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5.不论问谁都当问我
试题详情
4.争取想在老师前面,思维始终处于活跃状态
3.预习
2.“被动听讲”到“主动思考”
1.“要我学”到“我要学”
8.台阶式上升
7.罗森塔尔效应
6.要教给读书方法和解题技巧
5.学生要有“消化”时间
4.一切从实效出发
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