例6(全国2,理,12)设为抛物线
的焦点,
为该抛物线上三点,若
,则
( )
A.9 B.
【答案】B 命题立意:本题主要考查抛物线的定义和平面向量知识
A. B.
C.
D.
【答案】A 命题立意:本题考查双曲线和抛物线的定义
例5(湖北,理,7)双曲线的左准线为
,左焦点和右焦点分别为
和
;抛物线
的准线为
,焦点为
与
的一个交点为
,则
等于( )
例4(重庆,理,14)设{}为公比q>1的等比数列,若
和
是方程
的两根,则
__________.
【答案】18 命题立意:考查等比数列的性质和一元二次方程根系关系
例3(山东,理,16)函数的图象恒过定点
,若点
在直线
上,其中
,则
的最小值为
.
【答案】8 命题立意:本题考查对函数的图象、图象的平移、均值不等式的应用
例2(安徽,理,11)定义在R上的函数既是奇函数,又是周期函数,
是它的一个正周期.若将方程
在闭区间
上的根的个数记为
,则
可能为( )
(A)0 (B)1 (C)3 (D)5
【答案】D 命题立意:本题主要考查了函数的奇偶性与周期性的综合运用
A.
B.
C.
D.
或
【答案】D命题立意:本题考查了线性规划的基本知识,考查了学生数形结合的能力
例1:(北京,理,6)若不等式组表示的平面区域是一个三角形,则a的取值范围是( )
2、 对于基础知识的考查加大了综合性与灵活性
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