例2．=1(双)    两单链互为倒数

例1．识图

      1　无同源染色体……………………减数II

      1　有同源染色体

             2　联会、四分体…………减数I

             2　无联会…………………有丝分裂

5．总结解题思路与方法

(1)选择题：直入法

          筛选法

          排除法

(2)非选择题：审题：仔细，寻找隐含因素，排除干扰

            找考点：必修、选修、学科内综合

                    获取知识能力，题从简单处想

            理清思路、切题

            文字表达：简明、专有名词、错别字

解题技巧：

4．做题多少与高考成绩不成正比，做题多不如做题精

“10×1<1×5”，错题从五方面分析：审题、找考点、入手、技巧、变式

3．不猜题押题，不先入为主，不要上“猜题书”和光盘的当

2．立足中档题，不求难求异，不要上“习题集”的当

1．分清各类高考题，明确方向，不要上“汇编”的当

9．明年高考再遇到新情境问题就可以从容应对，得心应手了。

(五)反对题海，注重解题思路与方法

8．“让学生提问题”是老师的新任务，要让学生提出问题并对问题进行琢磨，把被动的学习过程变为主动提出问题和找出答案的主动学习过程。逐步培养实践能力和创新精神。