用这种方式。这主要是因为该种方式(　　 )

A．一个人无法独立操作

B．需要使用太多的钩码

C．力臂与杠杆不重合

D．力和力臂数目过多

(3)图中，不改变支点O右侧所挂的两个钩码及其位置，保持左侧第____格的钩码不动，将左侧另外两个钩码改挂到它的下方，杠杆仍可以水平平衡。

18．当多个电阻串联时，其等效电阻称为串联电路的总电阻。请推证：将两个电阻R₁、R₂串联起来，其总电阻R与R₁、R₂的关系为：R=R₁+R₂。

17．如图所示，工人用滑轮组吊起质量为l0kg的箱子，工人施加的拉力为250N，箱子10s内被匀速竖直提升了 2m，不计绳重和摩擦，取g=10N/kg。求：(l)箱子受到的重力；(2)工人做的有用功；(3)滑轮组的机械效率；(4)工人所做总功的功率。