0  12432  12440  12446  12450  12456  12458  12462  12468  12470  12476  12482  12486  12488  12492  12498  12500  12506  12510  12512  12516  12518  12522  12524  12526  12527  12528  12530  12531  12532  12534  12536  12540  12542  12546  12548  12552  12558  12560  12566  12570  12572  12576  12582  12588  12590  12596  12600  12602  12608  12612  12618  12626  447090 

例6(全国2,理,12)设为抛物线的焦点,为该抛物线上三点,若,则(    )

A.9                        B.6                         C.4                             D.3

【答案】B     命题立意:本题主要考查抛物线的定义和平面向量知识

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A.                B.                   C.                  D.

【答案】A     命题立意:本题考查双曲线和抛物线的定义

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例5(湖北,理,7)双曲线的左准线为,左焦点和右焦点分别为;抛物线的准线为,焦点为的一个交点为,则等于(    )

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例4(重庆,理,14)设{}为公比q>1的等比数列,若是方程的两根,则__________.

【答案】18   命题立意:考查等比数列的性质和一元二次方程根系关系

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例3(山东,理,16)函数的图象恒过定点,若点在直线上,其中,则的最小值为         

【答案】8   命题立意:本题考查对函数的图象、图象的平移、均值不等式的应用

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例2(安徽,理,11)定义在R上的函数既是奇函数,又是周期函数,是它的一个正周期.若将方程在闭区间上的根的个数记为,则可能为(    )

  (A)0                    (B)1                 (C)3                        (D)5

【答案】D     命题立意:本题主要考查了函数的奇偶性与周期性的综合运用

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A.         B.       C.        D.

【答案】D命题立意:本题考查了线性规划的基本知识,考查了学生数形结合的能力

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例1:(北京,理,6)若不等式组表示的平面区域是一个三角形,则a的取值范围是(     )

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2、 对于基础知识的考查加大了综合性与灵活性

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